关键词:探索性教学 小学数学课堂 乘法
摘要:文章在具体情境中让学生初步理解乘法运算的意义;经历建构乘法意义的过程,引导学生沿着知识发生和发展过程来发现、提炼数学问题并进行问题的分析和解决。
福建教育学院学报杂志要求:
{1}参考文献按正文中出现的顺序排列编号,置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》(GB7714-2015)著录。
{2}作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。
{3}文稿内容应包括:文章题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、引言、正文、结束语或结论、参考文献等。
{4}文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。
{5}关键词:论著需分别在中、英文摘要后标引2~8个中、英文关键词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社