关于体育自主学习教学模式的相关理论研究

江典在; 王小琴 福建商业高等专科学校; 福建福州350012

关键词:学校体育 自主学习 教学模式 

摘要:建构主义学习理论、认知学习理论和Zimmerman、自主学习理论,皆强调了个体主动性的重要性和教学组织者指导的重要性。剖析了自主学习教学模式的基本特征、影响体育自主学习的内外因和对终身体育与自主学习教学模式的内在联系分析,为学校体育自主学习模式构建奠定了扎实的理论基础。

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