关键词：学生思维品质 应用题教学 培养 排列组合 数学思维能力 

摘要：《普通高中数学课程标准（实验）》提出把提高学生数学思维能力作为数学教育的基本目标之一.这就明确了,中学数学教学的目的在于培养学生的思维能力.由于思维活动是数学活动的核心,因此,数学课堂教学应特别重视培养学生的数学思维能力;而思维品质是评价和衡量思维优劣的重要标志,

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