购物车(0)发明与创新·大科技杂志是由湖南省科学技术厅主管，湖南省科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
发明与创新·大科技杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为科技类。
杂志介绍
发明与创新·大科技杂志是由湖南省科学技术厅主管，湖南省科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
发明与创新·大科技杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为科技类。
关键词: 教师 时间 社会责任感 教育资源 实践能力 创新精神 终身学习 信息时代
教师是神圣的职业，也是艰辛的——教师必须“为人师表”，始终站在时展的最前沿，运筹帷幄让一切素材转化为教育资源，以实现学生的全面和谐健康发展，培养有社会责任感、创新精神和实践能力的人才为己任。因此，一名优秀的教师必须树立终身学习的职业态度和价值追求，特别是处于这个知识爆炸的信息时代。
关键词: 社区建设 网络教学 湖南省 教研 中小学教师 技术应用能力 电化教育
为加强中小学教师网络教学研究与应用工作，2014年，湖南省电化教育馆实施中小学教师网络教研社区建设。5月13日，湖南省电化教育馆组织专家对新建的中小学教师网络教研社区进行了论证，与会专家一致认为该社区的信息功能完善，研修功能定位准确，专业引领结构厚实。该教研社区的正式上线，必将为湖南省中小学教师信息技术应用能力提升、开展网...
关键词: 信息技术 生命 学科带头人 株洲市 技术学科 湖南省 土地 主持人
信息技术，对她而言不仅仅是学科，而是深深热爱的一片“土地”，她对这“土地”的爱深沉、痴迷、炽热。在这片“土地”上，她勤奋耕耘，执着播撒创新之种，用心呵护开拓之花，凝聚众力不断探索实践。她就是株洲市第一中学信息技术高级教师张葵，株洲市高中信息技术学科基地主持人，湖南省高中信息技术张葵名师工作室首席名师，湖南省信息技术兼...
关键词: 电脑机器人 竞赛活动 湖南省 中小学 长沙 师范学院 电化教育 开幕式
5月24日-25日，第十一届湖南中小学电脑机器人竞赛活动在湖南省第一师范学院第二附属小学举行。湖南省电化教育馆馆长陈德平、书记吴果夫、工会主席缪高勇，湖南省第一师范学院第二附属小学副校长章醇出席了开幕式。
关键词: 网络协作研究 虚拟社区 模型 教研网格
通过文献研究法，在整理和分析我国网络教研的发展历程及现状过程中，发现目前网络教研存在效率低下、互动层次浅、状态无序等现实问题。针对此问题，湖南省通过机构空间和个人空间无缝连接，搭建中小学教师网络协作教研虚拟社区。本文从关系搭建、活动策划、成果共享和评价激励四个方面，提出了中小学教师网络协作教研的基本模型。本模型将自上...
关键词: 网络空间 儿童 亲情 传递 孩子 母亲节 校园网 班主任
“虽然没能亲手接过孩子送的礼物，但看到照片上孩子亲手为我制作礼物。很欣慰，很感动。”5月12日，母亲节刚过，留守儿童石敏远在外地打工的妈妈，打电话告诉班主任老师自己在校园网的班级空间里看到了孩子，感谢老师及时上传了孩子们活动的照片，让她看到了孩子的学校生活和那份孝心。
关键词: 创新网络 平台 教研 信息技术 张小龙 生活 软件 相片
微信之父张小龙说：“你如何用微信，决定了微信对你而言是什么。”最近，只要你搭乘株洲的的士，就会发现绝大多数的士司机在熟练地使用微信的“打车软件”，在你的周围是不是大家都在淡论如何使用微信“打的”？在你的教学以及生活中，你会不会接到家长或者学生用微信拍成相片来问你此题如何做？你是不是瞬间有一种信息技术已经渗透到你生活中...
关键词: 教研 qq群 教师专业化 学科教学 人口密度 炎陵县 交汇处 山区县
炎陵县地处湘粤赣交汇处，是湖南人口密度最小的山区县、林区县。农村大部分学校是一个年级只有一个或两个教学班，跨学科教学呈常态，教师单兵作战，备课无商量，问题无讨论，难以开展校本教研，教师专业化难以落实。基于此现状，炎陵县自2011年开始，先后创建了19个中小幼学科教研基地，
关键词: 一次网络 教育资源 教研活动 在线 智慧 信息资源 教学研究 均衡发展
网络研修，是一种依托网络开展教研活动的新方式。它不受地域、时空和人员限制，为教师与教师、教师与专家及时交流、平等探讨创设平台和环境，突出教师在教研活动中的主体地位，实现城乡学校和教师信息资源的平等获取和对话交流，是传统教研模式的有效补充。开展基于网络的教学研究，创新了教研形式，拓宽了教研途径，有利于缩小城乡教育资源差...
关键词: 课程融合 新技术 个性化学习
在2013中国教育技术协会中小学专业委员会年会的“新技术支持下的个性化学习”高峰论坛上，600多名专家、学者在长沙市雨花区交流、探讨。认为各种新技术的发展，为教育信息化的快速推进搭建了桥梁，为个性化学习打开了方便之门，他们推崇“雨花模式”。笔者亲历本区示范课的打磨，见证了人们对信息技术与课程融合认知变化的过程，本文初步探讨...
关键词: 平台 教育技术 教师本位 培训模式
湖南省创新基础教育资源共建共享机制，采取四级架构的平台统一方式，建成基础教育资源公共服务平台。资源公共服务平台建设的出发点与归宿就是应用，应用的主阵地在课堂，应用的关键是教师。湘西土家族苗族自治州依托湖南省基础教育资源公共服务平台，以骨干教师为授课主体，以中小学校为培训基地，运用同侪互助、混合学习的理念构建出基于资源...
关键词: 中小学教师 教研 网络 省电 湖南 培训 技术应用能力 共建共享
5月26日至29日，湖南省电教馆在长沙举办四期中小学教师网络教研培训研讨活动。各市州、县市区电教馆（站）分管课题的馆（站）长、各课题组负责人等500多人参加了活动。为提高全省中小学教师教研水平和信息技术应用能力，创新教研方式，省电教馆基于世界大学城研制开发了湖南中小学教师网络教研社区平台，并配发6000余个教师个人教研空间，旨在...
关键词: 教育技术 培训 调查
以中小学教师为重点实施培训、考核和认证一体化的教师教育技术能力建设，是当前加快推进教育信息化的重点工作。为深入了解培训基地学校实施县级中小学教师教育技术能力全员培训工作情况，笔者对部分参训教师进行了抽样调查，并从调查内容、调查结果、调查结论及调查思考阐述了本次抽样调查工作，为培训基地学校全面推进中小学教师教育技术能力...
关键词: 信息技术 英语口语教学 高效输出
口语教学是整个外语教学系统的一个重要组成部分。本文通过分析一节英语口语课赛课课例，就如何根据学生的认知规律，利用信息技术给学生提供一个适合语言学习的真实情境，设计多种语言输入方式和预设多重意义的操练活动，使学生在情境中愉快地学、高兴地练、积极地运用，从而实现语言的高效输出。
关键词: 视频素材 思想品德教学 方法 原则
运用视频素材进行教学是思想品德课中常用的方法，在使用视频素材时，要坚持正确选择和运用的原则，呈现的方式要巧妙，达到增强课堂教学效果的目的。
关键词: 数字化校园 教育信息化 价值需求 策略建议
教育信息化是当今教育改革与发展的制高点。数字化校园作为实施教育信息化的重要解决方案之一，得到了教育界越来越多的认同和青睐，有利于实现信息技术与校园人文环境、信息技术应用与学校管理的全面融合。本文简述了数字化校园建设的价值需求、主要问题，提出了具体的策略建议，以期为推进中小学数字化校园建设抛砖引玉。
关键词: 网络环境 德育 机制建设
网络环境给中学德育工作提出新的挑战的同时，也给德育发展提供了新的机遇。中学德育要充分把握和利用好网络的信息资源丰富、传授平等、交流直接、预警及时等优势，提高德育的覆盖面和时效性。本文就网络环境下中学如何开展德育工作，进行了一些实践与探索，为改进中学德育工作提供参考。
关键词: 高中历史 资源包 特点 结构模式
资源包是历史资源开发中最具实用价值的一类资源形式，有便捷实用、形象直观的特点，能够为教师的教与学生的学提供有效支持。高中历史资源包开发以高中历史课程标准为依据，围绕高中历史教学的重点和难点问题进行。资源的选择要严谨、科学，资源包及包中资源类型的命名要直接、精准、概括。
关键词: 教育技术学 dhtml
该网站系统是以湖南师范大学教育技术学专业为基础，对教育技术学专业学习内容、培养目标、教师资源、就业方向等方面进行介绍。目的在于使高中毕业生在选择该专业前对教育技术学专业有大致的了解，为教育技术学专业初学者提供明确的学习内容和学习目标，以及为教育技术学专业毕业生指明就业方向。本网站系统以Microsoft Visual Studio2008和Mac...
关键词: 数学实验教学 数学实验室 惠普 路径 教育学院 教学过程 北京市 课堂
数学实验教学的常态化之所以常常遭到质疑，是因为鲜有合适的教具或技术能在45分钟课堂中支撑教学过程。带着这个问题，我们走进北京市重点中学第十五中学，和北京教育学院王长沛教授、特级教师隋丽丽等教育专家一起，在凌艺国老师的观摩课堂中寻找答案。
关键词: 教育发展 应用 终端 虚拟化 教育信息化 形态 桌面 教育现代化
教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，需要大力推进教育信息化，在国家大力推进教育信息化“三通两平台”建设的背景下，教育云终端的应用无疑是一只有力的推手。
关键词: 现代教育技术 湖南省 实验 长沙市 株洲市 茶陵县 衡阳市 郴州市
5月15日，湖南省教育厅下发《关于确认长沙市天心区等县（市、区）为湖南省现代教育技术实验县（市、区）的通知》，确认长沙市天心区、株洲市天元区、茶陵县、衡阳市蒸湘区、郴州市南岳区、宜章县、汝城县、嘉禾县、资兴市、永兴县、娄底市涟源市、岳阳市华容县、益阳市安化县、永州市双牌县、怀化市洪江区等15个县（市、区）为湖南省现代教育...
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