发明与创新·大科技杂志是由湖南省科学技术厅主管,湖南省科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
发明与创新·大科技杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为科技类。
杂志介绍
发明与创新·大科技杂志是由湖南省科学技术厅主管,湖南省科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
发明与创新·大科技杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为科技类。
关键词: 农村教育 信息技术 教师节 信息化社会 现代教育理念 教育现代化 教书育人 教学方式
师者,传道授业解惑也。这种教书育人的精神一直延续,但是教学方式从古至今却发生着巨大变化。尤其是现代信息化社会,信息技术对教师的授课方式产生了巨大影响,也对教师的信息化素养提出了更高要求。农村教师作为实施农村教育的主体,在教育现代化的大背景下必须确立科学而先进的现代教育理念,转变传统的教育观念,树立符合新时期基础教育需...
关键词: 教育信息化 县域 教育工作者 快车道
“曹瞒兵败走华容,正与关公狭路逢。只为当初恩义重,放开金锁走蛟龙。”两千多年前关羽在华容因“义”字当头而名垂千古,一年前华容教育工作者以“勇”字当先,打造了县域整体推进教育信息化的新样本,华容教育由此迈上了教育信息化的快车道。
关键词: 网络平台 工作室 培训 南召 教育资源建设 电化教育 功能使用 湖南省
9月11日,湖南省电化教育馆组织召开2014年湖南省基础教育资源建设与应用名师网络工作室培训会。培训会总结了首批名师网络工作室过去一年的工作,为新成立的第二批名师网络工作室授牌,围绕如何加强名师网络工作室建设、应用与管理,讲解了名师网络工作室网络平台新功能使用,解读了名师网络工作室管理办法。各市州电教部门负责人、各名师网络...
关键词: 农村学校 涟源市 校长 春联 世界 经济欠发达 义务教育 中小学校
湖南是我国中部经济欠发达的农业大省,中小学校特别是义务教育阶段学校大部分处在农村,分布于各个乡镇,还有不少教学点散落于偏远的山区、库区和湖区……这些农村学校大多基础设施相对落后,师资力量相对薄弱,教育水平相对较低。如何尽快缩小城乡教育发展差距,改善农村学校办学条件。
关键词: 教育信息化 马鞍山 学校 实验 华容县 教学设施 现代教育 计算机室
马鞍山实验学校是2012年新创办的一所完全小学,地处华容县城关马鞍新区。为适应现代教育的发展,建校之初,就投资近300万元,装配了较为完备的现代化教学设施。所有教学班和功能室都配备了触控一体机,另建有学生计算机室二间,录直播教室一间。2013年,在我县教育信息化应用区域整体推进的形势下,我们又通过教师自购、学校适当补贴的方式,...
关键词: 网络平台 华容县 创新实践 银行 初中 实验 德育 能量
“利用教育信息化校园网开辟德能银行网络平台,将学生每学期的德能表现通过德能币的形式体现。通过班级、班主任考核及个人的表现来存支德能币,存储文明,收获习惯。我校将银行运作方式引入学生道德品质教育和学习能力表现中,使学生养成良好的行为习惯,形成你追我赶的良好教育氛围。让每一个学生在文明和谐的氛围中享受生活、享受进步。”在...
关键词: 教育信息化 多媒体教室 课堂 高速铁路 教育改革 孩子
教育信息化是新时代推动教育改革发展的“高速铁路”,临近退休还能赶上这趟“和谐号”,我觉得自己是幸运的。两年前,我们这所拥有45个教学班的学校,还只有一个多媒体教室。那时候,学生能在多媒体教室上课,就如同享受饕餮大餐。看着那些幸运的孩子走进多媒体教室,我们班的孩子总是眼巴巴地望着我,眼神里满是无奈与期盼。“忽如一夜春风来...
关键词: 信息技术 非智力因素 评价体系
革新传统的课堂评价制度,构建全新的能促进学生全面发展的评价体系,是当前评价改革的重要任务。阐述了信息技术促进学生非智力因素完善评价体系构建的重要意义、基本原则、评价方法及指标体系。
关键词: 教育技术 信息技术 提升工程 策略
为全面提高中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与学科教学深度融合,湖南省先后组织实施了教育技术能力建设项目及中小学教师信息技术应用能力提升工程。实践表明,两者的培训主旨、培训模式、培训流程有着一定的共性。梳理、分析并研究能力建设过程中存在的主要问题,对全面实施信息技术应用能力提升工程有着重要的参考价值。本文在实践...
关键词: 数学活动 交互式电子白板 经验积累
使学生获得数学活动经验是九年制义务教育数学课程标准所提出的数学课程目标之一,交互式电子白板环境有助于帮助学生积累观察、分析问题和正确表述问题的解答过程等方面的经验。本文以“全等三角形”教学为例,阐述如何在电子白板环境下实现课堂中学生的活动主体地位,帮助学生积累数学活动经验。
关键词: 互动课堂 美术课程 一对一数字化 学习模式
随着信息技术的不断发展,一对一交互式数字终端已经悄然走进了校园。平板电脑走进美术课堂,为课堂教学提供了良好的平台,增强了教学的交互性,为学生的艺术创新、艺术视野、艺术思维开拓了空间。把一对一数字终端应用于课堂教学的全过程,可以让美术课堂真正“动”起来、“活”起来。
关键词: 现代信息技术 学科教学 教育管理 提升
将现代信息技术与学科教学、教学常规管理深度融合,使得现代教育全面实现信息化、网络化,这会大大提高教育教学效益,减轻师生负担,降低管理难度,提升管理水平。
关键词: 引导 初中生 信息技术 地理资料
学生在教师的指导下,利用信息技术多角度、多层次将自己采集的鲜活地理资料以“音、像、图、文”等形式揽入正在研学的教材体系中,并对其所学教材之内容进行增删、改写、批判。这是充分发掘学生的地理学习潜能和促进学生地理思维养成的有效方法。本文拟从课前、课中和课后三个不同的阶段具体阐述这种学科教学模式的实践过程。
关键词: 信息技术 高中政治教学 思考
运用信息技术改革高中学政治课程的教学,应明确其教学理论基础,在此基础上构建适宜的教学模式,有助于新一轮高中政治课程改革目标的实现,提升高中生的综合素质。
关键词: 程序设计竞赛 学员选录 培训效率 赛前培训
开展计算机程序设计竞赛培训,对于开阔青少年眼界、培养青少年创造思维、提高青少年计算机应用能力有着重要意义。本文主要从培训前、培训中和培训后三个方面对笔者多年来从事初中计算机程序设计竞赛的实践经验进行了总结,希望能对提高初中阶段计算机程序竞赛培训的效率发挥一定的积极作用。
关键词: 网络时代 建构主义 创设情境 拓展资源 多方互动
人类已经进入网络时代,语文学科需要在教学中广泛应用互联网提供的各种资源。在阅读教学中创设情境,在综合性学习中拓展资源,在作文教学中多方互动,以上三种在语文教学中利用网络资源的方式在目前网络环境下可以得到较为广泛的应用,从而最大范围地拓展教学的外延,多层次展现语言的美,全面提高学生的语文素养,促进学生终身学习能力的形成...
关键词: 技术应用能力 信息技术 湘西州 工程 中小学教师 工作人员 学科教学 教学方式
9月9日,湘西州召开全州中小学教师信息技术应用能力提升工程推进会议。州教育局相关领导和工作人员、八县市电教仪器站站长及部分学校校长参加会议。此次会议要求各县市尽快制订本县工作方案,并以该项工作为契机,提升教师信息技术与学科教学深度融合的能力,从而转变课堂教学方式、学生学习模式,推进湘西州基础教育课程改革,全面提高教育教...
关键词: 案例式 三维动画设计与制作 教改
三维动画设计与制作课程教学改革的目标是着重培养学生的实际操作能力,选择适当的案例为载体,以此为切入点设计实践教学项目,在实践教学过程中模拟真实的工作环境,让学生感受到工作情境。本文以具体案例入手,详细介绍了案例式教学在三维动画设计与制作课程教学中的实施过程,并通过教学调查与评价,发现案例式教学能引领学生从课堂内的学习...
关键词: 云计算 教育信息化 应用
云计算是一种新的IT基础设施的交付和使用模式,是互联网发展和应用的一个新热点。本文阐述了云计算技术的概念及内涵,分析了云计算的主要特点,在教育领域利用云计算技术,可以提供信息化基础设施租赁服务,实现教育信息资源的共建共享,实现新的网络教学模式,促进网络学习空间建设与应用,为教育信息化发展提供了新的技术手段。
关键词: 中小学教师 网络直播 教学资源 竞赛活动 湖南省 说课 应用 基础教育
9月24日上午,由湖南省教育厅基础教育处指导,湖南省电化教育馆举办的2014年湖南省中小学教学资源应用网络说课竞赛决赛正式启动。启动仪式以网络直播的方式输送至各市州、各县市区150余个观摩分会场和全省中小学教师的电脑桌面,全省中小学教师个人不出办公室就可以通过省基础教育资源网直播平台收看赛事盛况。采取网络直播方式开展全省性的大...
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