关键词：二维码 课程改革 应用 教育教学 信息化发展 

摘要：当前教育信息化发展的核心任务，是全面推进信息技术与教育教学的深度融合，这已成为广大教育工作者的广泛共识。在信息化教学环境不断完善的背景下，如何找准突破口和切入点，把更多的新技术、新媒体、新资源等融入教育教学全过程、变革教育教学方式、提升教育教学质量，依然是广大基层学校和一线教师推进“深度融合”需要着力解决的难点问题和需要积极探索的重要课题。天元区以小小“二维码”为支撑点，尝试在学校文化建设、校园管理和学科教学等方面引入二维码，在推进数字校园、智慧课堂建设中发挥了积极作用，取得了初步成效，为广大学校推进教育信息化应用创新提供了思路和范例。

发明与创新·大科技杂志要求:

{1}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

{2}作者名字标在文章题目下方，作者单位标在文章结尾。注释统一为页下注，每页重新编号，注释序号与文中指示序号相一致，一律用阿拉伯数字加圆圈标注：①、②……。每条注释独立成自然段。

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{5}参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。

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