阜阳师范学院学报杂志

论20世纪与时俱进的汉语文言修辞学的发展

关键词: 文言修辞学  白话修辞学  国外修辞学  

本文对20世纪与时俱进的汉语文言修辞学的发展轨迹作了重点描述.首先,揭示了百年来文言修辞学是随着社会发展的需要而发展的.其次,文言修辞研究者从一、二十年代的反对学习外国,到三、四十年代重视向西方和日本学习修辞学蔚然成风,变化很大.再次,指出文言修辞研究的最大特色是系统继承和发扬我国古代修辞研究传统.最后,对文言修辞百年演进的规律...

关于“N的V”结构的思考

关键词: 句法结构系统  向心结构  

本文对现代汉语中的'N的P'结构进行了讨论,确定了它的结构性质,并对相关的问题行了讨论.

先秦两汉感物美学的发展

关键词: 先秦两汉  感物  美学  天人合一  感应  

唐僧义净翻译思想研究

关键词: 义净  佛典  翻译史  

本文完全从文本出发,从义净的具体翻译实践中勾稽其翻译观点,以现代翻译理论审视揭橥其翻译思想,补足完善翻译史.

论《周易》夫妇和谐相处之道

关键词: 周易  夫妇关系  和谐  意义  

汉字的哲学思考

关键词: 汉字  哲学意义  

汉字具有极其丰富的文化蕴涵,而早期汉字间接地反映了我国先民对自然界、人类社会和人自身的认识,本文以早期的汉字构形为依据,探究汉字的哲学意蕴.

再造学习型的城市政府

关键词: 城市政府  学习型  自主管理  

在日趋激烈的世界性竞争条件下,作为经济发展和竞争核心的城市管理主体,城市政府必须要通过建立学习型的政府来提高自身的管理水平.学习型城市政府组织应有共同的意愿,即是:完善规范的官僚制,根治官僚主义;在前者基础上,灵活创新,缔造后官僚制,进行城市政府治理转型.城市政府可以通过减少政府层级体制,分解和细化政府组织以及内部与外部的互动学...

社会主义精神与的社会主义文明观

关键词: 社会主义精神  社会主义文明  

社会主义精神是在历史发展合乎规律性与目的性的基础上,以文明的整体进步和全面发展为本位的价值追求.的社会主义精神既体现了文明的全面进步,又留下了重要的教训,即:建设中国特色社会主义文明,必须正确处理好社会主义精神的合规律性与合目的性的关系,在此基础上全面进行社会主义物质文明、政治文明和精神文明的建设.

曹氏父子与邺下文士的文学交游

关键词: 邺下文士  文学交游  文学创作  

邺下文士的文学交游频繁,其形式主要有:游宴、同题共作、校猎、赠答等.在交游活动中,即兴赋诗,抒发情怀,互相切磋诗艺,掀起了我国诗歌史上文人创作的高潮,"彬彬之盛"的邺下文学繁荣局面就是在交游中产生的.

曹丕文学思想的原创性

关键词: 曾丕  文学思想  原创性  

曹丕的文学思想具有多方面的原创性,因而在古代文论史上具有极其重要的地位.这些原创性表现在自觉文学理论的创立、文学价值论、文气论、文体论、风格论等方面.曹丕的原创性文学思想促进了古代文论的发展,对后世文论家产生了深远影响,直到今天仍有重要的意义和价值.

皖北农村狂欢化活动初探

关键词: 皖北农村  狂欢化活动  正统文化  

中国传统社会没有狂欢节,其民间却有狂欢化活动.皖北农村的狂欢化活动既表现在人生大事婚丧嫁娶中,也表现在日常生活中;既表现在村庄内,也表现在田间与河边.其意义在于挑战封建正统文化.

皖北方言词汇与普通话词汇差异初探

关键词: 皖北方言  词汇  差异  

本文主要从词义及词形两个方面入手,将皖北方言词汇与普通话词汇加以比较来探讨皖北中原官话词汇与普通话词汇的差异,从而揭示皖北方言词汇特色.

情真·词达·气畅·自然——钱澄之《田间文集》探析

关键词: 钱澄之  思想内容  艺术特色  

同为幻构境况迥异——庄文、屈骚、汉赋的幻境辨析

关键词: 庄文  屈骚  汉赋  幻境  

在先秦两汉的文学创作领域里,常见的幻构艺术,在不同的文体中所构成的境况显然有别.庄子散文以幻境的逍遥,表达道家无为避世的人生哲学;屈原辞骚以幻境的破灭,表现积极追求理想而惨遭失败;汉代抒情赋以幻境的自由,再现儒、道互补的处世之道.庄文、屈骚、汉赋三种幻境的不同结局,不仅典型地反映了先秦两汉时代儒道由对立到融合的发展演变、社会由...

论山水诗发展过程中的复与变——以韩愈与谢灵运为中心考察

关键词: 山水诗发展  谢灵运  韩愈  复与变  

从创作手法、精神气韵、才情个性等角度深入剖析了从谢灵运到韩愈在审美追求及诗歌风格方面传承及发展的轨迹.就传承而言,谢灵运以功力为诗,这在中唐时得到了空前响应;就发展而言,谢灵运的时代,山水态美尚未被人感知和表现,他以细致的体物传达山水精神,使山水诗蔚为大观.韩愈的时代,人们所能感受到的山水美在诗篇里已趋饱和,他的体物是要表现事...

《英雄》与当代解构主义文化思潮

关键词: 英雄  爱国  天下  解构主义  

一种构想：关于重建修辞方法体系

关键词: 嗲辞方法  修辞方法体系  语文材料  

以往的修辞方法体系主要有三大类:以"两大分野"为纲的体系、以语言三要素为纲的体系和以语言运用单位(用词、造句、谋篇)为纲的体系.从现代修辞学的角度衡量,由于主观认识的局限和客观存在的困难,这些体系都有待进一步改进和完善.本文在对现有修辞方法体系发表评述意见的基础上,提出了建立一个新的修辞方法体系的构想.

英语“白体诗”的节奏与汉语对联的声律

关键词: 白体诗  对联  抑扬格  平仄  

英语白体诗的节奏和汉语对联的声律有着异曲同工之妙.本文通过英语白体诗和汉语对联这两个窗口,初步窥探一下英语诗歌与汉语有韵律文学样式之间的异同,从而进一步探寻汉英文学之间的差异和相同之处.

关于广义“被”字句

关键词: 语法特点  

从"被"字短语的句法功能出发,分析了由"被"字短语构成的几种"被"字结构的句法分布和语义特点,分别描述了"被"字短语及由"被"字短语构成的主谓结构、偏正结构、"的"字结构语法特点,探讨了"被"字引进的动词不出现在谓语部分这种广义"被"字句式的结构形式.

引导词缺省的英语明喻——兼与隐喻辨析

关键词: 引导词  英语明喻  隐喻  

修辞学界在有关英语明喻引导词是否不可或缺这一问题上存在较大的分歧,本文对各种主要观点进行简要的梳理,着重探讨引导词缺省的各类英语明喻,并与隐喻进行辨析.

中学社会科学改革进程中的平衡与和谐

关键词: 社会科学  政治文明  进步  平衡  和谐  

政治文明的进程,包括传统文化与现代广化、个性差异与整体化、外来文化与本土文化一定程度的和谐与平衡发展,.这是降低社会进步过程的震荡成本、实现社会发展和社会稳定的有效途径.本文着力点在于研究如何正确的考量各种平衡与和谐的概念意义和区位边界.

论邓小平的社会稳定观

关键词: 邓小平  稳定观  稳定  发展  

邓小平关于"稳定"的思想,贯穿于他的社会主义发展观始终,并且涉及到不同领域和不同的侧面.尽管表述不同,但归结起来,主要是表达了关于社会稳定的问题.邓小平立足于为人民谋利益的根本,从"发展生产力,实现四个现代化"的大局出发,论述了"稳定"与"发展"的辩证关系,不仅完善了他的社会主义发展观,丰富了他建设有中国特色社会主义理论体系,并且对中国...

国有企业资本运营的现实考察

关键词: 国有企业  资本运营  市场  

资本运营具有多种经济效应,不同类型的国有企业有不同的资本运营方式.但目前国有企业资本运营中无论是观念上还是产权关系上等都存在一定的缺陷.因此,国有企业应确定长期发展战略,建立现代公司法人治理结构,提高运营人员综合素质,以保证资本运营的健康发展.

经济全球化的困境——一个新制度经济学的观点

关键词: 经济全球化  国际公共物品  交易贵用  

经济全球化,作为一种国际公共物品,可视为国际产权、交易费用和制度安排的函数关众作为一种公共选择过程,可视为国际公共物品的共同供给共闭肖费的非合作博弃过程.在其渐进过程个经济全球化无法回避因为搭便车和外部性而引致的集体行动的困境和世界市场的失足,从而降低经济全球化的普遍的乐观主义.因此,必须从交易费用和国际产权结构的角度进行...

《民法典草案》监护制度的缺陷与完善

关键词: 监护  缺陷  完善  

认真实践立党为公、执政为民

关键词: 立党为公  执政为民  本质要求  以民为本  

中国共产党始终和忠实做到"三个代表",本质在坚持立党为公、执政为民.本文分析了党必须坚持立党为公、执政为民的极端重要性和紧迫性,并就如何才能切实坚持立党为公、执政为民提出自己的几点见解.

论捻军运动

关键词: 捻军运动  特点  弱点  

坚持反清斗争18年的捻军运动具有"出则为捻,居则为民"、"缺乏政治纲领"、"领导者成份复杂"、"未建立根据地"、"实行大规模运动战"等特点.文章在分析这些特点的同时,指出这些特点又是捻军运动的致命弱点.

犹太教和儒学对王权影响之比较

关键词: 犹太教  儒学  私欲  公义  耶和华  

犹太教和儒学分别对犹太民族和中华民族产生过深刻的影响,在犹太王国时代和中国封建社会时期,它们分别制约着两国王权的极端膨胀,限制着两国统治者的私欲,规定着一国之君的伦理道德规范和行为准则.

论社区资源在教师继续教育中的课程趋向

关键词: 教师继续教育  社区  资源  课程  

我国教师继续教育存在与需求偏离的弊端,其症结根源于教师的素质结构及其实践能力,而缺乏社区资源价值的认同与实践是问题的关键所在;我国教师继续教育中社区资源的开发不足,迫切要求重塑社区资源的价值观,密切关注社区资源的开发;通过建章立制、目标整合、内容优化以及拓宽渠道等手段,促进社区资源课程发展.

大众化背景下专科院校改革发展的理性思考

关键词: 高等教育大众化  专科院校  专业整合  实训基地  双师型  

高等教育大众化给专科院校的改革发展带来了机遇,同时也形成了挑战和压力.探寻大众化时代专科院校面临的种种困境和原因以及有效地解决策略,无论是理论上还是实践上都有其重大意义.通过阐述高等教育大众化背景下专科院校面临的困境,剖析其产生的内外部原因,提出专科院校的办学定位、特色立校、特色兴校和深化改革发展亟待解决的一些关键问题.

以求真务实精神做好高校党建工作

关键词: 求真务实  高校党建  制度建设  

随着时代的发展,新时期高校党建面临着诸多新课题.这些新课题的解决,需要我们大力弘扬求真务实精神.以求真务实精神做好高校党建工作是时代的必然选择.以求真务实精神做好高校党建工作,要求我们坚持走群众路线,要付诸实践,要在制度建设上下功夫.

试论老有所养的新模式——社区老年人公寓

关键词: 老有所养  老有所为  老年公寓  

由分折我国老龄人口现状入手,围绕提高老年人社会活动与生活质量,在论述老有所养、老有所为的基础上,提出居家养老与社会养老相结合的新模式--老年人公寓.同时还论述了社区老年人公寓的特点.

公共马克思主义哲学课教学的几点思考

关键词: 人文精神  教学观念  学习兴趣  多媒体  

为适应大学素质教育的要求,本文提出在公共马克思主义哲学原理课的教学中,必须与时俱进、更新观念,不断的进行教学理论的创新、教学方法的改进和教学手段的更新,以适应学生状态的变化.从而进一步加强对学生综合素质和能力的培养.

素描教学中媒材的拓展

关键词: 素描教学  媒材  媒材拓展  

绘画中的媒体材料是表达与转载艺术家主观情感的工具.媒材拓展的涵义十分丰富,首先是工具材料的拓展,更深的涵义是思维的开拓,创造力、潜能的挖掘.媒材的拓展在素描教学中有相当重要的作用.重视媒材的拓展,改变以前的思维习惯,开拓创新,会收到良好的效果.广泛尝试各种媒体材料,可找到工具与人,工具与表达对象的最佳锲合点,有效达到教学目的.

基础教育的社会本位论

关键词: 基础教育  社会本位论  教育行为  社会属性  家庭教育  学校教育  

上层建筑中,惟独教育是联结社会发展、文明进步的桥梁和纽带,其作用之大,妇孺皆知,可以说民族的复兴,国家的兴旺,人民的富足,社会的文明都与之密切相关,是社会各项事业的基础和先导.对于教育是什么,要干什么,目的是什么,责任归谁,如何发展教育,无论专家,还是平常人,都有自己的理解和认识,然而教育下一代绝不停留在认知的表层,她是全社会的事业,...

主体参与式培训的时代特色

关键词: 主体参与式培训  时代特色  教师培训  培训理念  继续教育  过程性  工具性  实践性  人文性  

主体参与式培训是指教师作为培训主体依据自身需要和潜能,自觉地、全方位地参与各类培训活动,从而不断提高自己的专业化水平的学习过程.这里,"主体"作为一种教育思想而存在,"参与"从属于"主体",侧重于表达一种思想观念,因而主体参与式恰如启发式一样,它不是一种具体的培训模式,而是一种重要的培训理念.

在语文教学中培养学生的健康心理素质

关键词: 中学  语文教学  学生  健康心理素质  学习兴趣  教育方式  

语文课堂教学同其他课堂教学一样是学校教育重要组成部分,是全面育人的主阵地.大教育家夸美纽斯说过:"教育是一种教起来使人感到愉快的艺术."卢梭更明确指出:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西."这就要求我们必须根据学生的心理需求,在语文课堂教学中去激励、去唤醒、诱发学生的情感,激发他们主动性和创造精神,克服不健康的心理素质,使健康的...

教师在学习语文心理环境中的角色

关键词: 教师  语文教学  课堂教学  学习心理  心理环境  素质  

一、词整教师自身环境,认识学生学习心理. 按照现代教育心理、社会心理的理论,教育要想塑造出面对未来的心理健全的新型人才,一个重要的观念就是应形成民主的教学思想和平等的教学气氛.语文教师只有具备了这种认识,才能在语文学习心理环境中扮演好特殊的角色.语文教师不仅传授基本的字词句知识和如何作文章的技巧,而且实际上他一开始这项工作,就...

音乐教育理论的创新

关键词: 音乐教育  教育理论  创新  教育改革  教育观念  

主宰音乐教育活动的是人,激发并推动音乐教育变革和前进动力的是人的思想观念.从本质意义上来说,有什么样的教育观就会产生什么样的教育行为方式.因此,要促使音乐教育和时代协同发展和前进,就必须实现教育观的不断更新,以适应并促进社会生产力的发展,通过贴近现实生活的音乐审美教育,帮助人们陶冶情操,塑造完美的人格,以构建整个社会的精神文明....

如花怒放景常新——小议我国古诗的意境美

关键词: 中国  古诗  意境美  美学思想  独创美  综合美