高职英语“听、说”教学环节存在的问题及对策

陈雪莲 福建三明职业技术学院讲师

关键词:高职英语教学 教学环节 书面表达能力 综合训练 实用能力 

摘要:高职英语教学明确提出以培养“实用能力”为目标,在注意培养学生具有一般阅读能力的同时,要加强听、说、写、译等语言技能的综合训练,尤其要注重口头和书面表达能力的训练与培养。但是,目前高职英语的教学质量远不能适应形势发展的需要,大多数学生的听、

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