购物车(0)纺织服装教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。
纺织服装教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
纺织服装教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。
纺织服装教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校 战略实施 战略管理 发展战略
在分析高校战略实施内涵的基础上，指出战略实施是对战略规划的执行与完善，是围绕战略目标和战略资源的集成与转化，是抓住机遇、迎接挑战的决策与调控，并提出有效进行战略实施的建议。
关键词: 高职院校 实训基地 资金风险 控制对策
高职院校实训基地建设资金在筹集、使用、分配过程中存在许多不确定因素，由此引发的贪污、腐败等犯罪事件时有发生。因此有必要对实训基地建设资金进行风险分析，找出存在问题的原因，提出相应对策，控制并化解风险，预防和遏止腐败，为高职院校实训基地建设保驾护航。
关键词: 高职教师 职业能力标准 师资队伍建设
高职院校工学结合、校企合作的人才培养模式对教师的职业能力标准提出了新要求。阐述高职院校教师职业能力标准的涵义，并结合高职人才培养模式和特点，对高职教师职业能力的标准进行研究，提出具有针对性的师资队伍建设策略和建议。
关键词: 创新能力 实践教学 外部激励 培养体系
我国纺织工业的调整与振兴对纺织工程专业人才的知识一能力结构及创新能力提出了新的更高的要求。实践教学在创新能力培养过程中起着至关重要的作用，现有的实践教学体系需要进行必要的调整，以适应创新能力培养的需要。分层次、模块化设计的实践能力培养体系是实现创新能力培养目标的重要保证；同时，引入系列专业设计大赛作为外部激励，可以提...
关键词: 产业集群 地方性本科院校 工程应用型人才 纺织服装
地方性本科院校只有紧密依靠区域产业背景，探索面向地方支柱产业集群，培养工程应用性人才，才能办出专业特色，以服务求发展。嘉兴学院以浙江纺织产业集群为依托，以构建纺织、服装专业现代工程化能力培养机制为目标，借鉴CDIO教学模式，以五大教学改革措施为抓手，探索基于纺织服装产业集群的工程应用型人才培养新途径。
关键词: 服装专业 人才培养 技术结构 本科层次
从温州地区服装企业发展现状和今后发展方向入手，对照温州服装企业技术人才的现实生态和未来发展，解析温州服装企业各类型技术结构，提出地方大学以服务地方企业为基本目标的服装专业人才培养方案。
关键词: 教学质量 iso 9000 spss 评价体系
科学、全面地评价高校教学质量水平一直是高校教学管理者探讨的问题。以ISO9000标准质量体系为依据，利用问卷调查法和SPSS数理统计法，构建高校教学质量评价体系，可为教学管理部门评价、改进、提高教学质量管理水平提供借鉴和参考。
关键词: 多科性高校 艺术教育 教育教学管理
培养创新人才是新时期对高等教育提出的新要求，作为多科性大学最具特色的艺术类学院，必须把培养创新人才作为根本任务，以教育教学模式改革为核心，形成创新人才培养的有效途径。以华南农业大学艺术学院为例，就教育和教学管理中存在的普遍现象与问题展开分析，并对教育教学模式改革进行探讨。
关键词: 高职教育 校企合作 深度合作 建议
校企合作对职业教育发展的重要性已引起职教界的广泛关注，但目前还存在着理念不新、政策不到位、运行不畅、利益不互惠等诸多问题。为促进校企合作深入、持续、健康发展，就必须更新合作理念，不断创新校企深度合作模式；建立健全相应的法律法规；拓宽合作领域，构建通畅的校企合作运行机制；兼顾校企双方利益，保持长期合作。
关键词: 高职院校 校企嵌入式 职业技能 训练模式
通过对高职院校职业技能训练模式的现状进行分析，提出“校企嵌入式”技能训练模式，并对此模式的特点、构建方法和意义进行阐述。
关键词: 中国纺织工业协会 联合会 纺织服装行业 企业合法权益 政府服务 现代化建设 法人实体 社会团体
经国资委同意、民政部批准，中国纺织工业协会正式更名为中国纺织工业联合会（简称中纺联，缩写为CNTAC）。中纺联主要是由与纺织服装行业有关的社会团体和法人实体自愿结成的全国性、行业性、非营业性的社会组织。中纺联的宗旨是：协助政府部门加强行业管理，维护行业、企业合法权益，坚持为企业、为行业、为政府服务，促进我国纺织工业健康发...
关键词: 学习领域 课程体系 项目教学 职业能力 纺织品设计
通过课程体系现状分析，探索“学习领域”开发思路，按“三段式”确立“学习领域”，并以教学项目为载体，实施基于工作过程的项目化教学。实践表明，“学习领域”课程模式有利于体现职业能力的导向要求，有助于全面提高学生的职业素养。
关键词: 高职教育 顶岗实习 调查分析 教学改革
高职学生的实习、就业心理准备和就业自信心不容乐观，需要有针对性地对他们开展就业规划指导和心理辅导，通过校企合作，为学生顺利走出校门、踏上工作岗位提供全方位的帮助。
关键词: 纺织品设计 色织产品 规划教材 高等教育 纺织服装 装饰产品 定位设计
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。 该书内容共分七大章，主要介绍了纺织品设计的基本原理，棉及棉型白坯产品、色织产品、毛织产品、装饰产品以及丝、麻等产品的设计思路、方法、内容、要点及设计实例，并简要介绍了织物定位设计、性能设计的基本知识。内容系统，实用性强。
关键词: 纺纱原理 精品课程 课程建设 教学改革
从队伍建设、教材建设、实践教学、网络教学资源建设及教学方法创新等方面，介绍天津工业大学国家级精品课程“纺纱原理”的课程建设与教学改革。
关键词: 中国纺织工业协会 纺织高等教育 教学成果奖 东华大学 一等奖
目前，中国纺织工业协会下发了《关于授予中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖的决定》，东华大学有17项成果荣获“2011年中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖”，其中一等奖5项，二等奖7项，三等奖5项。
关键词: 西安工程大学 培养计划 教育部 工程师 高校
教育部2011年9月29日发出《教育部关于批准第二批卓越工程师教育培养计划高校的通知》（下简称《通知》）（教高函[2011]17号），西安工程大学成为全国第二批卓越工程师教育培养计划高校。
关键词: 艺术工学 艺工结合 采风 课程设置
“采风”是艺术类专业的必修课之一，也是艺术教育的实践课程，对培养学生的创新精神和提高学生的实践能力有重要作用。艺术工学是一门融合科技与艺术的设计学科，艺工结合是近年来各高校都极力倡导的一种艺术设计教学模式，对于促进艺术设计课程改革和创新人才培养具有重要意义。艺术工学特色指导下的采风课程教学应立足于当地，以服务区域文化...
关键词: 纺织服装 技术 服装设计 规划教材 高等教育 设计思想 工艺制作
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。 服装制板技术是服装整体设计中的一部分，在服装设计中有着举足轻重的地位。服装成品的完成与制板师的技术水平是分不开的，只有真正理解设计师的设计思想并结合自身的技术才能将其在样板中体现出来。这对制板师的技术要求相对较高，不仅要求制板师有过硬的技术，还要求制板师有一定的审美能力及工...
关键词: 中国纺织工程学会 学术带头人 江南大学 教授 高明 称号 工程研究中心 学术年会
2011年10月21日，由中国纺织工程学会主办的2011中国纺织学术年会在上海拉开帷幕。江南大学经编技术教育部工程研究中心主任蒋高明教授获得“2011中国纺织学术带头人”荣誉称号。同时，蒋高明教授撰写的《基于NURBS的多轴向经编针织物的几何模型》论文获得了“2011中国纺织学术年会优秀论文奖”。
关键词: 服装生产管理学 网络课程 课程建设
从课程建设的必要性、内容及保障条件等方面着手，介绍开展“服装生产管理学”课程建设的实践体会。
关键词: 纺织材料 第二版 大豆蛋白纤维 高性能纤维 应用 产品开发 纺织原料
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。 该书对近年来的新型纺织原料及其产品开发作了较为全面的介绍，包括彩色棉花、改性羊毛、新型纤维素“天丝”、大豆蛋白纤维、水溶性纤维、弹性纤维、功能性纤维、差别化纤维和高性能纤维等；对新开发的新型纺织产品原料，如牛奶蛋白纤维、竹纤维、竹炭纤维、丽赛纤维、PTT纤维、聚乳酸纤维、海藻纤...
关键词: 现代服装设计 设计理念 服装教学 启示
随着时代的进步，“人性化设计”、“绿色设计”、“兼收并蓄”和“与科技同步”的现代服装设计理念对服装教育提出了挑战。从设计理念创新的角度，探讨现代服装设计理念对服装设计教学模式改革的启示。
关键词: 时装画 商业性要求 工艺表达 教学思路
围绕时装画的商业性要求展开教学改革具有重要意义。分析时装画创作中商业性要求的四个特征“快、准、详、明”，提出相应的教学应对措施。在当前市场条件下，强调市场经验与商品知识、重视工艺表达、符合商业运作节奏的商业性时装画更值得重视与研究。
关键词: 线性代数 教学实践 学习兴趣 有效措施
对初学“线性代数”的学生来讲，这门课是抽象、枯燥、难学的。阐述在教学实践过程中可采用的五个有效措施：从基础材料中找知识点、形象化讲解概念、重视内容的前后连接、借助多媒体手段、鼓励学生要有耐心，从而培养学生的学习兴趣和积极性，学好“线性代数”课程。
关键词: 服装材料学 第二版 服装面料 教育系列 服装管理 专业人员 专业教学 高等院校
新编服装高等教育系列教材。 该书系统介绍了服装用纤维、纱线、面料、辅料等各种材料的结构特征和性能，还介绍了常用服装面料的应用、新型服装面料的分类与加工原理、服装在穿用过程中的性能变化、服装管理、服装与环境等内容。可供高等院校服装专业教学和相关专业人员学习参考用。
关键词: 行动导向 七阶段协作 反思教学法 织造技术
在对“七阶段协作-反思教学法”充分论述的基础上，以高职院校现代纺织技术专业核心课程“织造技术”为例，实践该教学法，形成相对成熟的模式，有助于推动同类院校同类课程的教学改革。
关键词: 中国纺织工业协会 纺织高等教育 浙江理工大学 教学成果奖 创新人才培养模式 人才培养模式改革 创新能力培养 教学模式改革
日前，2011年中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖揭晓，浙江理工大学共有18项成果获奖。其中“本科拔尖创新人才培养模式的研究与实践”、“基于网络平台的数字化纺织服装课程资源建设与教学模式改革”和“面向协作创新能力培养的服装工程研究生人才培养模式改革与实践”等3个项目获一等奖；“纺织艺术设计本科优秀生工作室培养模式研究与...
关键词: 行动导向 教学理念 教学环节 纺织品印花
结合“纺织品印花”课程教学，说明行动导向教学理念在各主要教学环节中的具体应用方法，论证行动导向教学理念在培养高职学生的自主学习能力、提高专业技能和实践能力中发挥了重要作用。
关键词: 工艺设计 纺纱 规划教材 课程改革理念 基于工作过程 高等教育 纺织服装
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材，高职高专纺织类项目教学系列教材。 该教材是“基于工作过程”课程改革理念而开发的工学结合教材。以典型纱线产品为载体，从五个难度和综合应用程度逐渐递进的纱线产品工艺设计情境出发，以典型纱线产品作为引导案例，比较全面地阐述了普梳纱、精梳纱、混纺纱、新型纺纱和新型纱线的工艺设计思路及...
关键词: 广州大学纺织服装学院 中国大学生 家用纺织品 创意设计 赛中 专业学生 艺术系 室内装饰
在2011“鲁绣杯”中国大学生家用纺织品创意设计大赛中，广州大学纺织服装学院师生荣获多项奖项。其中环境艺术系家纺专业2009级学生罗亮获得本次大赛银奖，环境艺术系2009级家纺专业学生欧志鹏获得优秀奖，环境艺术系2010级室内装饰专业学生陈伯达获得优秀奖，王焕杰老师获得优秀指导教师奖。
关键词: 印花工艺 实施与管理 教学改革 教学内容 教学组织
从职业岗位分析入手，进行“印花工艺实施与管理”课程教学内容的选取与组织，通过“一分析”、“三对接”，实现学习内容与职业岗位工作任务的一致，突出学习内容的针对性和适用性。
关键词: 轻化工程 综合实验 项目化课程 教学改革
立足于轻化工程专业学生实践能力与创新能力培养，进行以项目为中心的“综合实验”课程项目化教学改革探索，提高轻化工程专业人才培养质量。
关键词: 纺织商务英语 课程设计理念 教学模式
以“纺织商务英语”课程为例，探讨课程的设计理念和教学模式，以及如何培养学生在纺织环境下的商务英语应用能力和可持续发展能力等问题。
关键词: 英语写作 教学模式 现代信息技术 网络资源
探讨现代信息技术环境下的大学英语写作教学模式，提出利用网络资源提高学生英语写作水平的实施策略，分析培养学生英语写作能力的效果。
关键词: 服装色彩 创意设计 第二版 规划教材 人物形象设计 服装设计 色彩设计
纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材，中国高等院校服装及纺织品艺术设计专业系列教材。 该书从实际服装设计的角度出发，并结合时代特征，介绍了服装配色的基本原则和方法，各类成衣服装色彩设计的要求、程序与具体方法，服装色彩创意的方式，以及影视服装色彩设计的原则与步骤，流行色的概念、意义与应用等；同时，为方便学生练习，还...
关键词: 高校共青团组织 服务大学生 就业创业 途径
大学生就业创业是当前社会的热点话题，高校共青团组织应充分利用和发挥自身优势，提升服务能力，为大学生就业创业提供帮助。
关键词: 纺织服装 专业词汇 家用纺织品 分类 工具材料 品牌名称 工艺性能 服装面料
该书收集了常用的汉英纺织服装专业词汇，包括服装一般名词、量体与服装部位部件、成衣、服装面料及工艺性能、纺织品与家用纺织品、服装辅料、花边刺绣及图案、服饰品、服装制作与检验、服装设备与工具、服装团体组织、服装行业及从业人员、包装设备与工具材料、色彩类用语等词汇。还特别收集了时下流行的服装品牌名称，主要包括男装、女装、童...
关键词: 大一学生 闲暇生活 闲暇教育 调查研究
通过对31个省（市、区）175所普通高校47170名2007级大一学生闲暇生活现状的调查分析，发现部分学生闲暇时间安排不尽合理，闲暇生活方式较为单一，闲暇生活质量不高。进一步探讨得出，大一学生对闲暇生活的安排缺乏自觉性，也缺乏闲暇生活的技能，学校对学生闲暇生活不够重视是问题产生的重要原因。在此基础上。提出改善大一学生闲暇生活现状的...
关键词: 学生事务管理 奖助贷学金 中外比较
奖助贷学金管理是高校学生事务管理中的一项重要工作。基于中外比较，从高校学生事务管理的角度探究奖助贷学金的现状及问题，并以学生事务管理的视角提出改变目前奖助贷学金在筹集、管理、发放和贷款回收等方面不足的建议。
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