购物车(0)纺织服装教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。
纺织服装教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
纺织服装教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。
纺织服装教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国纺织服装教育学会 工作回顾 工作思路
总结2013年中国纺织服装教育学会在组织管理、教学管理、活动举办等方面所做的工作，提出2014年学会的工作思路和打算。
关键词: 企业设备管理 服装设备 设备配置 工程师 上海工程技术大学 人才培养目标 服装生产 数字化设备
简介：该书根据我国服装院校对服装设备教学的要求，立足于上海工程技术大学“卓越工程师”人才培养目标，以图文并茂的形式全面阐述了服装设备的基本原理和应用，是一本实用性较强的服装设备书籍。该书内容分六大部分：服装设备基础知识、服装准备及裁剪设备、服装缝纫及熨烫设备、服装数字化设备、服装生产设备配置和服装生产企业设备管理。
关键词: 松江大学园区 社区教育资源 计算机基础教学 信息素养培养
大学园区内的教育资源共享、与所在社区的协同互动是发挥大学园区优势的关键所在。松江大学园区7所高校从事计算机基础教学的教师在园区本科教学协作组的支持下，在协作机制、课程共建、教学创新、资源共享、服务社会等方面开展了一系列探索与实践，为园区近8万名大学生提供了数量充足、形式多样的高质量教学资源，提高了园区整体的计算机基础教...
关键词: 服装结构设计 设计原理 欧洲 设计方法 人体测量 结构发展 专业知识 运算方法
简介：该书是一本介绍国外服装结构发展现状和结构设计方法的书籍，主要包含英国、法国、意大利、德国、俄罗斯等国家在服装结构设计方面的专业知识。法国、意大利、英国等国的服装结构设计方法具有实用性强、运算方法简洁等特点，运用了一些有特点的人体测量尺寸，简化了服装结构设计的过程。比如德国的缪勒方法非常注重人体结构特点对服装纸样...
关键词: 服装设计 教育模式 文化价值 主体性 多样性 创造性
以设计的文化价值为切入点，指出中国高校的服装设计教育首先要保持文化的主体性，其次要实现文化的多样性和活力，这样才能实现文化的可持续发展；同时指出，创造性的培养是服装设计教育的核心，而服装设计教育模式改革将是一个任重而道远的过程，需要各个环节的紧密配合。
关键词: 外国留学生 中国元素 设计大赛 上海市 创意 作品集 中国传统文化 教育委员会
简介：该书围绕上海市教育委员会关于开展“寻找中国印象-上海市外国留学生中国元素创意设计大赛”而编写，属于“上海市教育国际化工程‘十二五’行动计划”的一部分。该书主要内容通过鼓励上海高校的外国留学生通过他们在中国的切身感受，以外国人的视野和思维寻找中国元素，并发现和演绎中国元素中令他们感动的亮点，加深对中国传统文化和现...
关键词: 高职院校 工会工作 创新
在我国高等职业教育快速发展、教育改革不断深入的新形势下，高职院校工会必须与时俱进、开拓创新，不断开创高职院校工会工作的新局面。
关键词: 保障体系 卓越计划 地方高校
实施“卓越工程师教育培养计划”对高校的培养保障体系提出了新的要求。以南华大学为例，对现有培养保障体系进行分析研究，提出具体的改进措施，以保障“卓越计划”的有效实施。
关键词: 设计教学 社会责任 文化导向
设计及其管理的发展呈现出关注社会责任、协同企业活动、转向人本管理的趋势，对设计教育提出了更高的要求。在设计专业教学中，应该从坚持以人为本的设计理念、重视生态和绿色设计、倡导积极的价值观与文化导向等三个方面对学生进行责任意识的培养。
关键词: 服装专业 实践教学 教学方法 创新能力 校企合作
针对服装专业教学中学生实践能力和创新能力较弱的问题，提出以创新设计能力培养为核心的服装专业多维立体式实践教学模式。从教育教学理念、实践教学体系、教学方式方法、项目实战教学方式、校企合作等多个维度系统地开展实践教学模式探索，有助于提高学生创新设计能力和实践能力，使学生更好地适应企业发展。
关键词: 校企合作 生产性实训基地 动力 高职教育
校企合作对于高职教育来说意义重大，高等院校高素质、高端技能型人才培养需要学校和企业的共同参与、密切配合。文章从多方面分析校企双方进行合作的动力，并阐述在校企合作中生产性实训基地的平台作用。
关键词: 纺织生物技术 交叉学科 课程建设
随着生物技术和纺织技术的交叉与融合，纺织类专业开设“纺织生物技术”课程已成为一个趋势。文章就“纺织生物技术”课程开设的必要性、课程内容、教材选用、授课方法和考核方式等方面进行讨论。
关键词: 服装材料学 积极课堂教学模式 课程改革 课程资源建设
在积极课堂教学模式理念的指导下，从优化教学内容、改革教学方法、丰富教学手段、完善考核方式及建设优良课程资源五方面入手，开展“服装材料学”课程的改革与建设。
关键词: 服装概论 双语教学 课程建设
提高学生的专业英语交流能力，是服装专业国际化发展的重要目标，也是目前专业教学改革的一个重要发展方向。教学实践证明，双语化的服装概论课程因其内容涉及面广、概括性强，且语言通用化程度较高、课堂外国语交流压力较低，因而适于选作大学基础英语课程群与专业英语课程群中间的衔接性课程。
关键词: 国家职业标准 职业能力 纺织品设计专业 课程改革
介绍安徽职业技术学院纺织品设计专业依据国家职业标准的三类能力层次划分，构建本专业课程体系，开发融入职业标准能力要求的特色自编教材，在教学中根据课程特点采用多种教学方式，注重学生职业技能培养，侧重学生实际能力评价。
关键词: 基于工作过程 现代纺织技术专业 人才培养方案
介绍基于工作过程的现代纺织技术专业人才培养方案的制定：通过纺织行业调研、典型工作任务确定、职业岗位能力分析、学习领域确定，最终制定出符合高职教育特点的、满足纺织行业需求的人才培养方案。
关键词: 综合技能训练 工艺设计 织造设备 质量控制 教学单元 技术 典型工作任务 教材内容体系
简介：该书以当今机织物生产过程中的典型工作任务或岗位，按照“能力为本位，职业实践为主线”的思想，架构成工作过程导向的教材内容体系。全书分为织造设备原理与构造、织造工艺设计与质量控制、织造综合技能训练三大模块。其中，模块一“织造设备原理与构造”分设络筒机、整经机、浆纱机、其他前织设备和无梭织机5个教学单元；模块二“织造...
关键词: 针织技术与针织服装专业 三二分段 人才培养模式 核心能力
以针织技术与针织服装专业为例，从专业竞争力分析、转段方案制定、转段实施与考核等方面，探讨该专业“三二分段”人才培养模式的实施。
关键词: 织物组织与设计 纺织服装 专业群建设 课程改革
要提升专业群的水平，必须从课程改革入手。结合“织物组织与设计”课程的特点，优化教学内容，采用灵活多样的教学方法，注重相关课程之间的贯通，以适合纺织服装专业群建设的需要。
关键词: 工学交替 教育模式 校企合作 组织工作
以南通纺织职业技术学院与江苏大生集团有限公司合作进行的工学交替教学为例，探讨工学交替教学的组织工作以及存在的问题与解决措施。
关键词: 设计方法 男装 服饰形象 服饰品 搭配 成衣
简介：该书从男装导论入手，介绍了男装的总体特征和发展变化历史及规律，阐述了现代男装产业的发展状况和男装的设计类型；重点部分讲述了男装的单品分类与系列设计要点、男装产品季候性特征和设计要点，并从男装服饰形象整体搭配和成衣销售组货与出样陈列的角度，讲述了常用男装服饰品设计要点以及整体的系列化搭配设计方法。
关键词: 轻化工程专业 染整设备 染整工程 教学体会
针对“染整设备”课程教学中存在的问题，深入思考产生问题的根源，提出解决对策。
关键词: 染整助剂 轻化工程专业 教学思考 创新能力
针对目前“染整助剂”课程教学过程中存在的问题，结合对河南工程学院轻化工程专业学生学习情况的分析，提出改进“染整助剂”课程教学的若干思考。
关键词: 项目教学法 服装工艺学 教学模式
阐述项目教学法的特点及教学模式，分析目前“服装工艺学”课程教学模式存在的不足。以西服工艺课为例，从教学目的、项目流程和教学总结等方面，分析项目教学法在“服装工艺学”课程教学中的应用。
关键词: 海派电影 流行趋势 时尚 配饰 都市风格 分类检索 海派文化 灵感
简介：2015年春夏海派时尚流行趋势以海派电影为主线，分别从海派经典风格、海派自然风格、海派未来风格、海派都市风格等方面进行演绎。为了方便时尚业者按图索骥、分类检索，2015年春夏海派时尚流行趋势分为三大篇章，分别为灵感篇、服装篇、配饰篇。其中，灵感篇包括海派文化、面料、图形章节，提供海派时尚趋势设计的灵感和素材；服装篇包括...
关键词: 服装专业 毕业设计 教学改革
在就业形势日益严峻的今天，针对多数高校服装专业存在的毕业设计教学与学生就业相矛盾的现象，以实地访谈及问卷调研为基础，结合现阶段毕业设计实践课程的优缺点，提出符合市场需求的毕业设计教学改革思路。
关键词: 设计速写 服饰设计 服装设计专业 技能训练 专业基础课 收集资料 设计灵感 形象思维
简介：速写是设计者进行收集资料、积累信息的过程，也是寻求设计灵感和表达设计思路的途径。服饰设计速写可以提高学生对服饰的观察力和表现力，训练学生对服饰造型捕捉的敏锐力和形象思维，激发设计能动性和丰富的想象力，这对提高学生的设计思维和创作意识是非常重要的。服饰设计速写是服装设计专业的一门专业基础课，需要学生通过长期刻苦的...
关键词: 纺纱生产实习 教学模式 考核方法
纺纱生产实习是对所学纺纱理论知识的实际检验。加强纺纱生产实习教学模式的探索和优化，丰富实习内容与形式，改革考核方法，对提高实习效果具有重要的实践意义。
关键词: 纱线设计实验 教学改革 学科竞赛 研究性教学
“纱线设计实验”是天津工业大学纺织学院新开设的一门实验课程，针对教学实践中发现的问题，分别从预习、实验及考核环节对该实验教学进行探索。
关键词: 服装专业 制版 技术学习 技术范畴 技术能力 人体特征 企业需求 结构
简介：该书是《初级制版》的继续和提升，为已达到初步制版师技术能力者进一步深造并达到中级制版师而提供的技术范畴和程度。它涵盖了人体特征、部件设计、整体女装结构、整体男装结构、整体童装结构工业制版等内容，方法与企业需求接轨，实践性强，内容完整，时代感强。该书既可作为专业制版的技术学习范本，亦可作为服装专业师生学习的参考书...
关键词: 计算思维 复合型创新人才 信息系统与数据库技术 教学模式
分析信息素质及计算思维对复合型创新人才培养所起的作用，探索融入计算思维特征以培养复合型创新人才为目标的“信息系统与数据库技术”课程的教学内容和教学方法。实践证明，该教学模式对培养既掌握领域专业知识又具有信息素养的复合型创新人才起到了非常重要的作用。
关键词: 高等数学实验 教学改革 matlab软件
澳大利亚昆士兰科技大学的“高等数学实验”相关课程的设置值得借鉴。从对比的角度反思东华大学“高等数学实验”课程的不足和差距，为提高学生的数学理解能力和应用能力，以及今后数学实验类课程的教学改革方向提供思路。
关键词: 个人形象设计 服饰形象 文化艺术 现代社会 社会内涵 行为方式 社会价值 形象管理
简介：随着现代社会的变革和文化艺术的进一步发展，人们的修饰与装扮更期望展现社会内涵，寻求更完美的魅力形象。现代服饰形象设计是彰显人类、体现自身社会价值与地位的一种行为方式。该书内容涵盖了个人形象设计、服饰形象设计的发展历程，服饰形象设计的建构与形象管理，日常服饰形象设计准则以及服饰形象创意设计方法等基础理论；同时针对...
关键词: 纺织服装类院校 英语教学 教学与科研融合
英语教学如何结合学校特色开展科研活动，实现教学与科研的融合，成为目前诸多纺织服装类院校亟待解决的问题。以北京服装学院大学英语教学与中外服饰文化研究的结合为例，探索纺织服装类院校外语系通过成立不同的研究中心，整合资源，明确研究方向，实现英语教学与科研的融合之路。
关键词: 工艺设计 工艺参数 规划教材 高等教育 纺织服装 生产过程 操作技术
简介：该书为纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材。该书系统地介绍了机织5工艺设计的依据和机织物生产过程中各工序的工艺原理、生产工艺参数确定．以及上机调整、常用设备及其操作技术、各工序制品的疵点形成和质量控制等内容。在编写结构上，该书依据机织物生产工艺过程设置教学项目，围绕每个项目设计工作任务，明确相应的知识目标和...
关键词: 学术英语 阅读课程 比例模式 教学大纲
大学学术英语阅读课程应按比例模式教学大纲进行，教学应分初级、中级和高级三个阶段，每个阶段的侧重点各不相同，以满足不同学生的需求，保证教学效果。
关键词: 染整 高等职业技术院校 加工工艺 纺织纤维 中等职业学校 纺织工程专业 工程技术人员 教学用书
简介：该书概括地介绍了纺织纤维的基本结构与主要化学性能，纱线与织物的基本知识，各类纤维纺织物的染整加工工艺、加工原理和常见机械设备，以及染整清洁生产的基本知识与措施，注重理论与生产实践的结合。同时，还介绍了一些新型纺织纤维的结构与性能以及染整加工新工艺。该书可作为高等纺织院校、高等职业技术院校、中等职业学校染整技术专...
关键词: 延长学年 学业预警 学生管理工作
高校中存在一群延长学年的学生，如何做好这些学生的管理是高校学生管理工作的一个新课题。以东华大学本科学业预警系统为依托，探索延长学年学生的管理工作，对于降低这些学生的结业率、缩短他们的延长期具有很好的作用。
关键词: 大学生 榜样教育 高校思想政治教育
对榜样教育的相关概念进行界定和梳理，分析我国榜样教育的实施现状，指出现今榜样教育中存在的不足。同时结合高校的实际，提出榜样教育应满足的高校教学需求和可行性等指标。
关键词: 结构设计 工艺制作 男装 服装款式 造型风格 材料运用 服装企业 工艺方法
简介：该书阐述了男性服装特征及其发展历程，详细介绍了我国最新男子服装号型标准以及男装结构设计基本理论与要领；系统地介绍了传统和现代男性经典服装款式的造型风格、结构特点、工艺与材料运用，着重绘制每款服装的结构图形和面料纸样；同时依据服装企业的生产实际，从分析服装成衣工艺制作方法入手，就服装纸样面、里、衬的配置及工艺方法...
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