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纺织服装教育杂志

杂志介绍

纺织服装教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。

纺织服装教育杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

纺织服装教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:东华大学;中国纺织服装教育学会

  • 国际刊号:2095-3860

  • 国内刊号:31-2077/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 纺织工程专业教学科研协同教育模式的探索与实践

    关键词: 纺织工程  教学  科研  教育模式  协同发展  

    针对高校存在的教学与科研不能协调发展的现象,分析纺织工程教育存在的 问题,基于“卓越工程师教育培养计划”,探讨教学与科研协同的教育模式,构建协同发展 教学体系,优化教学资源,并建立教学科研协同实践平台,以培养纺织专业复合型及创新 型人才.

  • 关于高职教育中外合作办学的思考——以西安工程大学中澳国际学院为例

    关键词: 中外合作办学  高职教育  教学管理  教学质量  

    基于西安工程大学与澳大利亚墨尔本理工学院14年的高职教育中外合作办 学实践,总结合作办学教学实施过程中的经验与体会,分析合作办学过程中存在的不足, 提出进一步提升中外合作办学教育教学质量的措施.

  • 高职院校外籍教师管理办法探索——以成都纺织高等专科学校为例

    关键词: 高职院校  外籍教师  外教管理  多元化管理  

    以成都纺织高等专科学校为例, 分析外籍教师的管理现状, 以聘任、 到任、 离任 为主线, 分析近三年在外籍教师教学和日常生活管理方面的变化, 探索一套合适的外籍教 师管理办法, 使外籍教师管理工作更有序并取得更好的成绩, 也期待为同类院校的外籍教 师管理工作提供借鉴.

  • 《织物组织分析与设计》(第2版)

    关键词: 组织分析  创新设计  织物  企业生产  实际需求  初学者  教材  图片  

    简介:该书主要内容包括三原组织分析与设计、上机图绘制、变化组织分析与设计、联合组织分析与设计、复杂组织分析与设计等.与其他同类教材相比,该书首次引入了典型组织清晰图片与典型组织分析图片,打破了初学者只认识组织而不认识此组织面料的6尬,将织物分析引入教材,代表性织物组织和分析过程清晰可见、一目了然,更贴近企业实际需求.同时在认...

  • 《立体裁剪与平面制版的互通:(四维立裁”》

    关键词: 立体裁剪  平面图  制版  四维  原型  样板  服装  

    简介:该书试图通过立裁和平面图演示的方式描述平面制版与立裁互通转化的原理.该书力求摸索建立一个立裁与平面完全一致的原型,再在立裁做好的样片上标记好所有的点和线,回到平面上,一一找出与原型之间的变化关系,反复验证从立体到平面、再从平面还原到立体的关系.也就是使立裁的每个手势、放量、造型余量变化都可以回到平面上与之对应,在平面...

  • 《服装国际贸易实务》

    关键词: 国际贸易实务  纺织服装  理论联系实际  案例教学  学习习惯  专业学生  业务流程  贸易术语  

    简介:该书是关于在国际贸易实务中主要的业务流程所涉及的相关知识,内容中融入了相关的案例,案例教学十分有助于培养学生理论联系实际、学以致用的良好学习习惯.内容主要是依据《2010国际贸易通则》相关内容编写的贸易术语一章,并附有该通则供大家参考.该书可作为纺织服装类专业学生学习、培训用书.

  • 《服饰礼仪和搭配技巧》

    关键词: 服饰礼仪  服饰搭配  技巧  礼仪知识  自我形象  普及性读物  专业教材  纺织服装  

    简介:该书通过梳理服饰礼仪和搭配技巧的知识,配合相应的图片,帮助人们学习服饰礼仪知识,掌握一定的服饰搭配技巧,最终提升自我形象.该书内容通俗易懂,具有可读性,既可作为人们学习穿着打扮和形象礼仪的普及性读物,也可作为全国纺织服装院校相关专业教材.

  • 中职“纺织材料”教学课堂导入的几种方法

    关键词: 中职  纺织材料  课堂导入  教学方法  

    课堂导入是教学过程中的重要环节.好的课堂导入能激发学生的学习兴趣, 引 起学生的注意, 并激活学生旧知, 使他们产生学习新知识的欲望.文章介绍在中职“ 纺织材 料” 课程教学中有效的几种课堂导入方法, 包括实物直观导入法、 联系实际导入法、 网络资源 导入法、 社会事件导入法、 影视激趣导入法、 地方史料导入法, 取得了较好的教学效果.

  • 新书介绍

    关键词: 新书介绍  服装设计  中英文对照  测量技巧  文字记录  工作室  空白处  

    简介:该书中包含不同动态的服装人体,比例恰当,帮助你将灵感转化为现实.同时,书中还包括了鞋帽的模块.不管你是外出进行设计调研,还是在工作室进行服装设计,都可以利用该速写本,为模特“穿”上你设计的服装,在下方的空白处还可以用文字记录,非常实用.该书中还提供了有用的信息,如基本服装的测量、尺码信息、测量技巧、面料介绍及行业术语等,关...

  • 高校服装与服饰设计专业的动态化课程体系建设

    关键词: 服装与服饰设计  课程体系  动态化  课程建设  

    动态化课程体系建设是服装与服饰设计专业教学改革的核心内容.通过对动 态化课程体系的内涵、 建设要求、 运行节点的分析, 从课程模块构建、 教学资源建设、 教学 团队建设等方面探讨动态化课程体系建设内容, 以解决学生职业能力培养的时效性、 针对 性和多样性等问题.

  • 《服装工业制版与推版技术》

    关键词: 专业技术人才  服装工业  制版  基础知识  专业学生  图文并茂  可操作性  职业院校  

    简介:该书主要介绍了服装工业制版与推版的基础知识、国家服装标准及工业版样规格设计、服装工业推版原理与技术、裙装工业制版、裤装工业制版、衬衫工业制版、西装工业制版、大衣工业制版及服装排料基础知识.这些内容都是学生要成为服装专业技术人才的基础知识和技能.该书结构严谨,图例精细,重点突出,可操作性较强.该书具有图文并茂、通俗易懂...

  • 纺织工程专业“纺织进展”双语课程建设和实践

    关键词: 纺织工程  专业英语  纺织进展  课程建设  

    江南大学纺织工程专业本科生教学计划中将纺织专业英语课程定位为专业核 心课, 自2015年度开始, 纺织工程专业英语课程更名为“ 纺织进展” 双语课程, 推进课程 建设与改革, 拓展学生专业知识范围和国际视野, 紧跟纺织技术最新进展, 提升学生专业 素养, 提高学生实践交流能力, 立足学生能力培养.文章以“ 纺织进展” 双语课程建设和 实践为例, ...

  • 《户外服装结构纸样与工艺》

    关键词: 服装结构  户外  分解  工艺  专业技术人员  造型特点  服装设计  专业书籍  

    简介:该书是一本完整的关于户外服装设计、结构与工艺等方面的专业书籍,不仅从理论上阐述了户外服装在色彩、造型、材质、结构与工艺等方面的知识,而且结合实际图例进行说明,具有很强的针对性与应用性.书中精选大量知名户外品牌的典型服装款型,从造型特点、结构与工艺、结构制图、纸样分解等方面进行分析,力求分析其本质,研究其规律,掌握其精髓...

  • 纺织工程专业平台课程“纺纱学”的教学改革

    关键词: 纺织工程专业  纺纱学  教学改革  

    对纺织工程专业平台课程“ 纺纱学” 的教学内容进行梳理、 完善, 力求精简内 容、 突出重点, 同时加强案例教学, 充分发挥多媒体教学手段的作用, 以促进纺织工程专业 学生有效掌握“ 纺纱学” 基础知识.

  • 融合绍兴地域文化资源的“女装设计”课程教学改革

    关键词: 地域文化资源  女装设计  综合实践  教学改革  

    以绍兴文理学院“ 女装设计” 课程中的综合实践教学环节为例, 阐述依托地域 文化资源, 结合模块教学与赛事项目, 深入挖掘地域文化资源的教学实践活动, 探讨女装 设计综合实践的内容、 实施方案和阶段成效.

  • 苏州缂丝织造技艺嵌入“织物结构与设计”课程教学的探索与实践

    关键词: 苏州缂丝  织造技艺  织物结构与设计  教学改革  技艺传承  

    为了更好地传承与发扬缂丝织造技艺, 培养缂丝非物质文化遗产传承人, 苏州 经贸职业技术学院纺织专业将缂丝织造技艺内容嵌入“ 织物结构与设计” 课程教学中, 从 理论知识和实践操作两个方面学习缂丝织造技艺, 取得了较好的效果.

  • “对分课堂”教学模式在“纺织材料学”课程教学中的应用

    关键词: 纺织材料学  对分课堂  教学模式  

    在“ 纺织材料学” 课程教学中应用“ 对分课堂” 教学模式, 将讲授式课堂教学与 讨论式课堂教学相结合, 在激发学生学习积极性和自主性的基础上, 增加师生互动、 生生 互动环节, 提高教学吸引力, 培养学生自主思考问题及自主学习的能力, 促进其个性发展, 提高教学质量.

  • 新书介绍

    关键词: 新书介绍  结构设计  设计基础  操作方法  图文并茂  理论性  操作性  图片  

    简介:该书首先介绍驳样的基本概念与要求,提出了两种常用驳样方法,然后介绍理论性较强,与结构设计较为接近的图片驳样,而操作性强、需要有一定结构设计基础的实物驳样放在后面介绍,使得没有样版基础的读者也能逐渐领会.该书通过大量的案例,分析与讲解实物驳样与图片驳样的操作方法与技巧,重点突出,针对性强,图文并茂,通俗易懂,理论与实际相结合...

  • 工科类高校本科“税法”课程教学的探讨

    关键词: 工科类高校  税法  教学改革  

    分析工科类高校本科“ 税法” 课程教学现状, 工科高校通常仅为财会专业学生 开设一门“ 税法” 必修课, 未形成完整的课程体系, 税法内容繁琐复杂, 教学任务艰巨, 教 学模式单一落后, 教学内容与实践脱节.文章提出改善“ 税法” 课程教学效果的对策与建 议 , 尽快建立完整的税法类课程体系, 教学内容兼顾基本理论和税额计算, 同时丰富教学 方式...

  • 新书介绍

    关键词: 新书介绍  设计基础  实际操作  男装  内容  

    简介:该书从实战角度综合讲述了男装与人体、男装纸样设计基础、男装纸样、男装工业纸样的应用、男装纸样放码等方面的内容.其内容主要来源于工厂实际操作的经验总结,有较强的实用性.

  • 纺织与服装虚拟仿真实验室建设探讨

    关键词: 纺织与服装  虚拟仿真  实验室建设  

    以苏州大学纺织与服装虚拟仿真实验教学中心的建设为例, 阐述虚拟仿真实 验室建设的必要性, 从建设思路、软硬件建设、人员设置、管理方式等方面,介绍纺织与服装虚拟仿真实验室建设与管理过程中的经验与体会.

  • 新书介绍

    关键词: 新书介绍  服饰文化  文化特色  文化内涵  纺织  

    简介:选取《诗经》中与纺织服饰文化相关的107首诗,先对原文进行注释,然后给出译文,着重体现当时的纺织服饰文化特色,最后对诗中有关纺织服饰的内容进行深入解读,以探寻我国的纺织服饰发展轨迹和文化内涵.

  • 对接地方产业发展的服装设计与工程专业实践教学研究

    关键词: 地方产业  服装设计与工程  实践教学  

    培养地方经济发展需求的应用型人才是目前高校教育改革的重点内容.以服 装设计与工程专业为例, 分析传统实践教学模式存在的弊端, 结合地方产业的现状和发展 需求, 提出从企业认知到专业技术提升, 进而进行服务创新的实践教学模式, 并结合学生 的实习情况进行了检验.

  • 纺织机电技术专业“气动控制集中实验”课程教学的探索与实践

    关键词: 纺织机电技术  液压与气动技术  气动控制集中实验  实验教学  

    河南工程学院纺织学院在“ 气动控制集中实验” 课程教学中, 合理安排实验内 容 , 充分发挥教师在实验教学中的主导作用, 结合专业拓展实验内容, 为提高学生主动学 习能力及培养学生实践动手能力进行探索与实践.

  • 新书介绍

    关键词: 新书介绍  服装设计专业  艺术历史  手工印染  制作技法  传统工艺  工艺特点  课堂教学  

    简介:手工印染艺术历史悠久,是兼具时尚与传统工艺的代表样式之一.该书介绍了手工印染艺术的概念、工艺特点、材料和工具、制作技法、现代应用等.结合课堂教学,在编写上立足内容全面、系统、条理,强调图例的经典性与时尚感,对该书的要义做出形象化的阐述,并附有章节的相关图例、思考题和作业.该书可适用于高等院校纺织服装设计专业的教材,也是...

  • “纺织专业英语”课程教学的探讨

    关键词: 纺织专业英语  学习动机  教学内容  考核方式  教学改革  

    对河南工程学院“ 纺织专业英语” 课程教学中存在的问题进行分析, 从学习动机、教学内容、考核方式等方面探讨提高学生学习效率及课程教学质量的措施.

  • 四川高职院校“9+3”学生英语教学策略的探讨

    关键词: 高职教育  免费教育计划  藏区学生  英语教学  教学策略  

    “9+3”工程,即在9年义务教育的基础上,对藏区学生提供3年的免费职业教 育.为了完善和拓展藏区人才培养新途径、新模式,越来越多的藏区“9 +3”免费教育计划 学生通过高职单招进入高校学习.由于藏区学生的特殊性,在管理和教学中都需要教师 付出更多的爱心和责任心.通过问卷调查,分析高职院校“9 + 3 ”学生的英语学习背景、学 习心理、影响学...

  • 新书介绍

    关键词: 新书介绍  加工工艺  纺织纤维  机械设备  清洁生产  纺织物  染整  性能  

    简介:该书概要地介绍了纺织纤维的基本结构与主要化学性能,纱线与织物的基本知识,以及各类纤维纺织物的染整加工工艺、加工原理和常见机械设备,染整清洁生产的基本知识和措施,注重理论与生产实践的结合,同时对一些新型纺织纤维的结构与性能以及染整加工新工艺作了简单介绍.

  • 创新型数码印花人才培养的探索与实践

    关键词: 数码印花  创新型  人才培养  探索与实践  

    随着纺织印染行业产业结构调整和国家节能减排政策的实施, 数码印花技术 得到快速发展与应用, 而高技能专业人才的匮乏成为制约数码印花技术进一步发展的重 要因素.文章分析我国数码印花专业人才培养现状, 以数码印花加工工艺的特点为突破 口, 对实施创新型数码印花高技能人才培养模式进行探索与实践.

  • 纺织品检验与贸易专业校企协同人才培养模式的探索

    关键词: 纺织品检验与贸易  校企协同  人才培养模式  

    高校毕业生就业难和企业所需技术技能型人才供给不足之间的矛盾日益突出, 面临产业结构调整和企业转型升级的纺织行业对高技术技能型人才的需求更加迫切.以 纺织品检验与贸易专业为例, 阐述企业参与学生的岗位能力分析、 课程体系重构、 创新人才 培养模式实施等工作, 实现校企协同培养与行业企业高度接轨的高技术技能型人才.

  • “双一流”建设背景下硕博贯通长学制研究生培养模式改革

    关键词: 研究生教育  硕博贯通式  培养模式  长学制  

    一流大学和一流学科建设要突出人才培养的核心地位,有高质量的研究生教 育.硕博贯通式研究生培养具有连贯性和长周期的特征,符合学生科研学术成长和优秀 成果产出的规律.针对传统硕博贯通式研究生培养模式存在的问题,提出硕博贯通长学 制研究生培养模式改革,通过优化课程体系、创新教学内容、畅通分流渠道、改进选拔方 式、完善激励机制、建立健...

  • 纺织工程专业工程硕士研究生产学研联合培养模式的探索

    关键词: 纺织工程专业  工程硕士研究生  产学研联合  人才培养模式  

    产学研联合培养是目前纺织工程专业工程硕士培养的主要模式,加强校内外 导师队伍建设是关键,合理设置课程及多样化的教学方式是实现培养质量的根本保障. 通过加强基地建设及搭建研究平台,使研究生获得企业锻炼,实践能力得到不断提升,实 现#级应用型人才的培养.

  • 三年学徒制教学模式的实践与思考

    关键词: 染整技术  现代学徒制  教学模式  实践与思考  

    以嘉兴职业技术学院染整技术专业三年学徒制教学模式试点为例, 从学徒制 教学运行模式、 组班方式、 试点课程选择与课程项目设计、 教学改革与创新教学等方面进 行分析和总结, 并针对首轮学徒制试点中产生的问题提出了思考与建议.

  • 基于SWOT分析的苏北高职院校专业发展策略——以现代纺织技术专业为例

    关键词: 苏北  高职院校  现代纺织技术专业  swot分析  发展策略  

    生源缩减对苏北高职院校的发展造成了较大的影响.以盐城工业职业技术学 院现代纺织技术专业为例, 采用SWOT矩阵从机会、 威胁、 优势及劣势四个方面对该专业 的发展现状进行分析, 并提出相应的发展策略.

  • 南通地区高职院校专业设置服务地方经济建设的研究

    关键词: 南通地区  高职院校  专业设置  地方经济  

    南通地区高职院校存在专业设置与社会需求结合不紧密, 专业特色不明显, 科 研成果转化渠道不畅通, 校企合作机制不健全, 毕业生未能有效与企业岗位对接等问题. 因此, 南通地区高职院校必须紧紧围绕地区经济发展合理设置专业, 构建政校企联合培养 体系, 促进三者有机融合, 重点建设一批服务支柱产业的特色专业, 促进高职院校的专业 健康发展, 更...

  • 高职院校“服装电子商务”课程的教学改革

    关键词: 高职  服装电子商务  教学改革  

    分析高职院校“ 服装电子商务” 课程教学的现状及存在的问题, 提出该课程教 学改革的思路, 旨在推进高职院校“ 服装电子商务” 课程的建设与发展, 培养服装电子商 务技能型人才, 促进服装电子商务企业健康快速发展.

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