纺织教育杂志是由东华大学 中国纺织服装教育学会主管，东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。
纺织教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 第四届会员代表大会 纺织工业协会 科学发展观 综合性大学 中国 产业升级 中国纺织服装教育学会 十一五规划
本次会员代表大会除了是教育学会的阶段性会议外，我觉得，从时间上看，还有一个重要的意义，就是今年是十五规划的最后一年，明年将要开始第十一个五年规划，这是一个很重要的规划。党中央刚开过十六届五中全会，提出了十一五规划的建议。在十一五规划期间，我国的经济要在科学发展观的指导下，实现全面协调、持续发展。按照科学发展观的要求，...
关键词: 教育质量观 适用性 符合性 教育管理 质量管理理论 高等教育
质量是一个内涵很丰富且难以界定的概念。人们往往可以从不同的角度来考察分析、理解和认识质量。角度不同，结论自然也会有所不同。在高等教育领域，正如范富格特等高等教育专家指出的：“质量问题几乎到处蘑菇似的增长成为高等教育政治日程上的一个优先考虑的问题。但是，虽然一般认识到院校必须对它们活动的质量负责，可关于质量有很多不同的...
关键词: 高等教育 大众化 中国 毛入学率 在校生 国情 特殊性 教育质量
截止到2002年秋天，我国各类高等教育在校生已经达到1600万人，高等教育毛入学率已提高到15％，历史性地跨人高等教育大众化发展阶段。综观世界各国的高等教育大众化发展进程，我们不难发现，不同国情决定了其高等教育大众化的不同发展进程。我国的特殊国情以及高等教育步人大众化的方式决定了中国大众化的高等教育亦存在特殊性，因此，根据其特...
关键词: 社会公正 教育公正 社会平等 社会流动 社会分化 教育领域 稳定器 平衡器
现代社会的教育，在社会流动、社会分化中具有筛选器、稳定器、平衡器的功能，被视为是实现社会平等“最伟大的工具”。但是，教育要发挥促进社会平等的功能，必须以自身的公正为前提和基础。如果教育本身不公正，其促进社会平等的功能也就无从发挥，甚至不但不能纠正社会的不平等，反而会再生社会的不平等。教育公正是社会公正的重要内容，是社...
关键词: 教师劳动 劳动价值 劳动关系 科学合理 分配方式
教师的劳动无疑是崇高的，因为教师的劳动是塑造人，塑造人的未来，教师的劳动关系到国家和民族的未来。从这个角度讲，教师的劳动是无价的。在现实领域中教师的劳动价值需要通过具体分配来体现，又是有价的。解决有价与无价这一矛盾的关键是采用科学合理的分配方式。
关键词: 教师职务聘任制 高校 教师队伍结构 人力资源开发 计划经济体制 人事制度 评聘结合 市场行为
实施高校教师职务聘任制是高校依据《教育法》和《高等教育法》自主聘任教师的市场行为，它变革了原有教师职务的“评聘分开”和“评聘结合”等模式，是人力资源开发与合理配置相结合的新型用人机制，是高校用人制度的一项重大改革，是深化高校改革、促进学校发展的一项重要举措，也是一项复杂的系统工程。积极稳妥和有效地做好这项工作，不仅能...
关键词: 师资队伍建设 高职院校 终身教育体系 人才培养质量 实践教学 办学宗旨
高职教育的迅速发展，在解决就业问题、提高经济增长点、优化国民素质、推进建立终身教育体系进程等方面具有战略意义。高职教育教学的实现、改革、发展的主体是教师，高职教育人才培养质量的关键在于教师。高职院校教师的数量与质量状况直接影响到高职教育的发展速度和水平问题。然而，高职师资队伍状况与高职教育快速发展的要求不相协调，甚至...
关键词: 大学 薪酬分配 人力资本 岗位津贴制 任用制度 收入分配制 教师聘任制 岗位工资
1999年-2000年前后，我国众多大学都进行了校内岗位津贴（或称岗位工资）制度改革，建立起以岗位津贴制为核心的收入分配制。目前，我国的大学教师任用制度正在改革之中，教师聘任制对大学的分配制度提出了新的要求。但大学教师的薪酬分配实际上是在仿效企业界，这主要缘于未能形成适宜于大学自身的分配理论。
关键词: 科技人才培养 和谐理念 社会需要 先进生产力 科技发展 现代科技 科研领域 急功近利 科技能力 统一协调 辩证唯物主义 素质结构
当今时代的科技发展突飞猛进，竞争日益激烈，科技人才的培养与开发已成为发展以现代科技为主要标志的先进生产力的重要途径。大量的科技人才在社会需要的迫切呼唤中被培育并成长起来，进而投身于科研领域。但是我们并未理所当然地看到所憧憬的美好世界，相反，大自然的报复、人类间相互的厮杀、掠夺以及让人措手不及的病疫等灾难比比皆是。正如...
关键词: 人才培养 服装行业 服装设计师 艺术设计专业 纺织类院校 行业发展
20世纪80年代，我国一些艺术类院校和纺织类院校为适应服装行业发展的需要，先后开设了服装艺术设计专业和服装设计与工程专业，培养服装设计师和服装工程师两类人才。目前越来越多的高校热衷于争抢这一片领地，服装高等教育规模迅速扩张，虽然有服装行业的背景支持，但并没有很好地解决服装高等教育人才培养与服装行业人才需求之间的矛盾，这个...
关键词: 专业能力 家用纺织品 市场竞争 产品开发 系统理论 染织艺术设计人才 高等教育
一、引言 家用纺织品是纺织产品领域三大最终产品之一。家用纺织品作为家居软装饰，由于它的更新快捷简便而越来越被人们所重视。家纺产品的需求量与日俱增，而对其实用性、功能性和艺术性的要求也越来越高。家用纺织品的市场竞争也愈演愈烈，最终演变为产品开发与设计的竞争。而这种竞争必将对家纺产品的设计人才提出更高的要求：不仅要掌握染...
关键词: 职业能力 培养体系 营销专业 综合素质 实践教学环节 职业技术教育 学生就业
“职业能力”的培养是职业技术教育的重点，也是职业技术学校学生综合素质应有的特色。随着我国职业技术教育的不断发展，学生“职业能力”培养近年来一直成为教学改革探索的热点和难点。就营销专业的教学而言，由于受其理论教学特征显著而实践教学环节偏弱的制约，学生“职业能力”培养与岗位要求还有一定的差距。因此，在营销专业教学中积极探...
关键词: 大学组织 教学管理 正式组织 功能目标 层次结构 组织机构 商业组织 公共组织
大学作为一个正式组织，往往呈现出特定的功能目标、层次结构、组织机构等组织特征，与商业组织、公共组织相区别。深入认识大学组织的特性，准确把握大学组织的一般特征，是进行大学教学管理的重要基础和前提。
关键词: 师生共同发展 课堂教学 教学质量 教学评估 人才培养质量 教师评估 学生评估 评价活动 双向评估机制 高校
课堂教学是高校人才培养过程中的一个主要环节，课堂教学的质量直接关系到学校的办学水平，关系到人才培养质量。目前高校课堂教学质量评估主要有学生评估、专家评估、领导评估、同行评估、教师自评等几种方法。这些方法在实际应用中各有优劣，高校大多选取几种不同方法，辅以相应的权重，综合评定。但上述方法均存在偏重对教师评估，忽视了学生...
关键词: 课堂教学 评价标准 主体性课堂教学 职业学校 主体教育实验 教学方法 教学质量 教学改革 课程模式
一、问题的提出 主体教育实验是从基础教育开始的，并且已经取得了很大的成绩。上个世纪80年代以来，我国职业学校教学改革蓬勃发展，但其重心一直在课程模式上，对于如何改革课堂教学方法、提高教学质量，尚未展开深入研究，尤其是在职业教育中如何评价主体性课堂教学，还缺乏必要的评价标准。确定主体性教学评价标准确实是一个难题，这是因为...
关键词: 教学质量监控体系 学分制 教学管理制度 高校 培养目标
学分制是以学分作为计量学生学习份量单位的一种教学管理制度。由于学分制有诸多优越性，目前我国越来越多的高校已经或正在逐步实行学分制。如何加强学分制下教学质量监控，对我国高校来说，还是一个新的课题。目前，探讨学分制下教学质量的监控具有重要的现实意义。
关键词: 纺织工程专业 品牌专业 人才培养 江南大学 师资力量 科研基地 学术水平 与时俱进 纺织服装学院
江南大学（前身为无锡轻工业学院）纺织服装学院纺织工程专业经过近50年的探索和开拓，今天已经发展成在国内外有一定影响、师资力量强、学术水平高的纺织教学与科研基地。纺织工程专业秉承传统，锐意创新，与时俱进，以高质量的专业课程、完善的教学设施，为社会培养了大量专业人才，是国内纺织工程重要的教学和人才培养中心。
关键词: 学科整合 国产面料 服装产业 服装设计教学 高科技手段 高校 服装面料素材 教学重点
现代科技的迅猛发展、人们生活节奏的不断加快，令现代服装进入了一个以“素材”取胜的时代：人们不再拼命追求繁杂的款式与多变的色彩，却把舒适、简约、具有独特美感、能表达个性特点及触动心灵感受的面料性能作为选购服装的首要因素。面料塑造更成为设计师们体现其艺术风格、展示其品牌个性的重要手段。设计师如不能很好地驾驭、创新面料就无...
关键词: 投资银行学科 特色建设 金融机构 资本市场 企业并购 资产经营 高校 金融功能 金融学专业
对Investment Banking的看法通常有三个视角：一是从金融市场参与者角度，将其作为在资本市场专注于证券承销、企业并购、资产经营等服务的专业性金融机构；二是从投资银行自身的广义功能角度，将有别于吸收存款业务的金融功能归其麾下；三是从学科角度，指关于投资银行理论和实务的学科。本文探讨基于国内外金融实践需求的投资银行学学科的特色...
关键词: 课堂教学 含金量 多媒体教学 课堂讲授 思维训练 教学目标
无论是传统意义上的课堂讲授，还是现代环境中的多媒体教学，在单位教学时间里，如何提高课堂教学的含金量，都是一个十分重要的问题。所谓课堂教学的含金量，指的是课堂教学中知识、技能、修养及思维力的含量。也就是说，在课堂教学中，究竟教给学生什么，交给学生多少有价值的东西，可供学生吸收的营养精华有几多。
关键词: 纺织工程专业 教学改革 纺织工业 培养模式 知识结构 培养目标 高校
一、纺织工程专业教学改革的国内外现状与趋势 鉴于现代纺织工业多技术交叉渗透发展，国内外纺织工程专业教学改革从培养模式、知识结构、培养目标上对传统纺织工程专业进行了改造，主要体现在：
关键词: 纺织专业 双语教学 教学实践 国际竞争力 国际通用语 英语教学 高校
一、纺织专业双语教学势在必行 中国是世界上的纺织生产大国，已成为美国、日本、欧盟、加拿大等发达国家与地区的最大纺织品供应国。例如，世界生丝贸易量的80％是中国生产；中国生产的纺织品70％用于出口。中国加入WTO，对纺织业的发展无疑是一个很好的机遇。纺织企业有了出口自主权，与国际合作与交流日趋频繁，全球经济一体化趋势日益明显，...
关键词: 精品课程建设 服装设计 承上启下作用 人才培养体系 高校 艺术设计 学科知识 技术基础课 本科
《服装材料学》是服装设计与工程、服装艺术设计、服装表演与设计等专业重要的技术基础课。该课程是服装学科平台建设的结合点，具有学科知识的承上启下作用，是服装专业学生从事服装设计、服装新产品开发、功能服装开发、服装材料艺术设计、服装市场策划与营销、服装评论等工作的基础理论，因此该课程教学是现代化服装人才培养体系的关键环节。...
关键词: 实践教学 以学生为中心 灵感 专业教学改革 师生沟通 服装艺术设计 高校
1999年以来，服装专业教学改革着重于解放思想、更新观念，以学生为中心开展教学，突出了教学活动中的师生沟通与讨论环节，逐步建立起一套行之有效的“以道德培养为导向，以专业教育为重点，以个性引导为特色”的新型培养模式。使学生在艺术与技术之间的沟通中加深了对原理的理解，进一步增强了学生的技术分析能力和实际应变能力。
关键词: 教学改革 高等职业技术教育 本科教育 就业教育 办学观念
目前，高等职业技术教育正顺应社会发展的要求而蓬勃发展。但由于受传统办学观念的影响，许多高职院校的职业技术教育仍然参照本科教育的模式来办，俨然是一个快速版、缩小版的本科教育。这显然有违国家开设高等职业技术教育的初衷。高职教育就是就业教育，就是培养高技能人材。本文拟围绕就业教育这个中心探讨一下我院《纺织材料学》课的教改措...
关键词: 美国 社区学院 职业技术教育 高职教育 副学士学位
一、美国社区学院及其功能定位 美国的社区学院起源于初级学院，是二年制的中学后高等教育机构，提供各类证书、文科副学士和理科副学士学位以及其他服务项目。它是美国经济迅猛增长以及随之而来的人们对高等教育需求不断增长的产物，经历了由不成熟到发达的几个发展时期。如今，美国社区学院的招生人数大约占全国大学生的43％和所有初次入学新...
关键词: 中等职业教育 俄罗斯 专业人才培训 教育计划 教育系统 培养目标
俄罗斯中等职业教育已经有300多年的历史。在这300多年中，经历了无数次的变革。现在，俄罗斯中等职业教育是国家教育计划和国家教育标准系统中的组成部分，也是连接教育系统及专业人才培训、再培训及进修的重要环节。本文主要从以下几个方面来阐述它的发展与变化。
关键词: 院校动态 天津工业大学 北京服装学院 东华大学 通过验收 理工大学 863计划 重点实验室 创新技术
东华大学2005年度申请和获授权专利数排名揭晓；东华大学三项“十五”863计划新材料领域课题通过专家验收；天津工业大学过滤膜自主创新技术再次受到国内外的关注；北京服装学院承担的863计划项目通过验收；浙江理工大学新增16个硕士点；浙江理工大学教育部重点实验室通过验收；
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