关键词：高职英语教学 教学环节 书面表达能力 综合训练 实用能力 

摘要：高职英语教学明确提出以培养“实用能力”为目标，在注意培养学生具有一般阅读能力的同时，要加强听、说、写、译等语言技能的综合训练，尤其要注重口头和书面表达能力的训练与培养。但是，目前高职英语的教学质量远不能适应形势发展的需要，大多数学生的听、

纺织教育杂志要求:

{1}注释一律采用脚注，当页注码，样式为：①②③等。

{2}对拟录用的稿件，本刊将发给作者用稿通知书；对不予录用的稿件，不再另行通知。稿件自发出之日（以作者收到收稿通知为准）起，三个月内未收到用稿通知书者，可自行处理，并通知编辑部，三个月内请勿一稿多投。

{3}参考文献仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献，按照文中首次出现的次序编号，在文中对应处的右上角用方括号标注。

{4}所有来稿必须为原创，并且未由其他机构出版。

{5}基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社