纺织教育杂志是由东华大学 中国纺织服装教育学会主管，东华大学;中国纺织服装教育学会主办的一本部级期刊。
纺织教育杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 纺织院校 卓越工程师 实践教学 人才培养
分析目前我国实施“卓越工程师教育培养计划”存在的问题和困难,提出相应的解决办法.我国纺织院校应尽力争取政府的支持,优先建设校内实习基地;统筹利用高年级学生的寒暑假时间,安排学生到校外合作企业实习,让学生在毕业之前就成为一名可以被企业派上用场的具有一定实践经验的卓越工程师.
关键词: 新书介绍 设计实践 透视图 建筑设计 室内设计 空间特征 产品设计 透视学
该书从简单易懂的逻辑起点出发，逐渐建构起透视学的理论框架体系，并结合实际制图案例，贴近设计实践，力求更加适合设计类学生的接受特点。该书在设计透视学基本原理讲解的基础上，针对建筑设计透视图、室内设计透视图、产品设计透视图的画法及其空间特征进行了举例解析。以期读者在运用透视图描绘空间存在的同时，能够更加深入地理解空间现象...
关键词: 高校和谐 校园纠纷 调解制度
高等教育改革给高校带来发展机遇的同时,也给高校带来了新的校园纠纷.纠纷当事人通过调解合理处分实体权利,互谦互让,及时有效地化解校园纠纷,对于重塑高校和谐校园氛围具有重要意义.文章通过对具体高校校园纠纷案例的分析,提出解决高校校园纠纷引入调解制度的建议.
关键词: 实践教学指导能力 思想政治理论课 提升路径
推动理论教学与实践教学的融合是思想政治理论课教学改革的重要举措,提升教师的实践教学指导能力是思想政治理论课教学改革的重要环节.弄清教师实践教学指导能力的内涵、提升的意义和路径,对于推进思想政治理论课教学创新发展和教师队伍建设具有重大意义.
关键词: 中等职业学校 多能教师 教师队伍建设
通过中等职业学校建设能开展理论-实践一体化教学、能面对社会开展技术技能培训、能与企业合作开展生产与科研、能参与行业技术咨询服务的“双师”素质多能教师队伍的实践,提出进一步加强中职教师队伍建设的建议.
关键词: 新书介绍 设计部门 服装企业 产品设计 图片制作 技术要领 连衣裙 工作流程
该书系统介绍了服装企业成衣板型设计部门及其工作流程，介绍了连衣裙的廓形及成衣规格、连衣裙板型设计方法、工业样板制作及排料技术。针对服装企业成衣产品设计与开发的任务要求，结合连衣裙板型设计实例，详述了企业依据来样、订单或设计效果图、产品图片制作连衣裙工业样板的操作方法与步骤。通过讲述连衣裙样衣试制的技术要领，详细说明了...
关键词: 服务地方经济 轻化工程专业 复合型人才 培养体系
介绍南通大学作为地方院校,以培养服务地方经济、直接面向生产一线的人才为定位特色,从课程设置、教学方法、工程实践、科研促进教学和师资队伍建设等方面进行探索,构建适应时代、有利于地方经济发展的轻化工程专业人才培养体系,促进了学生就业,且在诸多企业呈现独特的南通大学轻化工程专业优秀毕业生群体现象.
关键词: 纺织工程 专业教学 学习能力
通过纺织专业教学实践,针对工科大学生在学习专业知识中存在的问题,介绍在教学中培养学生的自主学习意识及能力,提升学生的工程素质,增强知识的运用能力的体会.通过学习能力和知识应用能力的培养,使学生能适应社会的发展.
关键词: cdio 服装教学 研究性学习 职业资格
在抽样调查的基础上,剖析服装专业本科生的学习现状,提出研究性学习的人才培养方案.并结合高校具体的改革和实践情况,从人才培养理念改革、创新课程体系建构、CDIO 教学模式运用、教学资源和平台建设以及研究性学习体系评价等五个方面进行基于CDIO 的研究性学习体系构建,具有一定的借鉴和推广价值.
关键词: 地方性服装产业 服装设计专业 内容依托型 教学模式
依据转型模式下江苏省地方性服装产业的人才需求,探索服装设计专业应用型人才培养的新途径,构建“内容依托型”教学模式,解决了服装设计专业本科教学中实际应用与专业教学分离的问题.
关键词: 情景式专业实训 染整技术专业 综合实训 人才培养模式
以染整技术专业综合实训为例,以综合岗位、职业能力为目标,构建四个仿真情景式企业环境;以项目-任务为驱动,培养与提高学生的社会能力、方法能力和专业能力,达到专业实训教学的综合职业技能要求.
关键词: 新书介绍 连锁门店 经营理论 运营管理 技能需求 管理岗位 教材内容 形象战略
该书作为服装连锁门店经营的技能应用型教材，依据服装连锁门店经营与管理岗位的技能需求，从门店选址到门店形象战略设计，从门店物流配送到门店商品管理，从门店营销管理到日常运营管理，作者精选教材内容，突出服装连锁门店经营理论的实践性与知识的应用性。以服装连锁门店经营与管理为主线，依据连锁门店运营管理的共性和特殊性，注重连锁门...
关键词: 染整原理 纺织工程专业 教学方法 课程建设
对高校纺织工程专业设置“染整原理”课程的必要性及目前教学中存在的问题进行分析与探讨,提出采用多媒体、课外拓展阅读及课外实验等方法,可有效解决现有教学中存在的问题.
关键词: 艺术类本科生 计算机基础 课程体系 教学改革
结合北京服装学院的办学定位与特色,提出以“面向艺术类学科,服务艺术类学生”为理念,以“强化技能,引导创意,面向应用,促进融合”为原则,构建艺术类学生计算机基础课程体系,并阐述该课程体系的构建内容和实现方法,指出这一教学改革成果的作用和意义.
关键词: 新书介绍 设计方法 ci策划 ci系统 高等院校 尝试性
该书对传统CI策划与设计的基本概念、一般规律、程序以及设计方法和技巧进行了阐述，同时，针对cI系统的设计现状以及未来发展的趋势做了尝试性探讨，非常适合用作高等院校的教材。
关键词: 现代纺织技术专业 课程体系 职业能力 人才培养
根据高职教育的特点和广泛的社会调研,明确现代纺织技术专业人才培养目标;与行业专家一起分析岗位职业能力要求和基本素质要求,确定学习领域,形成新的现代纺织技术专业课程体系.
关键词: 染整技术专业 核心课程 通识教育
以染整技术专业核心课程为例,在教学中引入历史、文化、科技等通识教育内容,取得了良好的教学效果,为高职院校在专业核心课程中渗透通识教育内容提供了思路.
关键词: 高职教育 校内生产性实训 真实订单
校内生产性实训的核心是“生产性”,是在校内生产真实产品.以陕西工业职业技术学院服装专业一次生产真实订单产品的校内实训为例,介绍基于真实订单的校内生产性实训的教学组织过程,并对这种实训方式进行初步总结.
关键词: 新书介绍 服装营销 品牌战略 品牌定位 营销计划 营销渠道 网络营销 价格策略
该案例教程的内容覆盖了服装营销的诸多要点，包括：品牌战略、品牌定位、再定位与营销计划，营销渠道、网络营销，产品企划、供应链与价格策略，品牌传播、品牌社区，特色营销中的情感营销、服务营销、体验营销、文化营销，以及社会责任等。书中案例既有国际一线品牌，也有中国本土品牌；既有历史悠久的百年老品牌，也有年轻的新创品牌。该书可...
关键词: 高职教学 角色扮演法 纺纱专业课程 教学实践
以高职专业课程“新型纱线产品开发与工艺设计”为例,介绍角色扮演法的教学实践：首先简单介绍案例课程的基本信息;然后阐述课程中角色的构建、角色的任务要求、角色的转变及进入角色的举措等教学组织方式;最后说明角色扮演法的效果和实施难点.
关键词: 专题网站 自动检测技术 课程教学 网络教学
针对高职“自动检测技术”课程的特点,建立传感器技术及其应用专题网站.教学过程中将网络教学与课堂教学相结合,以学生为主体实施拓展任务的教学,拓宽了学生的视野,调动了学生的学习积极性,获得了较好的教学效果.
关键词: 非织造材料与工程专业 实践教学 改革与探索
武汉纺织大学非织造材料与工程专业开展实践教学的改革与探索,从实践教学内容、教学模式、师资队伍建设、实验室建设、实习基地建设等方面,探讨提高非织造材料与工程专业人才培养质量的措施.
关键词: 新书介绍 市场调查 服装市场 市场调研 营销方向 方案策划 调查资料 服装消费
书名：《服装市场调研教程》 “服装市场调研”课程是服装市场营销方向的主要课程之一。该书的基本理论部分主要包括市场调查基本原理、服装市场调查方案策划、市场调查方法、调查资料的整理与分析以及调查报告的撰写等；案例分析与实践指导部分有服装消费市场调查、竞争市场调查、营销组合调查、流行趋势调查、卖场调查和品牌调查等专题内容。
关键词: 本科生 非织造材料与工程专业 毕业论文 改革探索
针对目前本科生毕业论文中存在的问题,结合非织造材料与工程专业的建设,进行本科生毕业论文的改革探索.通过稳定本专业的学生规模,改革指导教师的选派制度,使学生能够得到导师足够的指导;允许学生自定研究课题,允许考研学生适当延迟论文开题时间,使学生能够根据自身情况和兴趣安排毕业论文进度,尊重学生的创新精神,提高本科生的毕业论文水平.
关键词: 纺纱原理 教学方式 教学改革
“纺纱原理”是一门工艺技术性很强的课程,研究内容是纤维集合体及其加工所采用的机械、物理和化学方法.采用现场教学、图片教学、多媒体课件、计算机仿真等方法,使“纺纱原理”课程教学更直观、形象;课堂互动培养学生独立思考的能力,为调动学生的学习积极性举行知识竞赛,使该课程教学效果更明显.
关键词: 服装工业制版 服装工艺 服装cad 课程整合
服装工业制版、服装工艺、服装CAD这三门课程的内容存在重复现象.文章探讨上述三门课程整合的思路,并以女西装为例提出这三门课程整合的具体措施.
关键词: 服装设计专业 家用纺织品设计 课程改革 人才培养
为满足河北省区域内对纺织品设计创新型人才的需求,并且立足于现有服装设计专业课程的设置,对家用纺织品设计课程的教学思维、教学手段、教学内容、教学实践环节提出改革思路,探索服装设计专业家用纺织品设计人才培养的方案.
关键词: 国际班 纺织材料学 双语同步 教学模式
为适应中国加入WTO后对纺织高级人才的需求,天津工业大学纺织科学与工程专业开设了国际班.国际班的设立对“纺织材料学”课程教学提出了新的目标和要求,在课堂教学中实行“中文授课为主,双语同步”的教学模式.文章介绍国际班“纺织材料学”课程在这一教学模式下各教学环节的探索和实践.
关键词: 新书介绍 服装设计师 服装产品 服装设计专业 设计图 设计构思 美术基础 绘画手法
绘制服装产品设计图是表达设计构思的重要手段，因此服装设计者需要有良好的美术基础，通过各种绘画手法来体现人体的着装效果。设计图的绘制被看作是衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修养的重要标志，越来越多地引起设计者的普遍关注和重视。该书以此内容为主，对服装产品设计图的各个要素进行讲解与示范，可作为高职高专相关专业的教材...
关键词: 服装史 纸模法 超课时 教学方法
“服装史”是服装专业的一门基础课程,理论性较强,普遍认为它在服装设计实践中所起到的作用不明显.通过对将实践环节引入理论教学的长期研究,提出“服装史”课程实践教学的可行方案,并进行“纸模法”教学和超课时设计,构建了新的教学和评价体系.
关键词: 纺织厂空气调节 选修课程 教学质量 数字化课程建设
针对纺织工程类专业选修课程“纺织厂空气调节”,通过师生合作数字化课程资源建设,进行教材编写,引导学生利用多媒体技术,共同实现教学内容的整合优化与完善,有效提高了教学质量,也为提高跨专业选修课的教学质量进行了有益的尝试.
关键词: activex控件 纺织数字图像处理 visual basic
“纺织数字图像处理”是纺织专业本科教学的新增课程,在教学中需要使用到图像读取、显示、保存和数据转换等基本功能,学生短时间内难以掌握.为解决这一问题,以Visual Basic 6.0为工具开发了图像ActiveX控件,以实现上述功能.图像ActiveX控件采用函数或方法实现图像的快速读取、显示和保存,并可以将图像数据和矩阵数据进行相互转换,还支持图像数据...
关键词: 服装工效学 考核方式 撰写论文 卷面考核
为促进服装专业教学发展,绍兴文理学院改革“服装工效学”课程考核方式,以撰写论文方式取代传统的卷面考核方式,并对不同考核方式的效果进行比较.经过几年的实践得到一些经验.
关键词: 新书介绍 品牌服装 服装产业 不可控因素 专业指导 第二版 品牌化 运作
书名：《品牌服装运作》（第二版） 当今我国服装产业正处于一个轰轰烈烈的品牌化时代，在服装产业正从量变走向质变的过程中，出现了基础不稳、经验不足、发展不畅等情况。除了来自外部的不可控因素以外，也暴露出企业在品牌服装运作的理念、方法等方面尚未成熟，缺少专业指导书籍等劣势。
关键词: 网页设计课程 学习活动 学习动力 教学设计
北京师范大学杨开城教授提出了以学习活动为中心的教学设计理论.将该教学设计理论应用到网页设计课程教学中,期待能够有效激发学生的学习动机,培养学生的关键能力,从而提升课程学习效果.
关键词: 艺术类学生 大学英语 学习特点 教学研究
艺术类学生的学习背景和英语基础与其他专业学生相比存在着群体差异.针对艺术类学生的学习特点、思维方式和认知方式,采取有针对性的教学方法,扬长避短,有效地组织教学,培养他们学习英语的兴趣,进一步提高他们的英语学习.能力和英语水平.
关键词: 新媒体 高校学生党建 网络环境
在新媒体环境下,高校学生党建工作应及时架构新的组织形态,以顺应时代需求,建立富有特色、与时俱进的高校党建环境,以此成为培育社会主义事业合格建设者和可靠接班人的精神土壤.文章从重要意义、实现路径、方式方法等多角度进行阐述,为新媒体环境下高校学生党建工作的创新提供了新思路.
关键词: 新书介绍 服装企业 生产技术管理 生产成本管理 生产管理 管理技术 质量管理 研究成果
书名：《服装生产管理教程》 该书在总结多年教学经验与研究成果的基础上，由理论到实践，结合服装生产过程中先进的管理技术及最新的发展趋势，系统介绍了服装企业生产技术管理和质量管理的知识、方法与技术，涵盖了生产准备、裁剪工程、缝制工程、整理工程、服装质量管理、针织服装生产管理、生产能力预测与计划实施、服装企业工作研究与优化...
关键词: 高校学生 低年级 厌学原因 解决对策
随着我国高等教育改革的不断推进和市场经济的不断发展,学生适应能力下降、家庭教育偏差、学校教育滞后、社会不良风气影响,导致高校学生厌学问题呈现出多样化、复杂化、低年级化的趋势.针对高校低年级学生的厌学现象,学生自身、学生家庭、高校相关部门、全社会应齐抓共管,共同努力,才能有效解决这一问题.
关键词: 新书介绍 人体结构 服装造型 自然形态 人体素描 服装设计 教学过程 基础训练
书名：《服装艺用人体教程：通往设计之路》 该书涉及人体结构与人体自然形态、人体自然形态与人体素描、人体素描与服装造型、人体造型关与服装造型美等与服装设计相关的基础知识和基础训练，注重在教学过程中的由浅入深、环环相扣，强调其中的逻辑关系，使教学更加符合时代需求。
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