关键词:moocs 学习支持服务 评价指标 远程在线教育 比较研究
摘要:MOOCs的本质是远程在线教育.网络精品课程、视频公开课和广播电视大学是我国三种传统的远程在线教育形式.基于财务分析类课程,采用个案研究方法对MOOCs与传统远程在线教育的管理、教学、资源和情感四种类型的学习支持服务进行比较研究,得出两者之间的差别和优缺点,为MOOCs平台在学习支持服务上的进一步发展提供参考.
纺织教育杂志要求:
{1}注释一律采用脚注,当页注码,样式为:①②③等。
{2}对拟录用的稿件,本刊将发给作者用稿通知书;对不予录用的稿件,不再另行通知。稿件自发出之日(以作者收到收稿通知为准)起,三个月内未收到用稿通知书者,可自行处理,并通知编辑部,三个月内请勿一稿多投。
{3}参考文献仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献,按照文中首次出现的次序编号,在文中对应处的右上角用方括号标注。
{4}所有来稿必须为原创,并且未由其他机构出版。
{5}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社