公安教育杂志是由中华人民共和国公安部主管,中国人民公安大学主办的一本部级期刊。
公安教育杂志创刊于1986,发行周期为月刊,杂志类别为政治类。
关键词: 民警训练 西部地区 一线民警 公安高等专科学校 基层公安机关 服务 县级公安机关 警务实战
为配合全国“三基”工程建设,推动西部地区公安机关苦练基本功工作,公安部政治部于2006年7月至9月组织开展“送教上门”的活动,派出警务实战教官团分赴内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、陕西、青海、宁夏等西部8个省、区基层公安机关开展巡回培训,面对面指导一线民警进行实战训练。教官团10名成员由从公安大学、福建公安高等专科学校、浙江...
关键词: 工程 大练兵 公安机关 公安民警 执法能力 民警素质 思想作风 岗位练兵
开展“三基”工程建设活动以来,吉林省公安机关认真贯彻落实公安部和省厅党委抓基层,打基础,苦练基本功的战略部署,以全面提高公安民警素质和能力、切实解决开门接访中反映出来的公安机关和公安民警在思想作风、执法能力等方面存在的突出问题为重点,坚持全员练兵、全面练兵、岗位练兵和科学练兵,组织全省各级公安机关和广大公安民警卓有成...
关键词: 民警培训 工作质量 基层公安机关 教育训练工作 公安教育训练 成果转化 培训管理 培训阶段
在公安机关开展“三基”工程建设中,黑龙江省公安厅党委在巩固己取得的民警苦练基本功和教育培训阶段性成果的基础上,把公安教育训练工作作为“三基”建设的重要组成部分来抓,按照公安部“劲往基层使,工作往实里干”的要求,今年又把主要精力向基层公安机关和民警在职培训上倾斜,将通过省内外调研的公安教育训练成果转化成先进的理念并付诸...
关键词: 警察公共关系 理论与实践 创新研究 管理现代化 公关活动 公安机关 形象建设 公关意识
近几年来,国内警察公共关系异军突起方兴未艾,在理论和实践方面都做了有益的探索和尝试,特别是在全国各公安机关开展的形式多样的公关活动,为推动警察形象建设,增强警察公关意识,提高警务管理现代化起到了积极的促进作用。
关键词: 积极心理学 教育教学改革 构建社会主义和谐社会 社会主义的本质 主观幸福感 公安 构建和谐社会 六届六中全会
2006年10月,党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和任务。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。会议上提出了“两个最大限度”,即最大限度地增加和谐因素,最大限度地消除不和谐因素,大力促进社会和谐...
关键词: 公安院校 人文精神 大学精神 人与自然的关系 培养目标 价值观基础 应用型人才 忠诚
大学是以培养“人”为天职。关心“人的解放”、“人的完善”、“人的发展”是大学的本质。大学之所以为大学,不仅在于它是一种客观物的存在,更因为它是一种精神的存在,这种大学精神最重要的内涵就是其人文精神。可以说,大学人文精神主要是指大学所弘扬的在处理人与自身,人与他人,人与社会和人与自然的关系中所持的正确的价值观以及建立在...
关键词: 交警支队 济南市 实战化 基本功 精兵 基层基础建设 岗位练兵 绝对优势
在2006年济南市公安局举行的苦练基本功系列比武竞赛中,交警支队以538.6分的总成绩夺得实战单位序列第一名,同时也以绝对优势高居全局所有参赛单位榜首。成绩的背后是汗水的付出和艰苦的磨砺。去年以来,济南交警以基层基础建设为契机,以正规化建设为载体,以公安交警“三懂五会”为根本,狠抓全员练兵、岗位练兵和科学练兵,大力强化措施,...
关键词: 公安队伍 服务保障 正规化 长春市公安局 民警培训工作 培训教育理念 考核成绩 基础建设工作
全国公安正规化和基层基础建设工作开展以来,长春市公安干部学校全面贯彻长春市公安局党委的“三基”建设工作部署,以推公转制为契机,以争创“两个一流”、实现“四个中心”为目标,围绕“三个必训”、“三懂、四会”要求,不断更新培训教育理念,大力深化教育训练改革,强力推进“教学训练、培训管理、服务保障”三大机制建设,教育训练工作...
关键词: 警务实战技能 战术训练 公安机关 公安教育培训工作 在职民警培训 实战技能训练 现状 新疆
2000年,自治区公安厅党委提出了教育培训工作“由职前教育向职后教育,学历教育向在职民警培训,注重理论学习向注重技能训练转移”的整体思路,把基层和一线民警警务实战技能训练作为全区公安教育培训工作的首要任务来抓。几年来,随着制度、教材、基地、教官等训练要素不断建设完善,警务实战技能训练工作取得了长足的进步,初步形成了长效机...
关键词: 民警素质 藏区 人民警察 公安队伍建设 政治思想 业务能力 文化水平 心理特征
在新时期公安工作中,明确提出了“向素质要警力,向素质要战斗力”的要求,这充分强调了增强民警素质的重要性和紧迫感。那么人民警察的素质究竟包括哪些方面呢?笔者以为人民警察的素质是指人民警察所具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理特征、身体状况等方面条件的总和,包括政治、业务、法律、文化、心理、身体等素质。究竟如何提高民...
关键词: 素质教育 公安院校 教育模式 中共中央国务院 教育改革与发展 教育训练机制 教育训练工作 人民警察
公安院校是培养、训练人民警察的基地,它的根本任务是为各级公安机关输送新时期的专业型的合格人才。《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》提出要“积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,全面落实民警上岗前必训、职务和警衔晋升前必训、一线民警必训制度,提高公安民警的政治、业务、体能素质和实战技能”。对此,各级公安机关...
关键词: 警察公共关系 群体性事件 社会稳定 构建和谐社会 矛盾冲突 公安机关 不安定因素 公安工作
预防和处置群体性事件,维护社会稳定,是当前公安工作的重要工作。群体性事件现场范围大,涉及地域广,人数多,对象不稳定,双方的对峙对立矛盾冲突比较尖锐,是构建和谐社会的威胁。近年来,各级公安机关忠实履行职责,加大维护稳定工作力度,积极采取有效措施,妥善处置了大量因各种社会矛盾引发的群体性事件,并积极配合有关职能部门及时化...
关键词: 人民警察 公安机关 权益维护 执法实践 暴力抗法事件 权益保障体系 执法权威 执法活动
公安机关作为国家执法部门和国家强制机构,其执法活动的合法性、权威性、严肃性是毋庸置疑的。人民警察在代表公安机关行使职权时,执法活动依法受到保护,正当执法权益不容侵犯。然而,近年来,人民警察在依法执行公务过程中遭到谩骂、威胁、殴打;受到诬告、陷害;甚至是暴力抗法事件时有发生。这些事件的发生,不仅关系到人民警察的自身安全...
关键词: 精品课程建设 教学改革 公安院校 高等院校建设 教育教学质量 教学建设 学科专业建设 教学基地建设
“在高等院校的教学工作中,教学的建设、改革、管理是三个基本任务,是保证和不断提高教学质量的三个基本要素。”在教学建设中,“学科专业建设、课程建设、学风建设、教学基地建设、师资队伍建设是最重要的五项教学基本建设,必须常抓不懈”。根据教育部有关文件精神,顺应新时期高等院校建设与发展的基本趋势,围绕着总书记关于公安队伍“四...
关键词: 诊所法律教育模式 公安院校 清华大学 福特基金会 专业委员会 北京大学 武汉大学 教学经验
2000年9月开始,在美国诊所法律教育模式的启发与美国福特基金会的鼎力资助下,我国清华大学、北京大学、武汉大学等7所高校率先在其法学院开展了诊所法律教育,以后逐步有更多的大学加入这个行列。而我国公安院校对诊所法律教育反应较慢,到目前为止,正式申报加入诊所法律教育专业委员会的仅3所。为了更好学习和吸收最新的教学经验,参照国内...
关键词: 实践教学模式 法学 公安院校 集中实践性教学 学生实践能力 课程作业 法律问题 理论教学
法学实践教学是为配合法学理论教学,培养学生分析法律问题和解决法律问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。法学实践教学有两方面的内容:一是课程的实践性教学,即课程作业、案例探讨、辩论、模拟庭审等;二是集中实践性教学,即社会调查、寒暑假见习、毕业实习、毕业论文等。本文探讨的是课程的实践性教学。
关键词: 警察战术 综合演练 战术教学 训练实践 教学实践 训练需求 能力要求 实际运用
战术综合演练,是经过长期战术训练实践积累而形成的,被认为是卓有成效的训练战术的方法。随着警察战术教学实践的不断深入,为应对当前对警察战术实际运用能力要求越来越高的训练需求,引用此方法进行警察战术训练,则是一件日显紧迫的事情。
关键词: 现代警察 体能训练 功效性 身体健康 警察职业 警务工作 警察战斗力 数据显示
据公安部统计数据显示,2001年至2005年,因警务工作劳累而殉职的警察人数为834人,占警察因公牺牲人数的36.77%。究其原因:一是警力不足;二是工作压力大:三是生活无规律;四是缺少锻炼。调查结果表明,警察职业的工作时间长,劳动强度重,心理压力大,容易导致精疲力竭,引发身体潜藏的疾病,被视为各类职业中高危险职业之一。维护身体健...
关键词: 中国人民公安大学 香港警察 代表团 校友会 参观访问 大学校长 公安部 人事
3月23日,“香港警察公安大学校友会”来到中国人民公安大学参观访问。公安部人事训练局副局长樊京玉(图1),中国人民公安大学校长王彦吉(图2)分别会见了代表团成员。
关键词: 北京市公安局 红十字会 启动仪式 培训班 急救 军转干部 资源优势 教学水平
2006年12月13日,北京市红十字会、北京市公安局在北京警察学院举行红十字急救员培训启动仪式。首期急救员培训班的学员主要是来自北京市公安局新招收的军转干部和大学生新警约一千人。北京市红十字会充分发挥首都救护工作的资源优势,选调了业务能力强和教学水平高的专家到培训班任教。
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