关键词：概念教学 思维能力 解题过程 中学数学教学 等角定理 

摘要：<正>数学的概念教学是指在现实的一个空间形式和在抽象思维当中的一个对应,数学概念教学重在培养学生的思维能力,在数学教学和学习过程当中,一切过程都是要依靠思维进行一个分析处理,这全部依赖于数学概念性教学。数学教学是一项具有专业性和缜密的思维性的对逻辑要求很高的学科,

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