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高考杂志是由吉林省长春市委宣传部主管，长春出版社主办的一本省级期刊。
高考杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 函数 导数 等价转化 分类讨论 反思归纳
函数与导数有关的综合问题在高考试卷中属于压轴题,多数学生都为之畏惧。作为教师在平时对学生的引导与训练显得尤为重要。要培养学生的函数思想,极限思想,等价转化思想,分类讨论思想,数形结合思想.欣赏高考真题,培养精雕细刻的能力。
关键词: 高考 数学试题 高等数学 背景 考情研究
高考仍然是目前高等学校选拔招生的重要手段,研究高考命题的范围和趋势,对于高中数学教育教学将起到一定的引领作用。本文将举一例,略以说明。
关键词: 启发式教学 高中生物 方法
启发式教学是一种先进的教育理念,从学生的角度出发,以启发学生的思维为核心进行教学的一种方式。随着现代科学技术的进步和发展,生物教学经验的丰富与积累,启发式教学也不断得到发展与试行,但在实际的应用中还是存在一定的问题。针对个别问题提出相应的策略,为启发式教育在高中生物教学中提供可行的办法。其自主性、独立思考和发散引导的特点培...
关键词: 高中地理 案例教学 实施步骤
在新课程理念中,对学生们的知识活学活用能力提出了更高的要求,也更加注重对学生们的素质教育实施。结合长期的高中地理教学实况,地理案例教学法跃入高中师生的眼帘。高中地理案例教学法是在新课程理念下的一种大胆创新,它是通过对具体地理情境的描述,激发学生对教学案例思考和研究的一种地理教学策略。教学的最高境界不是知识教授,而是教会学生...
关键词: 新教学方法 高中语文 实践
自新课改以来,以学生为主的新教学方法不断地应用在小学,初中乃至高中的课堂教学中,不断提倡新教学方式的目的就是要让学生们在一种轻松愉悦的氛围中吸收教材中要求学生必须掌握的知识。因此,在高中语文的课堂教学中,各种新教学方法的引进,是顺应时展的潮流,更是使学生适应社会发展的一种有效手段。本文就是关于高中语文课堂的一些新教学方法在...
关键词: 高中语文 对话式 教学
水常无华,相荡成涟漪;石本无火,相激而发灵光。在高中语文的教学中,对话教学已经成为非常重要的一种模式。通过生动、活泼、开放的言语沟通,让教师和学生都积极参与到教学活动之中,形成思想的碰撞、情感的交流和经验的累积,能有效提高语文教学的效果。本文通过分析对话式教学的表现形式,发现当前高中语文对话式教学还存在的一些问题,并提出相应...
关键词: 高中化学 不良心理 学习兴趣
面对现在激烈的升学竞争,不少学生由于心理负担过重,从内心产生了一种消极情绪,在学习上产生了心理障碍,甚至产生了"破罐子破摔"的思想。可见,给学生减压,消除学生学习上的心理障碍,是值得老师们关注的问题。而这种心理疏导不是一蹴而就的,需要把工作渗透到平时的教学工作中,潜移默化地消除学生消极的学习态度。
关键词: 合作教学 高中数学 应用策略
无论是在工作中还是生活中,我们都主张合作,因为合作能够集思广益,能够取人之长、补己之短,能够将一件事情做得更好。学习也是一样,尤其是高中这个对于学生的性格形成有重要作用的特殊阶段,这个时期学生形成的良好的学习习惯、心理素质对于学生未来长远的发展都是有着积极的意义的。随着新课改的提出,教育改革的深化,对于教育的要求也越来越高,...
关键词: 分层教学法 初中英语教学 探索
在我国的建设过程中,国家对于教育事业的发展投入了大量的教育资金,并且对教育事业的发展充满了期待,希望通过教育事业的进步来提高我国国民的综合素质。英语教学模式一直是我国学者大力探索的重点,也提出很多教学方法,投入到实际的教学环境中,其中,分层教学的方法在初中英语教学实际应用的过程中,明显提高了初中生英语学习的成绩。但是,我国的...
关键词: 通用技术 教学 创新 实践
高中通用技术教学属于非专业性和非职业性的教学,是课程改革的成果,是现代教育发展的产物。其涉及的范围广,内容多,有助于培养学生的实践能力和创新能力。教师在教学的过程中,应该以培养学生的兴趣为主,配合多种教学方法,以提升高中通用技术教学质量。在本文中,笔者介绍了高中通用技术课程内容,分析了高中通用技术教学开展的意义,提出几种高中通...
关键词: 分层次教学法 高中数学 课堂教学 实践与应用
高中生正处在青春期,这一阶段的学生个体差异较大,性格多样,教师在教学过程中如果完全采用笼统的教学方法,会导致学生吸收知识的效率低下。分层次教学法是针对这种现状而提出的一种教学方法,根据学生的知识基础、接收能力、个性差异等不同情况,制定不同的教学计划,因材施教,使教学更具有针对性,以此提升教学效率。
关键词: 抗拒心理 教学任务 乐学 三维目标 课堂教学 导语设计 导入语 课堂容量 情感美 控制教学过程
<正>高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引导,学生能够积极、主动地投入到学习中来,并且在规定的单位时间内能够高效率、高质量地完成教学任务,从而达到促进学生高效发展的目的。一般来说,对高效课堂的评价标准是:学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,学习目标基本达成且正确率较高...
关键词: 高中化学 教学 创新策略
化学是一门与我们生活有密切联系的学科,有着非常重要的实践意义。高中是学生对化学这门学科初次认识的阶段,在这期间,如何能让学生对化学产生浓厚的兴趣并得到高效率的学习回报是每个老师和家长都十分关注的问题。为了化学的教学办法能够在高中的课题上得到很好的发展,本文针对高中化学的教学方法展开研究,深入挖掘在教学方面存在的问题,提出一...
关键词: 合作学习 高中英语 写作 应用策略
随着新课改的进一步深入,学生的课堂主体地位受到了更多的关注,在这样的背景下,以学生为中心的合作教学法开始广泛运用于教学之中。本文以高中英语为研究对象,结合作者的教学经验,分析了合作学习法应用于英语写作教学中的策略,以期为教育同仁提供一定参考。
关键词: 初中物理 中学生 有效性学习
初中物理知识的学习是学生物理知识学习的启蒙阶段,同时也是对学生解决问题以及分析问题等相应能力加以培养的重要阶段,在该阶段中怎样提升初中物理的教学知识是一个相对复杂的题,这就要求教师要引导学生使用正确的学习方式来逐步提升自身的物理学习能力,本文就当前的初中物理教学进行研究,继而提出了完善和提升初中物理教学中学生有效性学习的...
关键词: 阅读教学 现状 兴趣 读 情感
分析当前语文阅读现状,引导学生阅读,培养学生阅读兴趣,教会学生如何"读"书,强调"五到"、情感以及多种形式。
关键词: 新课程 高中英语 教学
随着新课程改革的不断深入与发展,许多高校也掀起了一股新课程改革的热潮。在这样的背景下,高中英语如何推进新课程改革成为当前英语教师关注的一大重点。广大英语教师除了努力、认真总结以外,还要充分利用好教材资料,把培养学生的综合语言能力作为第一要务。高中英语教学涉及的内容较为广泛,词汇量大,教师授课速度较快,这就要求学生要有广泛的...
关键词: 无边界学习 高中语文
众所周知,高中语文是一门较为基础的学科,在授予语文理论知识以及训练阅读写作能力之际,还应当在教学的过程中提高学生的素质、培养其性情,并且在学生树立自身的价值观、人生观等方面都起着重要的作用。然而因为当代"应试教育"的影响,许多科目都常常出现"填鸭式"的教学模式,这也包括语文科目在内。要想打破传统的时空约束,打破原有的教学课堂,就...
关键词: 化学课堂教学 新课程 课堂学习活动 导学 习题课 学习小组 自制教具 社会生活 全体性 学案
<正>课程标准提出要"从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发……通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣……"[1],也就是说,教师要尽可能多的为学生创造课堂学习活动和体验,打造高效课堂、有生气的课堂,以下是笔者的一些体会和做法。1、精心编写导学案,打造高效课堂很多人喜欢玩游戏,且大...
关键词: 自然科学 学习兴趣 实验教学
生物作为一门自然科学,同时也是一门实验科学,充分发挥实验在生物教学中的作用不仅会影响学生对本学科的学习兴趣,还能培养他们的探究精神,从而达到教学目的。这样会使学生的学习过程不再像以往那样枯燥乏味,并使学生在探究过程中逐步形成终身学习的意识和能力。
关键词: 高中地理 生活化课堂 新课程
新课程的改革强调素质教育,要让学生切实体会到学习的乐趣与价值。高中地理教学的目的是让学生掌握知识,学会用地理的思维方法认识世界并改造世界。人们的日常生活与地理知识有密切联系,因此,教师构建出生活化的课堂有利于帮助学生了解知识,提高学生运用知识的能力。本人认为要想构建生活化的地理课堂首先要有新颖的课程导入,吸引学生兴趣,然后...
关键词: 自我诊断表 高三生物 试卷讲评
试卷讲评作为教学的一种重要形式,它既能使教师及时查漏补缺,充分发挥教学的强化功能,同时能使学生提高分析问题和解决问题的能力。本文通过在教学中运用自我诊断表,引导学生进行自我审视、自我检查,从而提高学生解题的准确性及规范性。
关键词: 文化传承 高中历史 历史教学
中国的文明历史深远,传统的优秀文化对学生的发展起着重要的作用。教育作为文化传承的重要途径,通过筛选将优秀的中国文化吸收于教材,进而通过科学的教育手段和多样化的教学方式对学生产生影响。历史学科一一门关于世界文明和中国文化的知识学科,将世界文明和中国文化的脉络和过程通过形象的史实展现给学生,这其中必然渗透着传统文化的价值观教...
关键词: 数学新课程 通项公式 数量关系 教学全过程 解题能力 祖暅原理 初中数学教学 课外书籍 更相减损法
<正>1高中数学新课程实施中的问题1.1新教材难易跨度较大在新课程的教材中,从课本的例题、练习、思考应用到拓展研究,台阶跨度较大。如必修5等差数列的学习,建议重视对学生从实际问题中抽象出数列模型能力的培养,通过必要的练习,掌握等差、等比数列中的基本数量关系,但要控制难度和复杂程度。而在书后的习题中出现了①已知奇偶项之比求公...
关键词: 课堂提问 教学质量
英语课堂提问是一种行之有效的教学方法,它以学生为主体,通过设计不同层次的问题,充分调动学生学习英语的积极性,主动性和创造性。教师在实际教学中,要注意提问要科学,难易适中,方法多样,善于发现学生的"亮点",提高教学效率,提高教学质量。
关键词: 实验探究 高中化学 应用研究
实验是检验化学理论的唯一标准,在高中化学教学中开展实验探究有利于学生对基本概念、物质性质和学科思想深入理解,使学生在观察中发现问题,在推理中建立假设或猜想,在动手操作中验证推理,在反思中获得提高,本文通过高中化学实践,浅谈高中化学的实验探究。
关键词: 数学新课程数学应用意识创新精神 实践能力
高中数学课程应有助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际问题的能力;应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用,促进学生逐步形成和发展应用数学的意识,培养学生的创新精神和实践能力。本文结合新的数学课程标准,阐述了在中学阶段数学应用意识的含义和教学要求,在日常教学中如何培养和发展中学生的数学应用意识。
关键词: 高中数学 学习兴趣 培养
兴趣是最好的老师,是学生内心最活跃、最现实的学习动机。有了浓厚的学习兴趣,人的注意力、观察力、记忆力以及思维能力都会得到增强,学生更有动力去自主、积极愉快地学习,并且更容易在学习的过程中获得肯定的情感体验。高中数学由于课程繁重、知识结构复杂,更需要培养学生的学习兴趣。本文通过分析高中生缺乏学习数学兴趣的原因,提出了如何培养...
关键词: 史料 历史教学 应用
史料是某一个时代具体大事的详细记载,如果想要把高中历史学的更好,那么要结合史料来进行学习,它可以帮助我们了解那一个时代对人、事以及物的看法,有助于我们更近距离了解历史,并且史料的真实效果可以提高学生学习历史的兴趣。因此,在课堂教学中老师应该适当给学生补充一些经典、有新意的历史资料,加深他们对历史的理解,帮助他们进一步学习历史...
关键词: 课堂教学 中国基础教育 主体性 著名教育学家 基础教育司 不及格 霍姆林斯基 现代文阅读 浅易文言文
<正>前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:我从来不给小学的学生打不及格的分数。如果学生有什么地方做得不好,我就和学生一起想一想。我深受这个"想一想"的启发,告诫自己要适时停下来,想一想。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力,一是主张实现教学上的主体性,一是强调发展学生的个性特长。在"21世纪中国基础教育课程改革"的...
关键词: 思想政治课 教学情境 设置
目前,就高中思想政治课中的情境教学问题已经成为了一个热门的话题,在教学中适当的选用典型又新颖的材料,可以为学生创造一种特殊的教学环境,带领学生自主学习,提高学生的自主探究学习能力,从而进一步培养学生在政治课中的思考能力以及培养他们从政治的角度分析和解决问题的能力。但是怎样才能在高中思想政治课中设置某种特定的教学情境呢?怎样...
关键词: 新型师生关系 构建 途径
新课程理念的核心是"以人为本",把学习的主动权交给学生,然而"师道尊严"、"一日为师,终身为父"的古训使学生的思想被束缚,主体意识被埋没。要打破这种教学专制,必须通过更新教育观念,密切师生关系,改革课堂教学,提高教师自身素质等途径建立和谐、民主、平等的新型师生关系。
关键词: 有效教学 高中数学 课堂教学模式
高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。作为一个新的热点问题,"新课标下高中数学课堂有效教学"在得到了人们的普遍重视.新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向广大中学数学教师提出了挑战。本文针对在新课程标准下如何激发学生的兴趣,提高数学教学质量进行了阐述。
关键词: 学习动机 效果 学生 教师
在英语教学中,学生的学习动机在教师的教学中以及学生的学习效果中起着至关重要的作用,教师要及时的了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义。本文通过对学生英语学习动机的分析和探讨,提出了教师在英语教学中如何提高主动性,不断改善教学方法,积极引领学生并培养学生学习兴趣,是学生转变学习观念,从"要我学"转变为"我要...
关键词: 高中生物学 模型法 课程改革理念 生物学概念 物理模型 认识对象 数学问题 知识的理解 生物知识 课
<正>模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的定性或定量的描述。生物新课程标准的基本理念是"面向全体学生"、"培养科学素养"、"倡导探究性学习",构建模型就是一种以学生为主体、教师为主导,符合新课程改革理念的教学模式。模型的构建过程就是不断提出问题,探究分析问题,合作解决问题的过程。在生物学教学的过程,应该...
关键词: 幼儿园 多元智能课程 活动区环境创设
幼儿园《多元智能创意课程》与活动区活动相结合,教师精心准备、幼儿主动参与、家长协作配合创设活动区,使主题活动与活动区活动融为一体,充分利用各种有效途径和资源,为幼儿创设与各种智力相适宜的操作和探索的环境,发展幼儿的多种智能,促进其身心全面、和谐发展。
关键词: 提高效率 融入 转化 潜能生
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地,也是最佳时机,而学习潜能是与学习活动紧密相联的、尚未被激发的、尚未被有效挖掘出来的能力,是每个人都存在的潜在的隐形的学习能力,需要老师有效的去挖掘。所以说,教师有效的提高课堂效率,让学生融入到课堂当中,激发出他们学习的兴趣,这是学习潜能开发的重要途径之一。
关键词: 高中地理 教学有效性 具体措施
地理课程是高中教育重要的组成部分,在学生知识学习中占据着十分重要的地位。采取有效措施,提升高中地理教学有效性,对于引导学生关注与地理知识相关的问题,培养学生实践能力和创新意识,进而形成可持续的发展观念,最终实现时代赋予地理课程所承担的教育使命具有一定的现实意义。
关键词: 高中英语 教学效果 提升
高中英语的语法相对于初中英语提升了一个档次,单词量进一步扩大,要求学生具备更高的阅读理解能力和英语作文能力。因此,相对于高中的其他科目,高中英语教学难度更大,如何在高中英语教学中做到心、口、眼、手并用,促进教学效果提升,是值得探讨的一个问题。
关键词: 语文课堂 反思性学习 培养措施
语文基础知识的灌输在高中学习中已经接近尾声,学生学习语文的习惯以及方法已经几乎无法再改变,因此高中语文的教学的效果很难看出来,学生仅仅按照自己所习惯的方式来学习,难以再有所创新,作为老师必须加强对学生反思性学习能力的培养,时刻向学生灌输语文课堂反思性学习能力培养的重要性,以下是我对培养语文课堂反思性学习能力重要性以及具体措...
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