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高考杂志

杂志介绍

高考杂志是由吉林省长春市委宣传部主管,长春出版社主办的一本省级期刊。

高考杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高考杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省长春市委宣传部

  • 主办单位:长春出版社

  • 国际刊号:1673-6265

  • 国内刊号:22-1372/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 新课程背景下高中地理问题教学法的探索

    关键词: 新课程背景  高中地理  问题教学法  

    随着新课程的不断改革,高中地理教师要不断转变自身的教学观念,坚持以学生主体,提高学生的自主学习能力。问题教学法在高中地理教学过程中的应用可以激发学生的思维,提高学生解决问题的能力。本文主要分析了在高中地理教学过程中运用问题教学法的策略以及可能遇到的问题,提高高中地理课堂的效率。

  • 项目教学法在Flash动画教学中的应用

    关键词: flash  中职  项目教学法  

    Flash动画制作是中职计算机专业一门重要的专业课程。通过学习flash动画制作,学生能够实现手绘作品并制作动画,启发学生的思维,锻炼学生的动手能力,培养学生的审美意识和创新精神。随着时代的发展,传统的教学方法已经不能适应当今的教学需要,作为教师,我们需要找到一种适合它的教学方法。本文就项目教学法在flash动画教学中的应用谈几点看法。

  • 探究变式教学在高中数学教学中的运用

    关键词: 变式教育  高中数学  

    变式教学是高中数学教学中的一种重要的教学方法,通过变式法教学,能够让学生对所学数学知识有全面的了解,更能让他们通过题目的多变化,体会的其中的内在本质,进而提高了学生的学习兴趣和积极性。本文就变式教学在高中数学教学中的运用进行分析讨论。

  • 初中数学“先学后教、即讲即练”教学模式的尝试

    关键词: 学习能力  杜郎口中学  山东兖州  自主式  平方差公式  知识的基础  武宁  学习障碍  训练形式  变式  

    <正>实施新课改以来,各种新的教学模式如雨后春笋一样涌现出来,诸如山东杜郎口中学的"10+35"模式、山东兖州一中的"循环大课堂"模式、山东微山夏镇一中西校的"自学·释疑·达标"教学模式、江苏灌南新知学校的"自学·交流"模式、江西武宁宁达中学的"自主式开放型课堂"等等。尽管这些模式都有自己的特点,但在激发学生学习兴趣,培养学生学习能力...

  • 化繁为简、逐个突破——四位一体议论文写作训练

    关键词: 议论文写作  四位一体  高中作文教学  议论文教学  高中教师  作文训练  化繁为简  方法技巧  文则  中心论  

    <正>高中作文教学主要是针对两种文体:议论文和记叙文。其中记叙文学生从小学练到高中,其写作技巧和能力基本定型,而高中教师一般会在其深度上加以点拨。而议论文则是在高中开始训练,教师的指导对学生的写作技巧和能力影响很大。传统的议论文教学一般是教师先讲解一些方法技巧,然后学生写一篇作文,再接着教师会把学生在具体写作中出现

  • 互动式教学法在初中政治教学中的应用研究

    关键词: 初中政治  教学模式  互动式教育  

    随着社会和经济的不断发展与进步,传统的教学观念逐渐发生了变化。目前,许多传统的教学观念与时代的发展不相适应,急需改革。中学时代是成长的关键阶段,也是学生阶段的重要转折点,在这个阶段,学生对外界的认识发生了巨大的变化。因此,在进行政治教学时,需要采用新的教学模式,不断激发学生学习的积极性和主动性。本文主要简单地讲述在初中政治教...

  • “问题导学法”在高中数学教学中的应用

    关键词: 高中数学  问题导学法  实施策略  

    "问题导学法"是一种以问题为载体,学生在教师的指导下按照数学问题来进行课堂教学的一种数学教学方法;是一种真正以学生为主导的教学方法,学生在数学问题的指引下自主进行数学探究,从发现问题、研究问题到解决问题,实现有效的高中数学教学。

  • 讨论式教学法在高中英语教学中的运用探究

    关键词: 讨论式教学法  学生个性化  互动形式  学习过程  学习进步  实施原则  讨论交流  课本知识  独立思考能力  

    <正>传统的教学方式在一定程度上阻碍了学生个性化思维的发展,而随着课程改革的进行,讨论式教学法显示出它难以否认的优势,这种教学方法,所形成的互动形式,可以缩短老师和学生之间的距离,越来越受广大师生的欢迎。讨论的过程可以让学生们敢说英语,并且从中发现自己的不足并加以改进,在学习的过程中,学会尊重他人、耐心听取别人的

  • 把课堂还给学生——“学案导学、合作探究”教学模式的实践研究

    关键词: 学案导学  合作探究  教学模式  构建  实践  

    本文着重阐述笔者倡导"学案导学、合作探究"教学模式的实践研究,把课堂还给学生,以期提高课堂效率,实现教师的教和学生的学之间的和谐统一,实现学生的合作探究和有效学习,培养他们的探究精神和创造力。

  • 一道高考模拟题的教学与反思

    关键词: 模拟题  递推关系  通项公式  得分率  基本思想方法  常规思路  不完全归纳法  命题者  课堂实录  讨论交流  

    <正>题目:设各项均为正数的数列n a的前n项和为n S,已知1a1,且1 1()(1)n n n n Sa S a对一切nN*都成立。(1)若1,求数列n a的通项公式;(2)求的值,使数列n a是等差数列.该题是2014年苏、锡、常、镇四市3月份高三教学情况调查考试第19题.此题分值16分,而我们学生测试的结果得分仅3分左右.为什么该题的得分率如此之低本题条件中出现了n S与n a...

  • 结合课标,有效评课

    关键词: 课标  评课  意识  

    本文以人教版高中英语教材必修二UNIT 2 An Interview(Reading)课型和UNIT 3 Andy—The Android(Reading,speaking&writing)课型为例,结合课标,从关注教师是否有目标意识、内容标准意识、课程资源意识、教材的整合意识、评价意识等方面进行有效评课。

  • 浅谈新课改下的语文作业设计

    关键词: 语文作业  作业批改  课外作业  作业形式  写作任务  知识的巩固  个体差异  机械重复  格言警句  古诗词  

    <正>传统教学中,布置作业成为教学过程中的一个固定环节,而作业的形式、内容似乎也形成了固定模式,重复性、应试性、单一性成为传统作业的主打,作业的千篇一律、枯燥乏味,缺乏趣味性,让学生疲于应付。因此写作业成为学生的沉重负担,改作业成为教师的"苦差事",可时间、精力的付出与预期的效果却未必能成正比。鉴于此,作业布置与设计的

  • 例谈追问在学生表达能力培养中的作用

    关键词: 案例背景  已学知识  苏教版  案例描述  楚人  步步追  自我感觉良好  年龄特征  案例分析  出会  

    <正>【案例背景】一直以来,初中学生在语文课堂上的表现都不是非常活跃的,很多学生就算是心中有了答案也不能很好地表达出来。如何让学生在课堂上积极踊跃地发言也成了很多教师多年探索和奋斗的课题。学生在课堂上活跃而流畅的表达既能加深其对已学知识的掌握也能进一步激发其主动探索新知识的欲望。一个能认真倾听教师讲课并能积极思考、...

  • 《荷塘月色》教学设计

    关键词: 散文语言  朱自清散文  现代散文  散文作家  抒情散文  借景抒情  中说  表达技巧  荷塘月色  

    <正><正>考·教学案例·二○一四年十二月15[教学目标]1、掌握借景抒情、情景交融,品味文章清丽自然、淡雅幽美的语言。2、赏析语言表达技巧和方法,学习鉴赏抒情散文的方法。[教学过程](一)导言:朱自清散文——"白话美文的典范"郁达夫在《新文学大系》的《现代散文导论》中说:"朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够贮满着那一种诗...

  • 新课程改革下高中物理教学变革探议

    关键词: 新课程改革  高中物理  

    新课程改革强调教与学的方式的两大变革。即由以前的灌输式教学转变为引导学生进行知识、过程的探究,由过去的个体学习转变为小组合作学习和自主学习。在此过程中,教师为学生学习创造物质条件、探究氛围以及方法指导等,最大限度地激发学生学习的主动性。

  • “层次一体化”教学在《环境工程微生物学实验》课程改革中的应用分析

    关键词: 层次一体化  环境工程微生物学实验  教学改革  应用分析  

    本文就课程改革方面提出了实施"层次一体化"的新模式,并对该模式的内容进行详细的讲解,此模式具有层次渐进与系统全面两大新特点,本文对改革所涉及到的教学具体内容、有效的实施方案以及最后考核办法三个角度进行详细阐述

  • 浅谈新课改背景下高中生物课堂中“通案”的应用策略

    关键词: 新课改  高中生物  通案  应用  

    随着国家对教育发展的重视,加快了推进新课程改革的步伐,高中生物课程的教学也受到越来越多的关注,与此同时也提出了更高要求。新课程改革提倡以学生为本的教学模式,因此,我国的高中生物课程教学探究应该积极转变传统的教学形式,努力提高教学质量,增强学生在课堂中的主导作用。

  • 新课标背景下的高中物理教学改革创新研究

    关键词: 新课标  高中物理教学  改革创新  

    本文根据现阶段高中物理教学的现状分析,结合新课标的教学理念,重点阐述了在新课标背景下的高中物理教学实施改革创新的具体措施,以供高中物理教育工作者共同探讨研究。

  • 中职班主任工作的重点

    关键词: 四有新人  学校教育  教育能力  班级管理工作  思想品德修养  人格魅力  理论说教  爱国主义教育  个人思想  

    <正>学校教育应以德育为先,德育工作是素质教育的主要组成部分,努力提高德育工作的实效性,是推进和实施素质教育的重要措施。德育工作的中心内容就是:面向全体学生,促进学生全面发展,让学生不但学会求知,而且学会做人、学会生活、学会审美,使之成为新世纪有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。在有效实施德育工作的过程中,良好的班...

  • 高中化学中学生自主管理能力培养机制

    关键词: 高中化学  自主管理能力  培养方式  

    在高中化学教学中培养学生自主管理能力,是响应新课程改革理念,尊重学生心理发展特点,发掘学生潜力,为培养锻炼学生综合素质而进行的培养。本文首先阐述了高中化学教学中学生自主管理能力的内涵及意义,其次,深入探讨了高中化学中学生自主管理能力的培养方式,具有一定的参考价值。

  • 高中生物课堂有效提问策略

    关键词: 高中生物  课堂教学  有效提问  

    在高中生物课堂教学中,合理的、有效的实施有效提问,能启迪学生的思维、为学生指引正确的思考方向、激发学生的解题欲望、培养学生的学习兴趣,促使学生积极主动的投入到生物课堂学习当中,更加准确的理解和掌握生物知识。这不仅可以提高学生的生物成绩,还可以更好的完成生物教学任务。由此可见,有效提问是一种具有实效性、趣味性、指导性的一种教...

  • 把握规律入情入境——如何深化高中政治课堂教学

    关键词: 思想品德  认知规律  心理特征  

    作为高中政治教师,在开展课堂教学活动的过程中,要按照新课程教学理念的要求和课堂教学规律,积极专研教材,将入情入境教学方法成功引入课堂,同时树立起新课程教学理念,借助理论与实践相结合的教学方法,加强对教育教学新问题的研究力度,探索问题的解决途径,提高高中政治课堂教学效率。文章从当前高中政治课堂教学现状入手,针对"把握规律入情入境-...

  • 探讨高中数学课堂有效提问的策略

    关键词: 有效提问  高中数学课  课堂教学提问  高中数学教师  学习活动  教学优化  教学过程  问题设置  高中数学教  

    <正>保障课堂教学提问的有效性不仅能启发学生学会思考,也能够充分调动学生的学习兴趣,还能及时通过学生的反馈掌握学生对知识的学习情况,进而充分地利用教学当中的有效信息,对整个教学过程更好地调控,促进课堂教学取得更高的效率。所以,在高中数学课堂教学中怎样设置有效提问,实现教学优化课堂,突出学生的主体性、促进学生创造性思

  • 高中数学体验式教学应用

    关键词: 高中数学  体验式教学  作用  实施和应用  

    让学生能够亲身去体验的体验式教学法,能使学生学习热情高涨,思维更加活跃,成功的体验更是能够激发学生求知的强烈愿望。因此,在高中数学教学中,合理运用体验式教学,能使学生体验数学的内在魅力,并在体验中思考,在思考中培养创新能力、思维能力和实践能力。本文对高中数学体验式教学的应用展开深入探讨。

  • 信息化时代背景下的中文教学研究

    关键词: 信息化  中文教学  问题  措施  

    随着信息技术的出现及广泛应用,人们的生产生活也发生了翻天覆地的变化,对中文教学带来了新的机遇与挑战。在信息化时代背景下,广大中文教师已经认识到现代信息技术在中文教学中应用的重要性。但是,由于受到多种因素的影响,信息化时代背景下的中文教学也存在着一些问题,因此,文章在明确指出这些问题的基础上,分析其具体的解决措施。

  • 立足“创新” 开展高中思想政治课教学

    关键词: 创新  习惯  主体  实践  潜能  

    创新教育提倡发展个性、因材施教的教育方法,特别注重发挥学生的主观能动作用。这种教育所培养出的人才不因袭传统,敢于向各种陈旧的思想观念、生产方式提出挑战;善于接受新思想,能及时适应社会经济的重大变革。本文结合思想政治课教学,谈谈如何开展创新教育教学。

  • 高中物理课堂打开学生思维创新能力的研究

    关键词: 高中物理课堂教学  快乐学习  自主探索  多元文化  创新能力  

    在物理课堂教学中,要想打开学生的思维创新能力,一方面要摸清学生的个性特点和已有的知识水平,为其营造不同的学习环境,激发其学习物理的兴趣,让学生"爱"上物理课;一方面还要注重课堂教学与实际相联系,让学生在观察、分析、解决问题中自主探索,促进思维创新能力的发展;另一方面,课堂中要呈现多元文化,为学生思维的创新提供广阔的空间。

  • 改进英语阅读教学 切实提高学生素质

    关键词: 高中  英语  阅读  素质  

    阅读能力是高中学生学习英语时所必备的重要能力。但是,由于阅读能力的提升不像词汇、语法那样有固定的内容可循,学生常常感到在训练阅读能力时毫无章法,成效不甚显著,甚至对英语阅读失去了兴趣和信心。作者结合实际教学经验,总结出了如下四个方面的改进高中英语阅读教学的方式方法,希望对于打开英语阅读教学思路有所裨益。

  • 新课程化学教学中课堂讨论有效性的思考

    关键词: 化学  课堂讨论  有效性  

    新课程改革以来积极倡导自主合作探究的教学模式,而在合作探究学习中离不开学生的讨论交流。课堂讨论的目的是通过这种教学方式,提高课堂教学实效,促进学生对学习内容的理解、掌握和深化,发展学生的思维能力,帮助学生形成运用学科知识分析问题、解决问题的能力。本文探讨如何保证讨论的有效性。

  • 高中数学阅读材料的教学实践

    关键词: 阅读与欣赏  数学素质  学习潜能  

    高中数学人教B版课标教材在每一章后面增加了一个特色栏目"数学文化·阅读与欣赏",它对激发学生学习数学的兴趣,丰富学生的数学知识,拓展学生视野,激励学生勇于探索,培养学生数学素质和继续学习的潜能都起着十分重要的作用。如果教师能合理利用,定能达到德育、知育的双重教育目的。本文结合现行人教B版数学教材,举例说明在教学中利用"阅读与欣赏"...

  • 高三第一轮历史复习应注重学生自主性的培养

    关键词: 高三  历史复习  自主性  

    新课改提出了"自主、合作、探究"的学习理念,其中,自主性即学生要充分发挥主体作用,使学生成为备考的主体,发展的主体。自主性的养成能使学生保持对学习的积极性,只有学生自由主动地进行学习,才能维持较强的学习动机,提高学习效率。为此,教师要更新教育理念,留给学生自主学习的空间,着重培养学生的自主性,总的来说,就是实现从"抓"到"放"的转变。

  • 如何实现高中数学的三维目标

    关键词: 高中数学  三维目标  认识  

    新一轮课程改革对于高中数学的教学目标提出了全新的要求,知识与技能,过程并方法,情感态度和价值观都被明确提出来,对于高中数学教学工作也有着不少具体的要求。

  • 关于高中化学教学的学案导学应用研究

    关键词: 高中化学  学案导学  应用  

    随着教学改革力度的深入,传统的教学方法已经不能满足现代高中化学教学的需求,为保证学生的全面发展,高中化学教师要不断更新教学观念,创新教学模式。学案导学教学方法是一种新的课堂教学方法,它是以学案为材料,在课前引导学生进行预习,在教学过程中引导学生自主学习,学案导学教学方法能充分发挥学生发的主体作用,对高中化学教学有十分重要的意...

  • 让二次函数教学与生活实际牵手

    关键词: 高中数学  二次函数  生活化教学  

    数学源于生活,应用于生活。同样,二次函数在日常生活中应用也非常广泛。陶行知先生曾提到生活化的教学、教学生活化。那么,如何在学次函数时,突显数学的生活化,让二次函数与生活实际成功牵手,值得我们探讨和关注,在教学中,打造生活化的二次函数教学很有必要。

  • 乡土教材融入高中历史课堂教学的实践探索

    关键词: 乡土教材  高中历史  课堂教学  

    历史课堂教学融入乡土教材是贯彻国家教育方针的需要,也是新课程改革的要求。在课堂教学中融入乡土教材的有激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛、培养学生热爱家乡情感和辅助历史概念教学活动等积极作用。但是要很好地发挥乡土教材的作用,必须要教师在平时备课时要用心搜集乡土教材,同时乡土教材在课堂中的使用要恰当,不能喧宾夺主。

  • 豪华落尽见真淳——对高中语文诗歌教学真实性的思考

    关键词: 高中语文  诗歌教学  真实性  思考  

    高中语文教学中,诗歌教学占有重要的位置。本文以人教版高中语文必修和选修教材的诗歌教学现状为研究对象,探讨了如何在"教真语文,教实语文,教好语文"的语文教育理论指导下更好地体现诗歌教学的真实性。

  • 新课改下的高中历史之史料教学

    关键词: 新课改  高中历史  史料教学  

    课程教学改革对高中历史课程教学提出了更高的要求。史料是高中历史课程的重要组成部分,同时也是有效教学的重要辅助工具。笔者结合自身教学经验,围绕新课程教学改革条件下高中历史课程史料教学实施的有效途径提出了建议和意见,希望对于高中历史课程教学质量的提升及学生综合全面发展的实现,能够起到推动和促进作用。

  • 浅谈高中化学教学中先行组织者的应用

    关键词: 化学教学  先行组织者  应用  

    在新课改形势下,教师需要转变教学观念,创新教学方法,以适应新的教学要求和挑战。先行组织者作为一种有意义的教学策略,在高中化学教学中发挥着重要作用。本文在介绍先行组织者内容的基础上,结合高中化学教学实践,对先行组织者在高中化学教学中的具体应用进行了分析,希望能够为我国高中化学教学提供一些建议。

  • 谈新课改下如何优化高中地理的课堂教学

    关键词: 高中地理  课堂教学  学习成绩  高中教学  精神生活质量  教学改革  教学背景  地理课堂  教学活动  地理教  

    <正>在全球经济快速发展的今天,人们对于教育事业的关注度越来越高。生活水平的逐渐提高,让人们在精神生活质量上的要求也逐渐高了起来。然而,许多学校为了提高学生的成绩,促进学生升学率的提高,扼杀了学生享受学习的机会。高中地理,是高中教学体系的重要组成部分,加强高中地理教学改革,提高学生高中地理的知识含量和学习成绩,有利于学生...

  • 中职数学乐趣教学的探索与实践研究

    关键词: 中职  数学  乐趣教学  兴趣  

    在教学的过程中,抽象的数学理论知识很难让学生吸收。中职教学中强调职业特色,对部分数学知识的要求较低,但数学教师应从学生的发展要求出发,通过乐趣教学来让中职学生实现数学的高效学习。

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