关于中学语文教学中逻辑知识学习的实践研究

郭小玲 广东省化州市石龙中学

关键词:逻辑知识学习 现状 中学语文教学 

摘要:逻辑学是研究思维的方法、规律和形式的科学,对初中阶段的语文教学有很重要的意义。但是由于各种现实和历史的原因,造成在中学语文教学中逻辑学知识教学的缺失。当今的教育工作者应当高度重视因为逻辑知识在初中语文教学中的缺失,造成的学生逻辑思维能力的欠缺。因此,本文将从初中语文教学中逻辑知识学习的现状入手,探究在初中语文教学中应当怎样学习逻辑知识和学习什么样的逻辑知识,以期探索到一些切实可行的方法。

高考杂志要求:

{1}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{2}修改逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。

{3}本刊维护首发权,切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{4}题名应简明、具体、确切,概括要旨,一般不超过20个字。

{5}第一作者和通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目(编号)资助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高考

省级期刊
1个月内下单

关注 4人评论|0人关注
相关期刊
  • 青少年与健康
    省级期刊 1个月内下单
    中国医药科技出版社
  • 先锋
    省级期刊 1个月内下单
    成都日报报业集团
  • 新华商
    部级期刊 1个月内下单
    世界华人经济文化发展研究会
  • 口腔生物医学
    统计源期刊 1个月内下单
    南京医科大学
服务与支付