高考杂志

浅议探究性学习方法应用在初中数学教学实践中的效果

关键词: 探究性学习方法  初中数学教学  效果  

初中数学主要突出数学教学的多样性和综合性,并对学生进行全面的素质教育。在初中数学教学中推广探究性学习方法,可以使学生更容易掌握所学知识。学生在参与知识的发现、论证、应用过程中,能够充分激发学生的主动性、积极性、探究性,培养学生的创新精神、合作意识能力。本文简要分析了探究性学习方法的含义,概括了探究性学习方法在初中数学教学...

《高考》杂志征稿启事

初中数学教学中体验式教学法探析

关键词: 初中数学  体验教学  探析  

在初中数学教学中发现,有些学生学习新内容之后,对于一些概念、定理的理解还不是很全面,因为教师的讲解不一定能解决所有学生的疑惑。面对这种情况,教师可以让学生自己探索、实践,解决困惑所在,丰富知识面,在体验中深化对知识的理解。

高中语文教学中如何实施任务驱动模块教学

关键词: 高中语文  如何实施  任务驱动教学法  运用探索  

语文课程是高中教学中一门非常重要的基础学科,肩负着培养学生创新能力与听说读写能力的任务。然而,由于我国受传统教育教学理念的影响过深,语文的教学方式一直过于单一、枯燥,且仍采用灌输式的教学方式,而这恰巧是最为学生所排斥的,影响了学生的学习积极主动性。任务驱动模块教学方法由此而应运而生。它有别于传统教师讲,学生听的教学模式,而是...

探讨合作学习法在初中化学中的运用

关键词: 合作学习  初中化学  运用  

新课程特别强调应当发挥学生的主体作用,激发学生的求知欲和学习潜力,合作学习是目前初中基础课程教学的主要方式之一,也正是培养学生主动学习,提高合作能力的重要途径。由于受到传统教学模式的影响,教师和教材普遍存在应试消极影响,这种教学模式严重忽略了学生的主体地位,严重遏制了学生个性的发展。新课程改革也明确指出要鼓励合作学习,促进学...

刍议高中政治教学中“体验式”教学的应用

关键词: 高中政治  情境创设  

伴随全球经济一体化的发展,时代对人才的需求也越来越高,且对人才质量要求也更加严格,而传统教学模式显然已经无法迎合社会发展需求,同现代社会规存在一定出入,为此,就有人提倡寻出一种更新的教学模式以满足社会发展需求,由此新课程标准诞生,各种新型教学模式也应运而生。故文章以高中政治课程教学为例,简要谈谈'体验式'教学模式的应用。

浅谈初中物理教学中分层教学法的应用价值

关键词: 初中物理教学  分层教学法  应用效果  

初中物理教学旨在让学生掌握基本的物理知识,学会用物理知识去解释生活中的各种现象,培养学生的应用与思考能力。但物理是一门逻辑性比较强的自然学科,也是一门抽象的学科。科学有效的教学方法对激发学生的学习兴趣及积极性有着非常重要的作用。为了提高初中物理教学质量与教学效率,让学生真正掌握初中物理知识,本文将探讨分层教学法在初中物理...

高中生物课堂中激发兴趣教学方法的实践探索

关键词: 高中生物  课堂教学  激发兴趣教学法  实践  

兴趣是人们追求某种事物或者喜欢某项活动的心理倾向,激发学生的学习兴趣能够使学生自主的参与到学习中,自主的去钻研和探索,这对学生的学习有很大的帮助。而且从心理学角度来说,当人们对某一事物感兴趣时,会诱发大脑皮层出现兴奋,而且会持续很长时间,这种兴奋能够促进大脑对该事物的认识、理解以及记忆。所以如果学生能够对学习产生兴趣,那么学...

“分层互动”模式在高中英语阅读教学中的应用

关键词: 分层互动  英语阅读  高中  应用  

国内'分层互动'教学理念有较好的基础,孔子弟子编写的《论语》一书中很多地方都体现着分层教育、因材施教的理念。笔者在本文中以高中英语教学为例,和'分层互动'模式结合在一起,合理的对学生划分学习小组,让学生养成主动学习、乐于学习、学会学习的习惯和方法,让学生的学习能力和情感得到全面的提升。

游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

关键词: 游戏教学法  小学英语教学  应用策略  

随着教育改革的逐步深入,不断有新的教学方法和模式被探究出来。游戏教学法作为一种新的教学方法,对提高课堂教学效率和质量具有积极的作用,能够有效调动学生的学习积极性,活跃了语言教学气氛,适应了小学生的心理特征,因此,游戏教学法受到了广大师生群体的青睐。有关游戏教学法在小学英语会教学中的应用研究具有重要的现实意义。本文在对游戏教...

实验演示教学法在初中物理教学中的应用

关键词: 实验演示教学法  初中物理  应用  

随着教学改革的不断深入,对初中物理教学提出了更高的要求。实验作为物理教学的重要教学方式和内容,对于物理教学水平提升及教学效果改善均具有重要推动作用。在物理教学中采用演示实验,能够将新课标当中学生主体地位予以充分运用,通过学生多去做和多去想的理念的实现,以此到达学生能力的最大提升,与此同时还可培养学生分析和解决问题的能力。

探析趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用

关键词: 趣味教学法  小学语文  拼音教学  应用  

拼音是汉语的重要组成部分,要想学好语文课程,就必须首先学好拼音。而在小学语文拼音教学中,许多教师往往都是采用传统单一死板的教学方法,并不能提高小学生对于拼音学习的兴趣。对此,在小学语文拼音教学中,可以应用趣味教学法,提升教学的趣味性,以促进教学效果的提高。

初中信息技术教学中应用任务驱动法的有效策略研究

关键词: 初中  信息技术教学  任务驱动法  应用策略  

通过不断的探索与实践,我国初中信息技术教育也取得不小的发展成就,对于教学方式的运用也在不断创新,如讲授法、讨论法等,这些教学方法也在实际教学应用中发挥着积极作用,但同时也存在着一定缺陷。很多学生在课堂学习中还是在被动的接受知识,师生之间也没有良好的交互性,也难以取得良好的教学效果。

高中数学探究式教学模式的分析与实践

关键词: 高中数学  课程整合  探究式教学  

在不断发展进步的今天,就高中数学而言,教育改革已经从课程改革、考试改革、教材改革到现如今的教学模式的改革。探究式教学作为一种新型的教学模式,已经被广大的教师接受和运用。探究式教学是一种积极的教学方式,其一般的步骤是提出问题、建立假设、设计解决方案、进行实验、收集资料、检验假设、进行交流。这种教学模式有效地激发了学生的学习...

高中物理力学教学中的生活化教学方法

关键词: 高中物理  力学  生活化教学  

随着课程改革不断深化,新课程要求课堂教学要与实际生活紧密联系。本文就高中物理力学的教学中,生活化教学方法的应用进行了研究。

浅谈小学数学教学中的分层教学

关键词: 小学数学  分层教学  更好发展  

在我国教学中,学生、教师、教材是构成教学课堂的三个基本要素,而在课堂教学中,学生又是教学的主体,所以教师在进行数学教学的过程中应当增强自身对学生观的认识,积极的明确学生是发展的人,做到以学生为本。学生是具有独立意识的个体,并且拥有自己的个性。所以,为了在教学过程中不出现'一刀切'的教学现象,教师应当兼顾学生之间的差异,制定与每个...

利用程序教学法突破高中地理重难点方法初探——基于Moodle网络平台

定向选择,因材施教——分层教学法在小学高年级英语教学中的运用

关键词: 分层教学法  小学英语  有效运用  

随着课程改革的不断深入,我国的教育事业得到了突飞猛进的发展,教学质量也得到了显著地提升。为了实现学校的高效发展,以及学生成绩的提升,各个学科都加大了教学方法的研究力度,以提高教学质量。而分层教学法在英语教学中的应用,有效提高了学生的学习成绩。基于此种情况,笔者对分层教学法在小学高年级英语教学中的运用进行了深入地分析和思考,并...

初中数学高效课堂教学方法研究

关键词: 初中数学  高效课堂  阻碍因素  

就当今初中数学教学现状进行分析,提出当今初中教学教学中存在的问题,包括:课堂教学模式单一、教师和学生之间缺少沟通等。笔者认为,有效提升初中数学教学效率,就要采用科学的教学方式,充分融入信息技术,从而激发学生学习兴趣、巧妙结合实际问题,促进学生自主学习、积极融入生活元素,提高学生学习效率。

任务驱动教学法在高中语文教学中运用

关键词: 任务驱动教学法  高中语文  课堂教学  运用研究  

随着新课程改革的不断深入与推进,任务驱动教学法已经逐渐被运用到各个学科中,并取得了良好的教学效果。本文将以任务驱动教学法在高中语文课堂教学活动中的应用为实例,简要阐述新课程背景下的任务驱动教学法的内涵,并对任务驱动教学法在课堂实施中的具体应用做如下几个方面的分析与研究,相信这一定可以帮助我们的高中语文教师增添课堂实践教学...

谈高中体育课程的激励教学法

关键词: 体育  激励  

激励教学法对于高中体育教学具有明显的积极意义,它能激活学生对体育活动的参与兴趣,催生学生的自信心,尤其是对承受着较大学习压力的高中学生,教师通过恰当的激励,能够让学生在体育活动中生发出无限的活力。

趣味教学法在初中英语教学中的应用策略

关键词: 趣味教学法  初中英语教学  应用策略  

在初中英语教学中,其存在着较大的难度。由于英语是外国语言,加之学生英语基础不扎实,在课堂上跟不上教师的进度,导致学生失去英语学习的兴趣,甚至是失去英语学习的信心,影响到学生更高阶段的英语学习,对学生也造成了较大的影响。针对于此种情况,在初中英语教学中,教师应该采取有效的教学措施,增强初中英语教学的趣味性,激发学生英语学习的兴趣,...

高中政治“三导一体”教学模式的应用分析

关键词: 高中政治  三导一体  教学模式  应用  分析  

课程改革在我国实施已久,多数教师已经改变了传统的教学理念,并探索出多种具有创新意义的新型教学模式,也都取得了良好的教学效果。其中,不得不提的便是'三导一体'教学模式,经过大量的实践教学证明,将其应用在高中政治教学中,能有效的提高教学效率,并使学生获得更加全面的发展。为此,本文针对高中政治'三导一体'教学模式的应用进行分析探讨,并发...

怎样在FLASH课件中加入声音

关键词: flash课件  加入  控制声音  

教师们经常要在FLASH课件中要加入声音,但总感觉不方便,不能达到自由控制声音的目的。本文从FLASH课件中控制声音文件的实际出发,从不同角度介绍了几种方法,以便在以后制作课件自由运用,服务我们的教学工作。

网络环境下高中写作教学资源的开发与实施

关键词: 网络环境  写作  教学资源  实施  

当前,利用网络信息技术和课程教育资源加以整合和实践的教学改革已蓬勃进行,高中语文教师应身先力行,积极探索新形势下的教学创新模式,尽快熟悉和认知网络环境,调动网络有效教学资源,提高学生的写作能力和信息汲取能力,实现教与学的高效同步。

情境化教学模式在高中数学教学中的应用分析

关键词: 情境化教学模式  高中数学  应用  

情境化教学是现代教学中新兴的一种教学手段,已经被广泛的应用于各学科的教学之中,并取得了有效的成果。在高中数学中,情境化教学能够帮助教师将各种学生难以理解的概念和公式通过情境设置形象化地展示出来。本文浅谈了情境化教学模式的作用,分析了情境化教学模式在高中数学教学中的一些应用。

浅析高中英语词汇教学

关键词: 高中英语  英语词汇  问题  对策  

词汇作为英语语言学习的基础,词汇量的大小直接影响着英语全方位的学习。本文以词汇教学的重要性为基础,通过分析词汇教学存在的问题,探索相应的对策,以期迅速提高学生的词汇量,进而为英语学习打下坚实的基础。

浅谈信息技术在我国小学数学教学中的应用

关键词: 信息技术  小学数学  教学  

随着现代化社会的快速发展,信息技术在我国教学中的运用越来越广泛,且在一定程度上推动了我国教学改革的发展。在小学数学教学过程中,充分利用并发挥信息技术的优势,可以弥补数学理论知识的枯燥乏味,这样不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性,还能够进一步提高课堂教学的效率。因此,本文对信息技术在我国小学数学教学中应用的现实意义进行了具体...

具体问题具体分析——小学数学以学定教课堂教学的有效性

关键词: 小学数学教学  以学定教  实施策略  

针对当今小学数学教学现状进行分析,提出了'以学定教'教学模式在小学教学中的实践作用,并得出相应的实施策略。

基于网络环境的多媒体教学研究——以中职PhotoShop课程为例

关键词: 网络环境  多媒体教学  中职photoshop  

文章阐明了开展基于网络环境的多媒体教学的意义,以Photoshop课程为例对基于网络环境的多媒体教学应用进行分析,并对基于网络环境的多媒体教学进行了思考和总结。

谈课堂教学中如何有效利用多媒体

关键词: 多媒体教学  存在问题  有效利用  遵循原则  

现代社会科学技术发展迅速,现代教育技术手段在学校课堂教学中应用十分广泛,它不但改变了传统教学中教与学的方式,而且对教学情景的创设、教学环境的优化、教学效果和教学质量的提高都起到了举足轻重的作用。通过对多媒体教学在实际应用中存在的一些问题进行分析,探讨了如何才能合理、有效利用多媒体,让其发挥有效的作用。

针对小学语文主题教学的实践探究

关键词: 小学语文  主题教学  实践探究  

目前小学语文作为一门基础工具学科,存在着工具性与人文性割裂,无法形成核心价值观;教学内容破碎,难以整体提升语文素养;教学目标不清,教学方式僵化导致学生课业负担较重等问题。本文针对小学语文主题教学法的理论和应用进行分析,为小学语文教学活动的开展提供资料参考。

任务驱动型高中语文课堂教学模式初探

关键词: 任务驱动  高中语文  课堂教学  运用初探  

任务驱动教学方法体现了素质教育下'以生为本'的教学理念与教学思想,主张以'任务'为教学核心驱动学生学习,引导与激励学生自主解决课堂环境下设计的学习任务,达到在自主解决过程中提升语文学习与应用的能力的目的。任务驱动这种新型的教学方法逐渐广大教育工作者引用到课堂实践教学过程中,且总是能收到意想不到的教学效果。当然,高中语文教学也...

对初中生物课堂教学过程的反思研究

关键词: 精心备课  课堂反思  课后总结  

所谓:教学不反思,必然要反复。作为一名教师,只有在教学的整个过程中,不停的思考,用实践来检验,逐步提升,才能形成自己的教学风格。通过反思,在教学前、教学中、教学后三个阶段及时总结反面教训,形成正面经验。周而复始,循环往复,教学水平就会螺旋式上升。

小学语文教学创设问题情境的教学策略

关键词: 小学语文  问题情境  教学策略  

问题情境是教学中的一种有效方法,能够通过与教学内容相关的问题情境调动学生学习的欲望,从而有效开展教学。在小学语文教学中,教师根据学生的心理特点创设有意思的问题情境,有利于激发学生的兴趣,培养创新思维能力,实现高效课堂。

合作学习在高中英语教学中的应用

关键词: 合作学习  高中英语  应用  

新时代的教育要求以教师为中心的传统观念必须改变,要充分发挥学生在学习中的自主探索作用,教师要由'主演'变为'导演'。因此,教育要开发一种新的教学模式----合作学习。本文首先介绍了我国高中英语合作学习的现状,又列举合作学习在实际教学中的运用,以便更好地将合作学习运用于我国的高中英语教学中。

新课程背景下高中语文课堂小组合作学习有效性探究

关键词: 新课程背景下  高中语文  小组合作学习  有效性探究  

随着新课程改革的不断深入与推进,传统教育观念下的教学模式早已不适宜课堂教学实践,这时小组合作学习教学方法应运而生。经过教学实践证明,小组合作学习教学法在课堂实践教学中取得了良好的教学效果。正是看中了这一教学前景,高中语文教师才将此引入到了课堂教学中。本文将对小组合作学习进行简要的阐述,并对小组合作学习在高中语文课堂教学中...

浅谈合作学习在我国小学语文教学中的应用

关键词: 合作学习  小学语文  教学  

在我国,小学语文是各项课程的基础,也是实现高等教育的前提,在小学的教学工作中占据着非常重要的位置。而合作学习是一种新颖的教学模式,将其应用到小学语文教学中去,既有利于激发小学生的学习积极性,又有助于提高小学语文教学的质量。因此,本文对合作学习在我国小学语文教学的实施过程中存在的问题进行了分析,并提出了一些有效的优化策略。

高中数学概念教学设计及具体思路探微

关键词: 高中  数学概念  教学设计  具体思路  

概念是构成思维的一个基本单位,所有数学理论都是在数学概念的基础上建构起来的,是数学定理、数学公式推导的逻辑基础。高中数学知识体系中最基本、最重要的组成部分就是数学概念,熟练掌握和深刻理解数学概念有助于学生掌握数学知识。

探讨提升初中数学作业批改实效性的相关措施

关键词: 初中数学  作业批改  实效性  

由于新课改的实行,对教师教学问题进行深入的改革,而对作业的批改却有一定的忽视。而作为学生进行练习与集中发现学生对所学知识的掌握情况的作业中,教师能够通过检查作业来了解学生的学习水平。而当前教师批改作业的效率较低,对学生的作业过程的掌握也不深入。针对此类现象,本文提出一系列的方法,从而促进老师作业批改的效率与质量。