高考杂志

初中信息技术课中分层教学法的研究

关键词: 信息技术  分层教学  

分层次教学是素质教育的重要教法,本文通过明晰分层次教学的概念和作用,分析了初中信息技术课中分层的步骤,旨在为提升初中信息技术教育水平提供理论参考。

《高考》杂志征稿启事

关于我国高中语文教学的创新方法研究

关键词: 高中语文  语文教学  教学创新  

新课改为高中语文教学提出了发展的思路,强调语文教学创新的运用。本文从三个方面探讨语文教学的创新方法,分别从高中语文教材中,教师的教学角度,以及培养学生自主学习的角度进行分析。

探讨我国高中英语语法教学中交际教学法的实施

关键词: 高中英语  语法教学  交际教学法  

在我国高中英语教学中,针对语法教学存在着很多的问题,语法教学过于僵硬,学生对于语法的掌握以背诵及模仿为主,学生对于语法缺乏活学活用,学生运用语法能力不强。针对高中英语语法教学中存在的问题,本文倡导将交际教学法运用到语法教学中,以提升学生的语法学习质量。

过程体裁教学法在英语写作教学中的运用

关键词: 高中  过程体裁教学法  英语写作教学  作用  

伴随改革开放的不断深入,时代的不断进步发展,世界经济文化交往越来越频繁。在迅猛发展的社会背景下,对于英语专业的人才需求越来越大。针对在校学生进行英语教学,是时代赋予教育机构的使命。面对高中英语教学出现的难点,找到成功的解决方案,有利于教学成果的展示。本文针对高中英语教学中出现的英语写作问题进行分析和研究,希望能够找到有效的...

试探合作学习在提高中学生写作能力的运用

英语写作水平是一个人英语语言综合能力的重要衡量指标,写作在中高考中所占的比例也越来越重。一线教师也越来越重视写作教学,但是大多数教师还是停留在效率不高的传统教学模式。基于新课程理念,本文试探索一种以小组合作学习的方式来提高写作水平。

谈高中英语分层异步教学

“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用

关键词: 以学生为中心  高中英语  课堂教学  应用  

'以学生为中心'教学法作为一种新型的教学模式,将之应用于高中英语课堂教学活动中,有助于激发学生的学习积极性和学习热情,从而推动课堂教学质量的提升。而如何促使该方法在高中英语课堂中得到有效应用,则成为了广大高中教师需要重点关注的话题。本文主要对提升高中英语课堂教学有效性进行研究,希望通过笔者的努力可以找出'以学生为中心'教学法...

情境教学在高中数学教学中的应用

关键词: 情境教学  高中数学  应用  

随着我国教育体制从应试教育向素质教育的转变,新课改的实施,对于数学教师来说具有较大的影响。高中数学教师在授课时,要改变传统的教学方式及教学理念,发挥学生的主体性,让学生主动参与课堂中来。情境教学作为教学方式中的一种,改变了传统的机械枯燥式教学,本文主要分析情境教学在高中数学教学中的应用。

关于苏教版高中英语教学中“以学生为中心”教学法的研究

关键词: 高中教育  英语教学  学生为本  

随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了很大程度上的改革.为了迎合新课改的需要,必须采取相关措施来促进对学生的教学。在高中英语教学中,以学生为中心的教学模式能有效提升学生的兴趣,促进学生的英语素质的提升,培养学生的英语自主学习能力。

浅谈中职数学教学改革中若干问题

关键词: 中职数学教学  改革  教学观念  

当前中职教育的主要目标就是培养出高技能的综合应用型人才,从而促进中职学生获得全面的发展。本文主要围绕这一教学目标,在分析了当前中职数学教学存在的问题基础上,提出了解决当前中职数学教学问题的相关策略。与此同时,在充分结合自身教学实践经验,试提出从教学观念、教学方法、教学内容及考核方式等四个方面进行中职数学教学改革,旨在培养学...

浅谈思维导图在初中英语复习课中的应用

关键词: 思维导图  初中英语  英语复习课  

思维导图是一种可视化工具,它把形象思维同抽象思维紧密结合起来。其中的关键词和可视化的树形结构,及其对图片、颜色和符合的运用有利于人们有效地进行信息加工。在中学英语复习课教学中运用思维导图,改善学生的思维品质,激发学习兴趣,进而提高初中英语复习教学效率。

高中语文教学中传统文化教育渗透的思考

关键词: 高中语文教育  传统文化  实际意义  措施  注意事项  

高中语文教学是学生语文素养形成的主要阶段,而传统文化对于学生的语文素养培养有着至关重要的意义和作用。本文对高中语文教育中传统文化的渗透进行了深入研究,对传统文化在高中语文教学中的渗透现状进行了可行性分析。同时,指出了在高中语文教育中渗透传统文化的具体措施,分析了传统文化在高中语文教育中的实际意义,旨在加强高中语文教学的实...

浅谈高中英文写作教学

关键词: 简单句  复合句  听说渗透  读写结合  优化批改  

本文结合高中生写作的现实状况,尝试着引导学生从写简单句的训练起,逐步过渡到结构篇章,在听说能力培养的过程中渗透写作教学,注意培养学生多读、善思、勤写的好习惯,同时采取小组合作竞争和选批的方法,优化教师对学生习作的批改和讲评,使写作教学更具现实性和有效性。

高中语文选修课引入生成性教学模式的研究

关键词: 语文  生成性教学  

高中语文选修课是高中新课程改革的重要措施,如何提升选修课教学质量已经成为语文工作者的研究重要内容,本文通过对生成性教学模式内涵和选修课特点分析,指出了该模式对语文教学的积极影响,旨在为高中语文选修课的深化发展提供依据。

交互式电子白板在高中生物教学中的应用探讨

关键词: 交互式电子白板  高中生物教学  应用  

本文就主要针对交互式电子白板在高中生物教学中的应用进行了简要的分析,在高中生物教学中,合理的应用交互式电子白板,不仅能够有效的激发学生的学习热情,同时还能够提升教学的效果和质量,可以说,其对高中生物教学的发展有着重要的影响作用。希望本文的探究能够为相关的人员提供一定的帮助。

高三历史教学中如何情境创设、培养思维

关键词: 教学  情境创设  培养思维  原则  

在高三历史教学复习中,按照高考命题方向,就'情境创设、培养思维'的理论依据,重要性、方法及创设的过程中应注意事原则提出了自己的看法体会。

新课程理念下高中化学教师教学探析

关键词: 新课程  高中化学  教学探析  

在新形势课改的要求下,教师在教学方面进行了许多探索研究,并且取得了一定的成果。高中化学老师在进行教学的过程中,也在不断发进行革新。本文主要阐述了高中化学教学中存在的问题以及措施。

有意义教学的认识及其突破

关键词: 有意义教学  认识突破  生命意义  

在教育过程中,有意义教学在促进学生身心全面发展、构建学生的生命意义方面有着特殊的作用。教师要解决当下教育教学意义不足的问题,就必须认真的思考、清楚的认识有意义教学。力求在认识的基础上,进行深入的探索,使得教学更具有科学性,在原来的认识层面上有所突破。

新课改背景下提高高中政治课教学有效性研究

关键词: 新课改  高中政治课  教学有效性  问题  对策  

教学有效性与教育理念、教学内容以及教学方法息息相关。新课改后,传统政治教学模式受到了巨大的冲击,对教师们的教育理念、教学内容以及教学方法都提出了更高的要求。教学有效性是教学的生命,提高高中政治课教学有效性,可以让高中政治课堂充满活力和生命力。

浅谈信息技术在英语教学中的应用

关键词: 多媒体技术  英语教学  影响  应用  

随着21世纪的发展,信息技术在教学中的应用越来越发挥着不可估量的作用。信息技术在教育领域的运用,将会改变传统的教育模式,转变教育观念,改革课堂结构,优化课堂教学。在英语教学中,利用好多媒体能调动学生学习积极性,创造真实语言学习环境,提高教学质量。本论文以多媒体技术在中学英语教学中的应用为题,综合论述了多媒体技术在英语教学中的作...

浅谈如何提高英语听力理解能力

关键词: 听力理解能力  精听  泛听  听抄  放弃原则  

英语,作为一种国际通用语,被越来越多的人所学习,但学习者普遍认为'听力'成了他们学习的最大障碍。要想提高英语听力理解能力,就得克服英语听力障碍,也即:要扎实英语基本功、拓宽知识面,加强英美文化背景知识的学习,多做听力训练、合理选择听力训练内容和形式、注意听力及做题技巧、注重培养心理素质等。

语音意识的培养在初中英语口语教学中的重要性

关键词: 语音意识  初中生  英语口语教学  培养  

本文主要分析研究了英语语音意识在初中英语口语教学中的重要作用,并提出了一些语音意识培养的方法。语音意识是一个活跃的领域,在初中英语口语教学中的地位是举足轻重的。而且语音意识通过一定的训练可以得到加强。

还原本真的聊课教学探究

关键词: 聊课  尊重学生  还原本真  

教育是以生命本体为前提的人类活动,而聊课就是一种无意识的影响学生大脑逻辑结构的教育活动。聊课是师生之间以聊天的形式进行的一种课堂教学,亦然师生之间的一种互动,对话教学,转变了传统师生之间的角色关系。聊课的目的不再简单追求学生学习知识的能力,而是倾听学生看法,洞察想法的由来,引导学生丰富或调整自己的理解。聊天的过程是学生构建...

浅谈高中信息技术教学中的“寓教于乐”

小学语文课堂小组讨论问题价值性的探究

论新课改下初中物理实验教学的改进与创新

关键词: 新课改  初中物理实验教学  创新  

实验作为物理教学的基本组成,它在物理教学中发挥着重要作用。在新课改背景下,改进与创新物理实验已经成为物理教师的主要任务。笔者将结合多年教学经验,围绕初中物理实验教学,浅谈改进与创新策略。

对新课改下高中英语阅读教学策略的分析研究

关键词: 高中英语  阅读教学  问题  策略  

英语阅读能力是学生掌握运用英语的关键,而阅读教学也是提高学生英语素养的关键部分。本文针对新课改下,高中英语阅读教学过程中存在的问题,做出进一步的探究并提出了几点建议,希望对今后的英语教学提供帮助。

调整结构 优化教学——一次失败实验引发的思考

高中数学概念教学分析

关键词: 高中  数学  概念教学  

数学概念教学是数学教学的基础,是掌握数学基础知识的前提,也是解决数学问题的根本。数学概念是形成数学思维的重要工具,它是一切分析、想象、推理等数学过程的源泉,是培养学生思维能力的重要内容。

中学英语课堂沉默和教师提问的关系探究

关键词: 中学英语课堂  沉默  教师提问  

传统的中学英语课堂上,教师和学生都注重书面语而忽视口语,久而久之学生说英语的欲望逐渐变得越来越低,学生在英语课堂上的沉默现象也越来越明显,长此以往,这种沉默不仅对学生的英语听说技能产生负面影响,而且也深深地打击英语教师的教学热情。笔者认为,中学英语的课堂沉默和教师提问方式有着直接关系,本文将对两者的关系进行探究,并对英语教师...

高中化学实验教学研究

关键词: 高中  化学  实验教学  

新课改要求中学教学要突出学生的主体地位,要坚持以科学探究为主的自主合作的学习方式,在培养学生探索精神的同时,提高学生的实践能力和创新能力。化学是中学的一门必修课,化学实验作为化学课程的重要组成部门,可以将观察、事实收集、实验控制、分析和统计等科学方法有机地融合在一起,是发展学生科学探究能力的主要途径和手段,能够让学生在体验...

利用电子白板优势,提高初中数学教学效率

关键词: 初中数学  电子白板  教学效率  

初中数学最原始教学是'黑板+嘴巴',而采用班班通电子白板改变了一般多媒体单一的演示功能,增强师生互动功能,增强数学教学的趣味性,提高学生听课质量,从而提高初中数学效率。

从合作原则看高中英语写作教学

关键词: 合作原则  高中英语  写作  

由格莱斯提出的会话中遵循的合作原则对我们的日常交流有着理论指导意义。英语写作是高中生薄弱的环节,也就是英语教师需要突破的教学环节。本文通过研究合作原则与高中英语写作教学的关系,探讨其在教学中的作用,旨在促进写作教学。

人文精神融入高中物理教学初探

关键词: 高中物理  素质教育  人文精神  

作为一门逻辑性思维较强的科学性学科,物理教学在近年来也开始注重对学生进行人文精神的渗透,这不仅仅是新课程改革标准的要求,也是当今社会对高素质人才的要求。学科教学是高中物理教学的基础要求,人文精神的渗透则是提高学生专业素养以及综合素质能力的有效途径。

运用联动式读写模式指导高中英语写作教学

关键词: 联动式读写模式  阅读教学  写作教学  

阅读和写作是听、说、读、写四大技能中的两大重要技能,也是高中英语教学中的重要组成部分。阅读教学的模式会对写作教学的效果产生重大影响。本文试图在高中英语教学中运用联动式读写模式,分别从词汇层面、句子层面和篇章层面联动,采用多元联动进行阅读教学,尝试丰富阅读和写作教学的内容,进而指导高中英语写作教学。

基于新课改视野下的初中数学教学创新思考

关键词: 初中教育  数学教学  教学创新  

新课改已经在初中阶段的教学中广泛深入的推广开来,在这种情况下,就对教学提出了全新的衡量标准,因此就需要针对初中阶段的数学教学进行一定程度的创新。本文通过对初中数学教学的系统了解和全面研究,针对教学创新进行了全方位探讨,挖掘了这一过程中存在的问题,并系统地提出了具体的创新措施。

高中历史教学中学生自主学习能力的培养

关键词: 高中历史教学  自主学习  

在课堂教学改革深入开展的今天,培养学生自主学习能力,让学生成为课堂的主人成为课堂教学改革的着力点,本文从课前、课中、课后三个教学环节谈谈在高中历史教学中培养学生自主学习能力的实践和思考。

谈高中新课改生物高效课堂教学的策略

关键词: 高中生物  教学策略  新课改  

生物课是我国高中理科类重点课程之一,然而,我国多数生物课堂在时代的不断进步发展中逐渐呈低效化,对生物学教与学均带来不良影响。日前,新课改在国家的倡导下逐步在基层教学中推广,并取得了一定的成效。本文主要围绕高中生物教学的现状进行分析,并以新课改为基准,提出几点高中生物高效课堂教学的策略。

高中数学教学中习题教学反思