关键词：小学英语 英语教学 策略分析 

摘要：随着近年来教学改革的推进,小学英语在教学模式上也有了很大的改变,与传统的教学模式相比,突出强调了小学生英语学习的实践能力,更加注重孩子学习综合能力的提升,小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段阶段,更是学生了解异国文化的有效途径,提高小学英语教学效率,为日后英语学习打下夯实基础,对小学英语教学今后的发展有着深远的意义。

高考杂志要求:

{1}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{2}修改逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。

{3}本刊维护首发权，切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者，作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{4}题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。

{5}第一作者和通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目（编号）资助。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社