关键词：中学英语 教学模式 应用 

摘要：英语教学中我们一直都是围绕以提高英语听力、写作和阅读的基本能力开始的,所以,这三项能力是我们高中英语教学的目的。在课堂教学中我们为了能够帮助学生专项提升其中一个能力会研究出相应的教学模式或方法,便于能够更好的引导学生进行学习和能力的提高。本文中我围绕以提高英语写作能力的教学模式进行阐述和应用,具体如下:

高考杂志要求:

{1}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{2}修改逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。

{3}本刊维护首发权，切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者，作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{4}题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。

{5}第一作者和通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目（编号）资助。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社