关键词：翻转课堂 中学英语 写作教学 设计探究 

摘要：翻转课堂在中学英语写作教学中所具有的巨大功能潜力,如果能够全部发挥出来,将会让学生形成更好的写作习惯、更强大的写作功能,同时保证写作交流氛围的完善。为此,我们需要着重探讨翻转课堂的设计思路、优势作用,以及在写作教学中的设计方法。

高考杂志要求:

{1}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{2}修改逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。

{3}本刊维护首发权，切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者，作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{4}题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。

{5}第一作者和通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目（编号）资助。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社