关键词：高中历史 拓展性资源 开发利用 方法途径 

摘要：历史教学的目的不仅仅在于让学生对历史事件进行了解,重点是让学生学会如何站在历史的高度去分析现实问题。因此,充分挖掘和利用高中历史教材中的拓展性资源,拓宽高中生认知领域,提高高中历史教学有效性是当前历史教育者值得关注的课题。

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