高考杂志

学生党建与就业工作联动机制探讨

关键词: 学生党建  就业工作  联动机制  路径  

学生党建是指高校为建设中国特色社会主义社会,提出的对事业接班人和可靠建设者开展一系列党建活动与工作。学生就业率充分体现了高校对人才培养的成效,是学校开展党建工作的最终目的,二者之间可建设相辅相成的联动机制,提高学生就业率。本文就学生党建工作与就业工作的内在联系进行分析,阐述了构建学生党建与就业工作存在的问题,最终提出构建学...

“为政务公开喝彩”的提法必须修正——与人教版高中思想政治必修2教材编委商榷

网络环境下高中政治核心素养的培育路径探究

关键词: 网络环境  高中政治  核心素养  培育  

随着全球经济与互联网技术的快速发展,在全球教育范畴内出现了核心素养的研究热潮,一部分国家与组织陆续制定了有关核心素养的培育体系。其中,高中政治是思想教育的重要渠道,必须从核心素养出发,承担起培育重任,同时科学利用网络技术对学生核心素养积极培育,使高中生更好的与社会生活积极适应。

电影的思想政治教育功能与发挥

关键词: 电影  思想政治教育  功能  

作为重要的现代大众传媒类型之一,电影不仅是传播信息、提供娱乐的重要方式,同时也是传递主流价值观的重要载体,能够使受众在艺术熏陶中感受片中文化、接受片中思想。为了更好的发挥电影这一教化功能,可以将电影与高校思想政治课、中学校本课程相结合,发挥电影的思想政治教育功效。

浅析大众传媒对中学生思想政治教育的影响

关键词: 思想政治教育  大众传媒  中学生  

自从改革开放以来,我国经济得到突飞猛进的发展,科技水平也得到了显著的提升,因而衍生出的大众传媒同样走进了人们的生活。其不仅为人们提供必要的信息获取途径,同时对于思想政治教育也产生着深远的影响,中学生影响更为显著。一方面,在思想政治教育的过程中大众媒体发挥着积极地载体作用,另一方面,由于其自身属性又带来种种负面影响。在本篇文章...

浅探高中思想政治课中微课与导学案相融合的原则

随着信息技术的发展,微课迅速成为教育领域的新型资源,其目标准、时间短、可分享等优点使其成为教育领域的'新贵',从国外到国内,各学科都在积极进行着有益尝试。笔者围绕一线教学展开实践操作,提出了微课与导学案相融合的原则:首先要坚持先进性与稳定性的统一,其次要突出主体性,再次要注重实效性,最后还要追求系统性。

高中思想政治课渗入媒介素养教育意义分析

关键词: 高中生  思想政治教育  媒介素养  

在社会主义市场经济的时代,大众传媒是我国高中生接受课堂外信息的主要途径,高中生利用大众传媒进行学习越来越成为不用言说的'课外辅导班'。通过在高中思想政治课中渗透媒介素养教育,能够提高学生获取信息能力,自觉抵御不良信息能力,使高中生身心得以全面发展,培养能够充分利用现代科技而进行充分学习的新一代时代接班人。

媒介素养教育渗入高中思想政治课的路径探析

关键词: 高中生  思想政治教育  媒介素养  

如今大众传媒对人们的认识方式、思维方式、行为习惯和生活方式等带来了巨大改变。人们已不能无视媒介给人类社会带来的巨大变化,学科核心素养的提出,对于中学生要具备的素养提出了更明晰的要求。媒介素养教育融入高中思想政治课,既是趋势也是挑战。将媒介素养教育融入思想政治课,一方面要明确媒介素养教育落实在课程中的教学目标,另一方面要根...

微媒体场域公民政治参与的特点及意义

关键词: 微媒体  政治参与  特点  意义  

近年来,我国互联网技术高速发展,网络围绕每个公民左右,在这样一个高速发展的微时代背景下,网络为公民提供一个平台,微媒体成为公民政治参与的一个重要方式,支持公民汇聚在一起就国家政治生活问题进行讨论和交流。

落实“四全育人”的学生管理工作的几点思考

关键词: 四全育人  学生管理  落实  

学院把立德树人作为中心环节,推行全员育人、全方位育人、全过程育人、全环境育人。作为学校的一名普通教师,把'四全育人'的学生管理工作思路落实到自己的实际工作中,要努力做到顾全大局,在原则问题上与学院步调一致;想学生所想,急学生所急,敢于承担责任;做事不能流于形式,必须扎扎实实把事情做细、做实。

精心开展思想道德教育,搭建师生心灵相通的桥梁

关键词: 生活指导  开展  思想道德教育  策略  

随着社会经济的不断发展,物质生活质量的不断提升,小学思想道德教育得到了人们的广泛关注。而在日常生活过程中注重对小学生每个细节的教育,引导其树立正确的价值观、人生观,以促进学生的良好发展。本文对生活指导教师对小学生开展思想道德教育的策略进行探讨。

基于社会思潮多元化背景下增强思想政治理论课实效性对策的研究

关键词: 社会思潮多元化  思想政治理论课  实效性  

社会思潮多元化的影响下高校学生思想偏差,使之不能端正自己的态度,规范自己的言行举止,明确正确的发展方向,努力向前迈进。对此,高校应当给予适当的帮助,纠正错误的发展路径,使学生良好的成长与发展。而要想真正实现这一目的,就应当注意增强思想政治理论课的实效性。以下本文将着重分析社会思潮多元化背景下高校学生思想受到的影响,进而社会思...

高校审计的误区、风险及对策

关键词: 高校审计  审计误区  审计风险  解决对策  

面对审计环境的复杂化,目前的高校审计中存在着一定的误区与风险,这已是一个不争的事实。因此,本文在详细解析高校这些审计误区、审计风险的基础上,提出如下的解决措施:培训高校审计人员规避隐性审计风险、完善审计制度规避显性审计风险以及构建完善的审计体系规避各种审计风险的审计理念。

发挥大学生生活指导室功能,营造良好校园文化氛围

关键词: 生活指导室  校园文化  社交能力  

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》文件精神,进一步加强和改进大学生心理健康教育工作,不断提高心理健康教育工作的质量和层次,特别是提高教育的覆盖面、增强教育服务的感染力、发挥教育的辐射效益,各个高校都在探索在学生宿舍园区设立生活指导室。通过生活指导室功能的发挥,来营造良好的校园文化氛围。

成人教育人才培养模式创新实践研究

关键词: 成人教育  人才培养  问题  创新实践  

社会的发展让成人教育对象的学习需求产生了变化,而成人教育机构根据教育对象学习需求变化对自身人才培养模式做出有针对性的调整,是确保成人教育机构彰显自身教育特色与教育优势、提升自身人才培养水平与教育服务能力的重要保障。本文在对成人教育人才培养模式中的定位问题作出分析与论述的基础上,针对非学历教育开展与终身教育服务能力的提升,...

高中英语词汇自适应学习系统的研制

关键词: 高中英语词汇  自适应学习系统  研制  

英语已经成为国际社会中交流的重要工具,高中英语有着承上启下的作用,在学生的英语学习生涯中占据着不可替代的位置,需要教师为学生量身制定学习方案。自适应学习系统是教师在开展英语词汇教学时选择的方式,使学生可以根据自身的能力学习英语词汇,丰富词汇含量,进而提升英语综合素质,为学生未来的发展奠定基础。

探索高中语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

关键词: 高中语文  课堂教学  学习兴趣  

语文在高中阶段教学的重要性不言而喻,而兴趣是一种力求认识世界、渴望获得学科知识的意识倾向,是能够推动学生知识学习的有效动机,因此在进行高中语文教学时,能从学生的学习兴趣培养入手,是有助于加快学生语文学习成长的。对此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,提出以下四种激发学生学习兴趣的教学方法。

浅谈2018年四川高考数学的备考思路——以高考理科数学全国卷和四川卷为例

关键词: 四川高考  数学  备考  建议  

本文选解了2017年四川高考理科数学的部分试题,同时又以2018年四川省高考应届考生的视角,分析和评价了全国卷(Ⅲ)(2017)和四川卷(2016)理科数学考查的内容,并比较了异同。在此基础上,总结出了夯实数学基础;注重解题通法;锻炼数学思想的备考思路。

新一轮高考改革实施中应注意的几个问题及对策

关键词: 新一轮高考改革  注意的问题  对策  

新一轮高考改革方案主要改革招生计划分配方式、高考的内容与形式、招生录取与评价机制,其出发点是高考制度的完善和发展,但高考改革方案能否按既定路线实施并取得预期效果还有待商榷:文理不分科,'3+3模式'可能演变为'3+6模式';英语三年两考,校外英语培训热可能大幅升温;综合素质评价可能流于形式,有名无实。学校应该开设学生生涯规划与指导课,...

新课标下提高初中数学教学质量的策略研究

关键词: 新课标  数学教学  质量  

新课程标准对初中数学教学提出了新的要求,数学课程育人与学生核心素养提升成为数学教学的重要任务,基于多年的教学经验,新课程标准的实施要求初中数学教学不断创新,通过完善的教学策略激发学生的学习兴趣,以此完成教学任务。

基于新课程改革的初中语文小说教学优化设计

关键词: 新课程改革  初中语文  小说教学  

由于现在新课程改革在不断的深入和发展,打破了过去填鸭式的课堂教学方式,改变了教师站在讲台上独角戏般的知识讲授,而学生在台下机械记录被动听讲的模式。跟随着教学理念的不断改革和创新,教学方向转向了教师与学生的同步发展和进步,而且更加重视学生学习热情和兴趣的积极调动,由此才能够获得更好的教学效果。本文将基于新课程改革背景下,对初...

高中数学课堂教学中的有效提问研究

关键词: 高中数学  课堂教学  有效提问  

高中数学课堂教学中教师经常提出问题,由学生思考如何利用所学数学知识回答教师的提问,是教师开展数学教学的有效措施,也是教师与学生互动的方式,提问的质量直接影响高中数学课堂教学效果。高中数学教师采用不同的方式提高课堂教学中提问的有效性,以此提高课堂教学质量。

新课标背景下“分层互动”模式在高中英语阅读教学中的应用

关键词: 新课标  分层互动  高中英语  阅读教学  

随着新课程改革的有效落实,人们对教学效果的重视力度越来越高,而分层互动模式可以对因材施教、分层教学的优势进行充分体现,而且新课标中对分层教学所具备的意义与方法进行了有效明确。本文对分层互动模式在高中英语阅读教学中的应用进行探讨。

以新课程理念为指导构建高中物理高效课堂

关键词: 高中物理  高效课堂  新课程理念  

高中生对知识获取、对思维进行开拓以及对能力进行形成的一个主要途径就是课堂教学。新时期,教师应更加注重对高中生能力的培养,把新课程理念当作指导,以生本思想当作教学基本观念,对高中生成长需求以及情感因素进行关注,在课上教师要和高中生进行思维碰撞,对其进行吸引,并在情感上引起学生共鸣,进而构建物理学科的高效课堂。本文在新课程理念指...

借助核心素养推动高中物理学习方式变革

关键词: 高中物理  学习方式  核心素养  

我国教育部于2014年4月颁发《关于新课新课程改革落实立德树人任务意见》找文件中明确指出当前育人的重要目标之一为培养学生核心素养,更是推动新课程改革发展的重中之重。物理学科有着一定的抽象性,需要学生活跃思维才能全身心投入物理学习中,因而培养学生核心素养对转变学生学习方式有着重要的促进作用。对此,本文则从引导学生自主学习、借助...

新课改背景下高中物理德育教育模式的转变与创新

关键词: 新课改  高中物理  德育教育  转变  创新  

进入到21世纪,我国的各项经济水平和社会文明程度都在不断的提升,社会和市场对人才的需求标准也在不断提升,新时期不仅要求人才要具备专业的技术水平,同时对人才的思想道德标准也有较高的要求,可以说很多时候一个人的思想品德决定了其在社会上的地位和可以获取的机会。所以说,在人才教育过程中对学生思想品德的教育已经成为重要的教学目标和内容...

核心素养应用于初中数学教学的实践简谈

关键词: 初中数学  核心素养  教育  

随着我国的教育教学的不断发展,初中数学教学的价值也在不断的提高。教师对于数学教学的管理和设计必须以核心素养为基础,才能有效的实现新课程教学改革的教学要求。而且初中阶段的教学科目中,数学教学是重中之重,具有非常重要的教学价值和教学影响,所以教师必须针对初中阶段的数学教学进行科学化的教学研究,让核心素养真正的渗透到初中教育中,...

高中数学教学课程改革研究

关键词: 高中数学  改革  研究  

在新一轮的高考招生改革和课程改革的背景下,高中数学教学模式也发生了很大的变化,教学效果更加接近新课标的要求,但是目前的高中数学教学仍然存在一些问题,学生学习的观念转换比较缓慢,教学模式向体验式教学的转变过程也比较漫长,深入推荐高中数学课堂教学的改革依旧是一个漫长而又充满挑战的过程。从学生学习角度,教师课堂教学方式等方面探讨...

思修与法律基础课程改革研究

关键词: 思想道德修养  法律基础  课程改革  

思修与法律基础课程改革是我国新课改中的重要内容,对于我国高校人才培养具有重要意义。本文首先对传统思修与法律基础课程中存在的问题进行分析,然后结合实例,对高校思修与法律基础课程的改革内容和改革方法进行探究。

浅析高中数学教学中的“多题一解”和“一题多解”

关键词: 高中数学教学  多题一解  一题多解  

数学是一门较为复杂的学科,有很多题目可以通过共同的知识解答,也有很多题目有着多种解题思路,用'条条大路通罗马'来形容高中数学'一题多解'的题目再合适不过。而如何才能让学生掌握'多题一解'和'一题多解'的学习方法却也成为当前高中数学教学主要思考的问题。

用心用情做教育,让智慧点亮希望

关键词: 团结合作  班级管理  悉心指导  辛勤付出  

在教育局领导的正确领导和关怀下,在孙校长倡导的务实办学思想和公正激励机制环境中,我校高考又一次赢得了辉煌的成绩,重本上线数598人,重本上线率66.3%,普本上线数836人,普本上线率92.7%。2017年高考我所担任班主任的青州一中2014级高三理科12班取得了较好的成绩,班级学生共54人,其中600分以上的8人,515分以上的38人,470分以上的50人,体育本科...

略谈班主任对学生心理疏导的价值和方法

用旁观者的态度管理班级

学生管理之我见

关键词: 课堂管理  专业知识  严格具体  平等公正  

本文主要就教师的专业知识、严格具体平等公正管理学生的方法和严中有爱恒久有待管理学生心态这三方面来阐述教师对课堂的有效管理。

高中班主任教育管理工作中的难点及对策

关键词: 高中  班主任  教育  管理  难点  对策  

现今我国的教育发展蒸蒸日上,教育作为我国的发展支柱之一,在各界人士的共同努力下我国的教育业呈现了百花齐放、百家争鸣的非凡景象,在新课改的背景下,我国的教育体制有了质的飞跃,但是在班级的管理上却依然存在很多固疾,我国的教育管理体制本就存在一些错误的观点,对于高中生而言,高中生要直面人生的第一次的影响人生的重要考试,长久以来我国...

高中数学选择、填空题解题技巧的分析

关键词: 高中数学  选择  填空题  解题技巧  

数学是学生在高中阶段学习的一门重要学科,但是由于数学知识具有一定的抽象性,因此学生普遍数学得分不高,而在进行高中数学考试时,选择题和填空题占据了试卷的半壁江山,因此学生若是掌握了选择、填空题解题技巧,数学成绩一定会有所提升,对此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对高中数学选择、填空题解题技巧进行分析。

例谈地理课堂教学设计的“要点”

关键词: 出发点  起跳点  能力点  结合点  

新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施基本途径是课堂教学,课堂教学好坏的关键是课堂教学设计。本文就从课堂教学过程的主要环节出发,谈谈课堂教学设计的关键'要点'。

高中数学教学中数形结合法的运用探讨

关键词: 高中数学  数形结合  运用方法  

在素质教育理念的影响下,高中数学教学改革逐步展开,课堂教学不再仅仅关注学生应试成绩的提升,也开始逐渐关注学生思维能力、实践能力等方面的发展。从数学教学角度来说,高中数学知识的抽象性与复杂性远远超过初中数学,因而学生在学习会不可避免的遇到问题与困难,要想让学生学好数学,必须让其掌握有效的思考方式与解题方法,数形结合就是其中之一...

初中语文“问题链”教学的设计策略

关键词: 初中  语文教学  问题链  设计策略  

'问题链'不仅有助于学生在教师的帮助下进行新旧知识的联系,也能使整个教学流程更利于学生去主动思考探究,达到发展学生独立思考和进行创造性思维的目的,是师生共同提高的有效途径。本文旨在针对初中语文教学'问题链'的设计,提出几条设计策略。

以“题”促教、聚“神”增效——谈高中生数学解题思维的有效引导

关键词: 高中生  解题思维  引导策略  

数学这门学习具有较强的综合性,对学生的逻辑思维能力和抽象思维能力要求较高。因此,为了有效增强学生的数学核心素养,则需要老师注重培养学生的解题思维,以'题'促教,聚'神'增效。本文通过具体分析高中生数学解题思维的有效引导策略,有利于提升学生的数学水平。