开发校本课程资源,发展学生核心素养

李爱民 福建省泉州市泉港二中

关键词:校本课程 开发策略 核心素养 

摘要:校本课程的定义是以学校为本位,由学校自己确定的课程,它与国家课程和地方课程有十分紧密的联系,在新课改的逐步推进下,校本课程资源成为了教学开发的重点。教师在高中政治教学中要合理开发校本课程资源,全面发展学生核心素养,帮助其夯实政治基础。

高考杂志要求:

{1}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{2}修改逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。

{3}本刊维护首发权,切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{4}题名应简明、具体、确切,概括要旨,一般不超过20个字。

{5}第一作者和通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目(编号)资助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高考

省级期刊
1个月内下单

关注 4人评论|0人关注
相关期刊
  • 开发研究
    省级期刊 1个月内下单
    甘肃省社会科学院
  • 浦东开发
    省级期刊 1个月内下单
    上海市浦东新区人民政府新闻办公室
  • 城市开发
    省级期刊 1个月内下单
    北京市科学技术出版有限公司
  • 汽车研究与开发
    部级期刊 1-3个月下单
    重庆汽车研究所
服务与支付