高考杂志是由吉林省长春市委宣传部主管，长春出版社主办的一本省级期刊。
高考杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 德育工作 体验式 传统模式 实践
学生的德育是一项系统化的工程,对学生的身心健康发育有着十分重要的影响。在德育过程中,'教会学生做人'是德育的主体,学生即是教育的对象,也是教育的主体。在传统的德育工作中,老师一般以言传身教为主,忽略了学生自身的体验,而体验式德育这一新模式,弥补了传统德育的缺点,可以更好的实现教书育人的目标,让学生在知、情、意、行这四个方面更加全...
关键词: 班主任 农村高中 德育建设 策略
随着新课程改革的不断发展深入,师德教育的意义已成为教师教育教学发展的重中之重。而针对高中班主任的教学过程来说,教师的德育建设工作对培养学生的良好思想品德有着重要意义,不仅是起到模范带头作用,也是对教学工作的改进与提升。尤其针对农村教师来说,由于受到地域资源以及人文环境的局限制约性,其德育工作建设有着特殊性,本文笔者通过实践...
关键词: 高考 杂志 吉林省 国内外 科教兴国
《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。
关键词: 新媒体环境 大学思想政治教育 构建
现阶段社会经济的不断发展,新媒体等网络技术也在不断的进行发展的过程中。随着近年来人们生活水平的提高以及智能手机的普及,时代的发展变化已经处在一种新媒体的大环境中。大学生作为新媒体的主要应用对象,将大学思想政治教育的构建方世玉新媒体的时代大环境下能够有效提升学生的学习积极性,并且能够有效提升大学生思想政治教育的效果。因此,...
关键词: 高中 班主任 德育工作 理念及策略
高中时期是学生迈向更广阔的空间前所度过的最重要的时期,并且高中特有的学习压力的增加与学生社会身份的转变都在无时无刻不影响着学生的内心。所以高中德育工作,特别是以班主任为代表的思想道德建设工作对于学生来说是至关重要的存在。因此本文主要目的就是为正处于这样一个非常时期的特殊教师提供有效的参考策略。
关键词: 新媒体 初中 德育
本文分析新媒体环境下,德育环境的变化以及为学校改进德育工作带来机遇挑战指出初中德育工作的创新思路。
关键词: 微课 民办大学 大学英语教师 学生 角色 重新认定
在信息化时代,随着大学英语改革的不断深入,微课已经逐步开始在大学英语教学中投入使用。本文主要侧重在新的教学模式大学英语教师和学生如何在教学活动中对各自的身份重新认定。与传统的大学英语教师和学生在教学活动中的角色不同,大学英语教师将成为教学活动的设计者,信息的整理者和教学效果的评价者。学生将成为知识的自主建构者。
关键词: 教学手段 多媒体 大学 光学实验 作用
大学阶段的物理教学当中,需要进行光学实验,使用现代化的教学手段,能够明显提升教学效果,本文以多媒体技术为依托,从实验演示具象化及实验环节的完善两方面入手,对现代化教学手段在大学光学实验中所起到的作用进行了分析和研究。
关键词: 高等学校 党建工作 创建党建示范校 人才培养 深度融合 宜宾学院
高等学校是培养专业人才的基地,在国家社会经济、文化发展中居于重要地位。如何在新形势下做好高校党建工作,使之更好地适应和满足中国特色社会主义新时代高校人才培养工作的实际需要,促进党建工作与人才培养深度融合,是坚持社会主义办学方向这一中国高校的最大特色,培养中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人的根本政治保证。宜宾学院党...
关键词: 传统手工艺 高校 实践教学 对接路径
传统雕刻手工艺与高校实践教学的对接,对于推动传统雕刻手工艺传承、提升高校大学生就业竞争力具有重要意义。本文在对传统雕刻手工艺与高校实践教学对接的价值做出分析与论述的基础上,对传统手工艺与高校实践教学的对接路径进行了研究与探讨。
关键词: 新媒体时代 大学生 传统文化教育 价值研究
当代大学生肩负着中国民族的希望,是新时代社会主义事业的建设者和接班人,大学生应该不断增强传统文化的责任意识和自觉意识。新媒体环境下,高校大学生的传统文化教育面临机遇和挑战。本文剖析了大学生传统文化教育的价值,并结合工作实际探讨新媒体时代开展传统文化教育的可行性策略,以期有效促进当代大学生传统文化教育的质量提升,为民族未来培...
关键词: 个性化教育 大学生 健康教育 内容策略
本文从我国大学生健康教育的现状出发,从三个方面进行科学分析,并针对健康教育的内容明确具体要求,进而提出基于个性化教育理念下的大学生健康教育策略,为高校开展大学生健康教育提供理论借鉴。
关键词: 校企合作 职业素养 新工科
经过多年的教学实践和改革创新,结合大连科技学院自身的情况,在教学中形成了'强化基础、重视思维能力、鼓励创新'的教学理念,明确了培养'知识、能力、素质全面发展的'新工科'人才的目标。'新工科'改革体系对人才素质的要求越来越高,因此,作为当代大学生的我们要不断的修炼内功,加强自身职业素质的培养,正视将要来临的机遇和挑战。校企合作是一种...
关键词: 高校 新时代 思想政治 教育
随着社会科技的发展,网络覆盖面也在不断的增加,在这种形势下,高校学生面临的环境也愈加复杂,高校开展思想政治教育面临的问题也在不断的增加。高校思想政治教育对于学生将来的进步和发展都是非常重要的,作为一名高校教室我们必须认识到这个问题,并采取措施做好高校思想政治教育。
关键词: 大学生 创新创业 身心健康
大学生因为其自身的生理以及心理原因情绪经常会出现比较大的起伏,所以在大学生创业过程中我们一定要关注他们身心健康的保持。首先,大学生需要对自身存在的情绪点有所了解,认清不良情绪出现的根本原因,然后针对情绪出现的原因对其进行克制,在进行创新创业的过程中,在对身心健康给予保持的前提下达到创业的成功。基于此,本文主要针对创新创业过...
关键词: 成人高等教育 学前教育专业 艺术能力培养
随着高考的改革与发展,我国的成人高等教育也逐渐地发展起来,学前教育专业作为成人教育的重要组成部分,其艺术能力培养也逐渐引起了重视。基于此,本文将针对成人高等教育学前教育专业的艺术能力培养的现存问题进行分析,进而提出明确人才培养目标、创新人才培养模式、加强师资队伍建设等培养策略,希望可以对我国成人高等教育学前教育专业的艺术能...
关键词: 新时代 大学英语教育 跨文化交际能力
在国内当前的教育体系中,英语教育是一门十分重要的基础学科,对于学生的综合素质教育有着重要意义。在目前国内的中学以及大学中,学生的英语能力水平对于学生未来的发展去向,以及未来的发展前程有着重要意义。然而,在当前国内的英语教学体制下,一直存在着一个明显弊端,国内高校在开展英语教学课程时,仅仅只是将英语当成一门课程教学内容来学习,...
关键词: 高校教师 课堂教学效果 考核方式
课堂教学效果考核对教学质量提升起非常重要的作用,它是对教师任课成果的考核。传统课堂教学效果评价是运用不同的评价主体按照预先制定的指标和观测点进行评价,但这种评价方式主观随意性强,评价过程难以避免人情观,有失公平。为了让课堂教学效果考核更加公平、合理,应避开主观性评价,采用客观而科学的方式对课堂教学效果进行考核。本人作为一名...
关键词: 大学生 违法犯罪 法律意识 预防对策
高墙深院和完全封闭的高校已不再存在,大学生违法犯罪递增这一严峻现象存在应该引起全社会的关注。高校教育不仅仅是知识的传授者,更是大学生成长的领路人和引导者。因此,高校需不断探索和研究当代大学生的成长经历、心理特点、生理特点及成长的社会环境,对大学生犯罪应实施一系列预防系统工程,以期达到遏制和减少大学生违法犯罪的目的。
关键词: 高考 高中英语 大学英语
高考英语改革对中学英语教学和大学英语教学带来不同程度的影响,做好高中英语和大学英语教学的衔接工作,指导学生顺利完成英语学习过渡,适应大学大学英语学习。
关键词: 高中 新材料作文 审题立意
新材料作文是高中作文题材中的重要组成部分。本文就新材料作文的教学现状展开分析,从获取关键词、发挥想象力和由果追溯因三个方面着重探讨了高中新材料作文审题立意的方法,旨在为教师提供理论性的参考意见,帮助学生抓住材料主旨,明确中心思想,创新思维方式,从而写出优秀的新材料作文。
关键词: 小组合作 提高效率 激励
新课程理念下的小组合作教学是以学生为主体,教师为主导,积极构建学习小组,培养学生在组内学习中主动探究、团结合作、自主思考的精神,形成组内成员间团结互助,小组间相互竞争的局面。在人类社会发展的历史长河中,人类社会的每一点进步都离不开合作。尤其在当今的信息化时代,人类比任何时候都更需要相互交流协作。通过合作学习更有利于培养创新...
关键词: 新高考 高中化学 课堂教学理念
随着我国的经济快速发展,我国的高考制度也在发生改变。而在目前的新高考背景下,应该如何处理好课表、课程以及教材之间的关系,从而将'培养什么人'以及'怎样培养人'这个实质牢牢进行掌握,便是教师需要思考的问题。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下新高考背景下高中化学课堂教学理念的革新策略。
关键词: 高中英语写作教学 作文教学 高中英语教师 同伴互评
一、引言写作在高中英语教学中的作至至关重要,英语学习是输入和输出双向的过程,输入是前提,输出是关键,只有输入没有输出,则语言无法内化成学生的认知结构。而写作是输出的重要形式,当下,在高中英语写作教学中,教师往往遵循写作文——批改——背范文的模式进行,然而,这种结果导向的作文教学模式很难激发学生的写作热情和写作动能,很多学生在写...
关键词: 校园恋爱 应对策略
3+4学生恋爱是一种正常的心理现象,但弊大于利,班主任要根据学生身心发展特点,根据不同学生的个体特征,及时制定相应的策略合理引导,帮助学生度过这一阶段。
关键词: 班主任 学生 师生关系
《学记》中说:'安其学而亲其师,乐其友而信其道。'这句话非常精当地指出了融洽的师生关系对于教学的重要作用——当学生对老师怀有亲切感的时候,会产生良好的学习情绪。下面就根据笔者的从教经历以泗洪中专为例论述建立班主任如何建立与学生融洽的师生关系。
关键词: 文言文 习惯 有效性
高三的复习非常讲究效率,作为教学重难点的文言文是一个耗时多,见效慢的知识点,本文以文言文典型习题《宋史·庞籍传》的解题为例,着重从培养习惯,强化规范方面展开论述,希望能起到'以点带面'的作用,提升文言文教学有效性。
关键词: 高职物理 学科素养 教学活动
基于物理学科素养下的教学活动的设计要求新求异鼓励创新思维;合作学习形成科学态度;实验活动培养科学素养,最终保证学生在高中物理学习的过程中能够形成核心素养。本文分析了物理学科核心素养的主要内容,总结了基于物理学科素养下的教学活动的设计对策。
关键词: 多维度教学 功是标量 难点突破
笔者根据调查研究发现,课堂效率不高、教学效果不佳的原因不是缺乏先进的教学理念,而是缺少实现先进教学理念的具体操作.本文以笔者真实的课堂教学为载体,介绍切实可行的提高课堂效率的教学模式——多维度教学,希望以此引起广大物理教师的重视,更以此而求教于各位同行.
关键词: 数学课堂 生成元 开发与捕捉
数学课堂的教学活动是一个动态的生成过程,在动态生成的课堂上,会持续生成一些动态的课程资源,包括知识性资源、情感性资源、思维资源等。而教师的教学不仅仅体现在精妙的预设上,更应该表现在善于开发与捕捉这些灵动的资源上。优秀的教师要善于捕捉这些'生成元',根据新课程理念加以开发利用,制定更科学的教学方案。
关键词: 探究性 实验教学 核心素养
探究实验使抽象概念具体化,让学生同时运用多种感官掌握知识,有助于培养中国学生核心发展素养和生物学科核心素养。本文以《探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度》为例,对高中生物探究实验教学进行初步探讨。
关键词: 对数函数 读法 调查
教师在对数函数的教学过程中,容易忽略对数学符号读法的教学。本研究通过对当前教师对对数函数符号读法的调查和对文献中对数函数符号读法的梳理,进而对对数函数符号读法展开讨论。
关键词: 微课 诗歌鉴赏教学 运用
微课是一种新型的教学方式,在信息化高速发展的今天,信息技术已经在各个领域得到广泛运用。高中语文中的诗歌鉴赏教学如果将微课运用在其中,利用微课'精'、学习效率高、简单容易操作、课堂效果显著等特点以及优势,在高中语文学习以及教学中,尤其是在高三的冲刺阶段,能够很好地帮助学生们快速展开诗歌鉴赏学习内容,做到查漏补缺,提高学生们的试卷...
关键词: 任意角 三角函数 微专题 教学设计
'任意角的三角函数'是高中阶段学生需要学习的重点知识内容,同时也是高考的考察要点,本文之中笔者结合自身的实践教学经验,采用'微专题'的方式,从细微处入手,对'任意角的三角函数'微专题教学设计做出以下解释说明,不求知识全面覆盖,但求对知识的分析深入透彻。
关键词: 语文教学 自主参与 策略
在当前中学语文课堂教学过程中,提升教学质量及效率为必然要求及任务,而为能够使这一目标得以实现,应当提升学生学习主动性及积极性。因此,在实际课堂教学过程中,教师应当通过有效途径及策略促使学生在课堂上主动参与,从而使学生自主学习能力得以有效提升,在此基础上促使课堂教学得到理想的效果,同时实现学生的更好发展。
关键词: 体验教学法 高中 数学教学 应用途径
高中数学是一门较为抽象且有一定学习难度的学科,自从新一轮基础教育课程改革实施以来,新的教学方法层出不穷,并在高中数学教学中得以应用。体验教学法的出现,倍受高中数学教师的关注,其在高中数学教学中的应用,不仅有效的激发了高中生对数学的学习兴趣,同时还大大提高了数学教学效果。笔者针对体验教学法的内涵进行了探究与分析,并提出了体验教...
关键词: 圆锥曲线 构造法 解题思路 运用
高中数学的解题过程中通常会伴随着诸多难点,特别是在面对圆锥曲线的学习与解决时,使用简便的运算模式能够减少在解题过程中花费的时间。本文就圆锥曲线问题中的难点进行分析,结合构造法的解题思路,并结合对应的题析,达到对思维进行拓宽的目的。
关键词: 项目式学习 信息技术 方法 初中教学 应用
项目式学习是一种新兴的教学模式,是信息技术教学开展实践操作的有效方式,本文主要对项目式学习的流程、意义、所面临的问题以及在初中教学中的应用进行了初步的探讨。
关键词: 词块教学法 高中英语写作 应用
英语写作是各类英语考试的重要题型,是英语学习的输出阶段,也是最高层次,它比阅读理解更能反映学生的综合英语水平。文章针对词块教学法在高中英语写作中的应用进行了初步分析探讨。
关键词: 后方法 军事院校 英语教学
军事院校的研究者和教师一直致力于适合军事院校英语教学方法研究。后方法理论的出现为超越教学方法提供了更广的视野、更新的理念和途径。本文依据后方法教学理论,设计出符合军事院校特点的教学操作原则,指导军事院校英语教学的发展,以期提高军事院校英语教学质量。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市长春大街309号，邮编：130041。