关键词：诗歌鉴赏 艺术手法 翻转课堂 

摘要：描写音乐类的诗歌鉴赏历来是高中语文教学中的重难点,借助翻转课堂这种授课方式既可以充分调动学生的学习积极性,又可以让学生更好地理解诗歌内容,体会作者情感,领会其精妙的艺术手法,进而掌握鉴赏此类诗歌的基本方法。《琵琶行·并序》是描写音乐诗文中的'至文',以利用翻转课堂教授此课为例,举一反三,在教授诗歌鉴赏时亦可多做尝试。

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