期刊在线咨询服务, 立即咨询
高考杂志

杂志介绍

高考杂志是由吉林省长春市委宣传部主管,长春出版社主办的一本省级期刊。

高考杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高考杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省长春市委宣传部

  • 主办单位:长春出版社

  • 国际刊号:1673-6265

  • 国内刊号:22-1372/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 浅谈优秀传统文化在高校思政教育中的价值及实现路径

    关键词: 传统文化  思想政治教育  实现路径  

    新课改的逐渐深入,对学生的发展提出了更高的要求,要求学生德智体美劳全面发展。正确的思政教育能够提升学生德育水平,为了有效的提升学生的品德教育,可以适当在思政教育中增添优秀传统文化教学。本文主要分析了优秀传统文化在高校思政教育中的价值及实现路径,以期促进高校学生更好的发展。

  • 人文关怀视角下的高校学生思想政治教育工作研究

    关键词: 人文关怀  高校教学  思想政治教育  

    在高校思想政治教育工作中注重人文关怀,需要在尊重学生主体地位的前提下,为学生思想素质的发展设定科学的人文环境,根据学生个体发展的差异性制定与时俱进的教学内容,这样既能在一定程度上开拓学生的视野,还能促进学生思维发展的多样性,使其用正确的思想观念指导实践,从而提升自身综合素质的发展。本文主要研究人文关怀视角下高校学生思想政治...

  • 《高考》杂志征稿启事

    关键词: 高考  杂志  吉林省  国内外  科教兴国  

    《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。

  • 翻转课堂在高中思想政治教育中的应用研究

    关键词: 翻转课堂  高中  思想政治教育  应用  

    随着新课改的逐渐推进,我国的教育学者在课堂教学中做出了许多的尝试与探索,特别是在高中思想政治教育中,引入翻转课堂教学模式。文中针对高中思想政治应用翻转课堂的必要性进行分析,探讨高中思想政治教育存在的问题,深入研究翻转课堂在高中思想政治教育中的应用。

  • 提高高中班主任德育工作实效性的对策

    关键词: 高中班主任  德育工作  实效性  品德教育  学风形成  个人品德  

    高中时期是学生形成人生观价值观的关键时期,在高中,加强学校德育工作建设,需要落实到每一个班级,而班主任正是班级的组织者与管理者,在班级管理中有着至关重要的作用,与学生联系紧密,不仅需要监督学生的学习情况,还要帮助学生形成正确的三观,养成良好的品德修养,对于高中生来说,良好的道德修养是社会生活的基础,而对于班级来说,也有助于班级良...

  • 深入融合实效——创新推进高良涧船闸新时代宣传思想工作

    关键词: 船闸  宣传思想工作  创新  实效  

    宣传思想工作是我们开展各项工作的基础和根本保证。本文旨在通过对于高良涧船闸宣传思想工作现状分析,为提高船闸职工的工作热情和工作效率,探索能够切实提高船闸单位宣传思想工作的有效方法。

  • 浅谈对大学语文课程的认识和建议

    关键词: 大学语文  教学理论  学习心得  

    语文是一门博大精深的课程,它贯穿于我们学习的方方面面,是我们的生活之母,也是开展其他学科学习的基础。从小学到大学,语文学习始终与我们息息相关,开展语文学习活动,就像在欣赏一幅优美的图画,画中有充满魅力的线条和斑斓的色彩,通过吸收语文知识,能够不断提升我们的学习能力、改善固有的思维品性,培养我们的审美情趣。

  • 新时代医学生政治认同感教育方法探索

    关键词: 新媒体时代  医学生  政治认同感  对策  

    在医患纠纷依然是社会热点话题的当下,对医学生的教育提出了更高的要求。作为医学生,不仅要拥有救死扶伤、治病救人的能力,更要具备高度的责任感和政治认同感。在新媒体时代,对医学生的教育要结合新时代的开放性、交互性和个性化的特征,探索与时俱进的教育方式。在重视中国传统文化对教育医学生的重要性的同时,改进医学生的思想政治教育的模式,...

  • 浅谈通过微信提高家校合作的实效

    关键词: 微信  家校合作  实效  

    目前,智能手机已在中小学生家长(30——45岁左右人群)中普及,微信几乎是智能手机的基本配备,学生家长基本都在用。因为家长使用率高,笔者所在学校,要求所有班级建立班级任课教师和家长微信群,引导家长关注学校微信公众号,将微信应用到家校沟通中,发挥微信便捷、灵活、免费、使用率高的特点,使微信成为家校沟通有效工具,收到了很好的效果。

  • 浅谈学生日语学习动机影响因素与重塑

    关键词: 日语  学习动机  影响因素  重塑  策略  

    学习动机对学生的学习具有重要的影响,学生的学习动机越强,学习兴趣就会越浓,积极性就越高,从而学习效果越佳。因此,教师在教育教学活动中,要想提高教学的质量,首要要从激发学生的学习动机入手。为了提高学生日语学习的实效性,笔者以《浅谈学生日语学习动机影响因素与重塑》为课题,从学习动机的相关概念解析入手,对学生日语学习动机影响因素进行...

  • 以学生为中心的高等数学教学

    关键词: 高等数学  以学生为中心  

    本文依据高等数学的学科特点,以及现代大学生的成长环境,强调教学过程中以学生为中心的教学理念,期望在这一理念指导下的若干教学手段能够提高实际的教学效果,激发学生学习高等数学的热情。

  • 基于现代教育技术下高校创新教育的方法和策略

    关键词: 现代教育技术  高校  方法  策略  

    当前计算机技术和网络技术不断的发展,现代教育技术在高校的教育中已经得到了广泛的应用。但是,现代教育技术的各项功能还没有完全的发挥出来,怎么样应用现代教育技术,对各种教育的方法进行不断的创新,制定出新的解决措施,不断地提高教育的水平。

  • 新时代民办高校辅导员队伍专业化职业化建设研究

    关键词: 民办高校  辅导员  专业化  职业化  

    随着中国特色社会主义进入了新时代,教育事业又面临着一次重大革新与提升。高校正是国家培养人才和储备人才的重要基地,而高校辅导员是学生的思想引领者与学业指导者。因此,本文将立足于目前民办高校辅导员队伍的现状,试分析辅导员队伍专业化职业化建设所面临的困境,进而提出针对性的解决办法与提升路径。

  • 浅谈本科生应用物理知识能力的提升

    关键词: 本科生  应用物理知识能力  提升目标  提升策略  

    在高校物理教学过程中,学生需要不断提升自身的理论知识水平和知识运用能力,并在强化自身创新思维、探究精神的基础上实现学以致用,这对于提升教学工作成效、推动学生成长成才具有重要意义。本文从学生视角,对本科生应用物理知识能力提升目标做出了分析与论述,并对本科生应用物理知识能力提升策略进行了研究与探讨。

  • 基于大数据环境下高校管理信息化创新与发展研究

    关键词: 大数据  教育管理  信息化资源  管理制度  

    在信息化时代全面来临的过程中,大数据信息技术已经深入到社会生活的各个领域,教育管理过程中信息化创新发展,成为了一项新的课题。本文首先对教育管理工作,在大数据背景下的信息化发展状况,进行了简要论述,分析了其中存在的管理观念、信息化资源规范性以及管理制度等问题;其次,提出了大数据环境下,教育管理信息化的创新与发展路径,希望能为该领...

  • 基于“教育供给侧改革”下的高校英语教学

    关键词: 供给侧改革  高校英语  建议  

    教育的供给侧改革是近年来我国所提出的新概念,对于高校的教学有很强的指向性作用。近年来,随着新课程教学改革的发展,如何在保证教学质量的同时,给予学生更好的学习体验是我们所考虑的重点,特别是高校的英语教学,作为难度相对比较大,而且学生要求非常高的一门学科,做好供给侧改革就显得尤为重要了,笔者根据自己的工作经验,从高校英语教学出发,...

  • 基于网络监控平台的高校保卫工作新思路

    关键词: 网络  监控  大数据  高校  安全  

    高校是为国家和社会培养高素质、高知识的人员密集场所,高校的安全保卫工作是学校安全稳定的重要组成部分,特别在当今高校网络监控管理互联的时代,如何提高高校保卫人员的素质和技能,提高安保的信息化水平和应急处理能力,更好的做好高校的安全保卫工作值得大家认真的研究,期望本人工作中的管理思路和方法能为从事高校安全保卫工作的同仁有所借鉴...

  • 高校辅导员开展大学生思政教育的有效途径研究

    关键词: 高校  辅导员  大学生  思政教育  有效性  

    全国高校思政工作会议提出了'大思政'的战略定位,预示高校思政教育进入新时代,同时也为高校辅导员赋予了新的使命与责任。高校思政教育作为一门基础性教育课程,其能帮助学生树立正确的人生观与价值观,陶冶学生的道德情操、净化心灵、升华政治素养,切实提高学生的综合素养。而辅导员作为大学生思政教育的一线工作者,是大学生思想、情感、观念形成...

  • 新时代高标准美术教师的个人品格

    关键词: 新版美术课标  美术教师  个人品格  

    阅读美术新版课标,对美术教师的个人品格章节,进行思考和反思,结合新时代的教育环境和要求,对身处一线的美术教师要求进行解析,谈谈自己的体会和思考。本文试图在基础美术教育阶段的教师现状;不忘初心,以高尚的师德艺德引领;保持良好的艺术个性与优质的心理品质;独特的人格是教师的永恒的魅力等方面进行阐述。

  • 高中“分层走班”教学模式中化学教师素养的提升

    关键词: 分层走班  高中化学  提升教师素养  

    '分层走班'的教学模式随着2014年《关于普通高中学业水平考试的实施意见》文件的出台而在高中教学改革中成为主流趋向之一。其是指:学科教室与教师固定,学生根据自己的能力水平与兴趣愿望选择适宜自身发展的层次班级,这是在现代高中大众教育的性质与素质教育的理念下提出的真正以学生个人提升与发展为本的教学模式,除却此,这对于作为教学主导者...

  • 基于核心素养要求,浅谈中学生物学科建设

    关键词: 核心素养  理性思维  中学生物学科  科学探究  

    国家认为学生应具备的核心素养是:'文化基础''自主发展''社会参与'三方面。具体到学科上,又各有要求与表达。中学生物学科核心素养要求是:'理性思维''科学探究''生命观念''社会责任'四方面。无论培养什么样素养,都不能只是口头上喊两声,要能落到实处,关联到有关教学的多个层面;如果能有新的方法与角度,将更容易有所建树,本文对此进行了探讨。

  • 新课程背景下高中英语教师校本教研能力提升策略探讨

    关键词: 新课程  高中  英语教师  校本教研能力  提升策略  

    校本调研全称为以校为本的教学研究,主要是指以学校为基地,以教师为研究主体,以教学实践中的具体问题为研究内容,旨在促进师生共同发展的而开展的一种教学研究活动[1]。校本调研不仅仅是一种实践活动、研究方法和认识,更是教师和学校存在的基本特征和方式,是一种'体验',一种'融合'。新课改的不断推进对高中英语教师校本调研能力提出越来越高的要...

  • 大数据背景下英语写作的改革发展研究

    关键词: 大数据  英语写作  改革发展  

    随着信息技术不断发展,大数据对于社会各行各业都产生了深远影响,对于英语写作也产生了影响。文章以大数据背景之下的英语写作改革为分析对象,首先对大数据时代特点进行了介绍,接着分析了大数据时代为英语写作带来的变化,最后论述了大数据时代英语写作改革的思路和对策,以便可以使得英语写作更好的充分运用大数据资源,推动学生英语写作上一个新...

  • 新高考改革背景下学科教师的新作为

    关键词: 新高考  学科教师  新作为  学科导师  

    学科教师是高中教育的主力军。随着新高考的来临,对学科教师提出了新的的挑战。本文对新高考对学科教师如何在新高考的背景下有所新作为提出了建议。

  • “互联网+”背景下的中学物理混合式教学模式探究

    关键词: 混合式教学模式  翻转课堂  在线学习  中学物理  

    一、'互联网+'背景下教育的现状当今时代互联网日新月异,在'互联网+'的大趋势下,如何将互联网资源充分应用到教育教学中,有效改变学生的学习方式和教师的教学方式,提升教学质量,为学生终身发展的铺好路已成为教育领域众多从业者关注的重点。如何充分体现在线学习学生的主动参与性,如何充分发挥教师或专家的引导作用,如何将学习方法和研究方法的...

  • 探究新高考改革背景下高中地理教师的应对策略

    关键词: 新高考  改革  地理教师  策略  

    本文基于新高考改革方案的特点,侧重探讨新高考模式下地理教师重构地理教学的管理模式、提高地理教师的职业素养及培养学生地理核心素养的策略。

  • 亦师亦友乐活乐学

    关键词: 亦师  亦友  乐活  乐学  

    '亦师亦友,乐活乐学',这就是我做班主任的心得。20多年的班主任经历证明:切合班情实际的,才是最好的;符合学生身心发展规律的,才是科学的;激发学生内在动力,才是高效的;能够建立和谐的班科联系和家校协作,才是智慧的。我始终认为,不管什么策略,只要能坚持一点做下去,都会有效果。苦并快乐着,学生如此,老师亦然。

  • 论教师在高中学习中的重要性

    关键词: 教师  高中学习  重要性  

    高中阶段的学习,由于面临高考的压力,需要在短短的三年时间里学习新的知识,以及将之前九年义务教育中的所有知识进行系统性回顾,在扎实基础的前提下获得提高。可以说,三年时间中,学习压力较大,学习任务繁多,容易让学生们产生学习上的疲惫感。这其中,高中教师发挥了重要作用,不仅能不断鼓励学生重拾学习的信心,还能帮助学生纠正错误的学习方法,为...

  • 别让教师在微课的丛林中迷失方向——一次微课比赛引发的三点思考及回应

    关键词: 微课  问题思考  探究回应  

    本文是笔者以微课为主题引发出三点思考:一是微课制作的出发点应该是教育信息化服务于教学设计;二是微课制作的落脚点应该是'助学';三是微课制作应该走向专题微课程的开发。

  • 基于核心素养的高中政治活动型课堂设计建议

    关键词: 高中思想政治  核心素养  活动型课堂  设计建议  

    以培育学科核心素养为纲,是当下高中课程标准的一个标志性追求。高中思想政治学科的核心素养主要体现为政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。活动型课堂可以有效链接生活与知识、能力与素养。从课前、课中、课后等环节设计好一堂活动型课堂,对培养学生政治学科核心素养具有积极意义。

  • 基于核心素养下的高中数学课堂教学设计探究

    关键词: 核心素养  高中数学  教学设计  

    随着时代的进步和发展,对于人才有了更高的要求。在新课程改革的背景下,加强学生核心素养的培养,培养学生的自主学习能力、探究能力以及创新能力。在课堂教学中,将知识教学和核心素养有效融合,实现课堂教学目标。因此,作为高中数学教师,应当根据数学教学内容,结合学生的学习现状和特点,做好课堂教学设计,加强学生核心素养培养。文章中以核心素养...

  • 地理学科核心素养培育在初中教学的探索——以地理地图教学为例

    关键词: 初中地理  学科核心素养  培育  

    在新课改不断深化的背景下,初中地理教学不但要使学生掌握基本的地理知识,同时也要培养学生的学习能力,从而促进学生地理学科核心素养的提升。因此,在初中地理教学中,教师必须对地理学科核心素养的构成和内涵有明确的认知,然后采取有效的教学手段来培养学生的地理学科核心素养。本文首先分析了地理学科核心素养的内涵和构成,然后针对如何在初中...

  • 基于微课的高中物理实验课程的设计与制作

    关键词: 高中物理  实验微课  设计与制作  

    实验微课是将某个实验操作制作成微型网络在线课程,时长控制在10分钟之内。学生可在任意地点通过通讯网络获取该课程,既有助于学生预习课程,也有益于学生复习课程。本文阐述了高中物理实验微课的意义、高中物理实验微课的设计与制作。

  • “直线与平面平行的判定”教学设计

    关键词: 判定定理  位置关系  动态演示  

    教学目标1.理解并掌握直线与平面平行的判定定理;能对判定定理进行简单的应用.2.初步掌握直线与平面平行的画法并能使用数学符号语言、文字语言表述判定定理.3.进一步培养学生从生活空间中抽象出几何图形关系的能力.教学重点直线与平面平行的判定定理的理解与简单应用.

  • “素养为本”的教学设计案例——氧化还原反应

    关键词: 氧化还原  素养为本  结构化  

    本文主要由真实问题的情景创设来引入课程,注重课程的逻辑结构,先从月饼中小包装袋引入,然后用实验探究小包装袋的物质,吸水性实验以及脱氧实验;然后从脱氧剂入手,引出铁和氧气的反应,即初中所学的氧化反应,联系木炭还原氧化铜,最后给出氧化铜和一氧化碳的反应,讲解氧化还原反应的定义;再从得失氧及化合价的角度分析氧化还原反应;最后用表格从教...

  • 基于高中英语实际教学对任务型教学法的思考

    关键词: 任务型教学法  英语教学  数据分析  

    21世纪90年代任务型教学法(TBLT)自国外逐渐被中国学者了解并运用于实际教学。本文主要通过对江西省宜春市宜春中学高二师生的调查问卷和采访内容对该教学法在真实高中英语教学过程进行分析。

  • 数形结合思想方法在高中数学中的应用

    关键词: 高中  数学  数形结合  

    本文将对数形结合思想方法在高中数学中的具体应用进行分析,并提出相关的应用策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。

  • 分类讨论思想在高中数学教学中的应用

    关键词: 分类讨论思想  高中数学  教学应用  

    高中数学教学方式的选择对于学生数学学习成绩是有很大影响的。随着我国教育事业的不断发展,教育方式也变得越来越多样化,在众多的教育方式当中,分类讨论是一种较为常见的教学模式,尤其是在进行函数或者是数列等问题的教学上有更为理想的效果。基于此,本文对分类讨论思想在高中数学教学中的应用进行了分析,并且给出了笔者自己的观点。

  • 问题导学法在高中物理教学中的应用

    关键词: 高中物理  问题导学法  教学方法  

    随着课程改的逐渐深化,高中物理的教学目标也随之发生了巨大变化。在当前的教育背景下,高中物理最重要的教学目标已经不再是提高学生的学习成绩,而是培养学生更加全面的物理素养,这一教学目标的实现,有赖于课堂教学质量的不断提升,所以教师应改变传统的教育理念,不断丰富和完善教学方法,而在此背景下,问题导学法的出现则为教学方法的转变提供了...

  • 合作学习在高三语文复习中的实践探究

    关键词: 合作学习  高三语文  复习策略  

    随着素质教育的不断推行,教师越来越注重对学生学习能力的培养,而合作学习就变成了教学中非常受欢迎的一种模式,合作学习模式比较突出学生的主体地位,而且这种学习模式能够有效激发学生的学习积极性。在高三语文复习中,教师要注重培养学生的自主学习探究能力、团队能力,因此,对合作学习在高三语文复习中的实践研究进行分析具有重要意义。笔者结...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市长春大街309号,邮编:130041。