关键词：移动终端 中学物理 自主学习 学科整合 

摘要：科技日益发展,基础的计算机辅助教学已不能满足课堂需求。移动终端的普及,使得人们寻求答案的方式也日渐改变。与其积极防止学生沉迷移动终端的网络世界,不如将其变成学习的利器,成为学习的必需品和有效途径。转变教学理念,优化教学方法,使得利用“移动终端”进行个性化自主学习成为一个高效学习途径。

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