关键词：中学数学 课堂构建 实验辅助 教学策略 

摘要：在传统数学课堂教学中,教师侧重于知识的灌输与讲解,对于学生的实践参与缺乏足够的重视,这使得学生对知识的理解相对片面,在实践应用中缺乏灵活性,针对此,在数学课堂构建中引入实验操作,以辅助教学策略的实施则成为当前教学改革的一个重要思路。本文从中学数学课堂教学实践入手,从多个角度探究实验辅助在教学实施中的途径,以期对中学数学教学改革有所借鉴。

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