试论中学数学教学中学生自学能力的培养策略

徐碧树 福建省泉州第五中学

关键词:中学 数学教学 学生自主学习能力 培养策略 

摘要:自学能力指的是学生能在学习的过程中独立自主的进行学习和相关知识探索,并取得不错的效果。中学数学讲究逻辑思维和理念教学,学生在实际的学习过程中如果能养成独立自主的学习习惯和良好的学习方法,那学习效率和成果将会非常让家长和教师满意。同样,在中学数学的教学中教师要结合实际情况,通过课堂教学和课下引导来全面培养学生形成独立自主的学习能力和习惯,提高学生学习的成绩。在此,仅以本文试论下中学数学教学中教师如何对学生的自学能力进行培养。

高考杂志要求:

{1}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{2}修改逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。

{3}本刊维护首发权,切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{4}题名应简明、具体、确切,概括要旨,一般不超过20个字。

{5}第一作者和通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目(编号)资助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高考

省级期刊
1个月内下单

关注 4人评论|0人关注
相关期刊
  • 教育与考试
    省级期刊 1个月内下单
    福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
服务与支付