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高考杂志

杂志介绍

高考杂志是由吉林省长春市委宣传部主管,长春出版社主办的一本省级期刊。

高考杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

高考杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省长春市委宣传部

  • 主办单位:长春出版社

  • 国际刊号:1673-6265

  • 国内刊号:22-1372/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 浅谈高中英语教师做好班级德育工作的策略

    关键词: 高中英语  德育教学  教学策略  

    随着我国教育事业的不断发展和进一步在高中英语教学过程当中教师公寓随着我国教育事业的不断发展和进步。在高中英语教学过程当中,教师更加注重引导学生综合素质的发展和提升。

  • 《高考》杂志征稿启事

    关键词: 传媒  成果  吉林省  教育工作者  杂志  教育  

    《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。

  • 中华传统美德在中学语文教学中的渗透

    关键词: 中华民族传统美德  语文教学  中学生  

    中华民族最为一个拥有厚重历史的民族,其在五千年的发展历史中,形成自身的文化特性,也正是由于这样的文化特性,使得我国当前整个民族形成一种良好的传统美德,这种美德是作为一个中国人所必须拥有的,也是其在整个社会中发展的重要品德的根基,正是基于这样的原因,我国中学语文教学中就需要不断培养学生形成这样的文化传统媒体,需要在整个语文教学...

  • 中学班主任德育工作实效性优化方案

    关键词: 中学  班主任  德育工作  实效性  

    随着经济的发展和社会的进步,国家越来越重视对学生进行综合能力和素质教育的有效提升。在中学阶段的教学过程当中,学生的学习面临着一定程度的压力,而且学生在这个青春懵懂期会面临着很多学习和情感问题,为此班主任的德育工作就显得尤为重要。其对学生后期的学习和影响都会产生严重的影响。为此,本文主要针对于中学班主任德育工作实效性进行相...

  • 开启心门 激扬生命——浅谈大课间团体活动对缓解学生人际交往障碍的作用

    关键词: 相似性  互补性  物理空间接近交往频率  适当的表达  

    当前网络的覆盖及自媒体多样化的选择,青少年足不出户却可遍览天下,网购、社交、游戏等均能在虚拟的世界中完成,在虚拟世界里他们春风得意,叱咤风云,但却导致了现实人际交往减少、人际关系走向淡漠,标签为'宅男宅女'的青少年大量出现,'宅'在家里,是这一代青少年很显著的特征,从而造成了个别青少年许多心理障碍与疾病,人际交际障碍是其中之一。

  • 浅析情感在思想政治教育过程中的要求

    关键词: 情感  思想政治教育接受  要求  

    思想政治教育接受主要是通过人与人之间的互动来完成的,情感的一些特性对思想政治教育提出了很多要求。要想顺利而有效地开展思想政治教育,就必须积极地有针对性地采取措施,把不利于思想政治教育的消极情感转化为有利于思想政治教育的积极情感,增强思想政治教育的实效性。

  • 新时代民办高校团员青年思想引领路径的探索与实践

    关键词: 高校  团员青年  思想政治  引领  

    随着提出的建设有中国特色的社会主义的伟大目标,为新时代民办高校团工作提出了新的要求。民办高校作为团员青年成长的重要摇篮,在学习和思想精领上发挥着重要的作用。大学生作为国家未来经济发展的重要人才支柱,需要具有专业过硬的素质,更需要具有坚定的思想政治意识,坚定的理想信仰的新时代大学生。新时代人办高校团组织必须重视团员思想政治...

  • 浅析人文理念下的大学生思想政治教育与管理

    关键词: 人文理念  大学生  思想政治  教育管理  

    基于高校教育改革新形势下,大学生思想政治教育管理工作发展要与时俱进,跟上时代前进的脚步。高校思想政治教育管理工作者要积极转变自身工作理念,科学有效将人文理念与思政教育管理工作结合在一起,从学生角度出发注重培养学生的主体意识,指引学生树立起正确的人生价值观和社会观,全面提高学生思想政治学习水平和素养,促进学生身心健康发展。本...

  • 拓展训练在高校思政教育中的应用

    关键词: 思政教育  拓展训练  创新手段  

    高校思政教育肩负着全面推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑的重要使命。传统思政教学方式很难让学生感到'营养丰富味道又好',迫切需要进行创新。本文将论证把拓展训练作为高校思政教育创新手段的可行性,以期能够有效提升教育教学效果。

  • 商务英语专业学生在“一带一路”的影响下的就业现状和就业前景

    关键词: 商贸英语  就业现状  就业前景  

    商贸英语专业学生一直以来在就业市场都占领着不可或缺的地位,而'一带一路'战略的发展又增加了对外贸易综合性人才的需求。但有市场就有竞争,既然市场给毕业生提供了机遇,强烈的竞争压力也是每一个毕业生所不可逃脱的,本文通过调查商贸英语方向毕业生的就业情况,了解目前他们的就业现状及其影响因素,此外还对数据进行分析得到相应的结论,分析商...

  • 浅谈社会工作模式在大学生学生管理中的运用

    关键词: 社会工作模式  大学生管理  社区服务  团体活动  一对一教导  

    近几年,社会工作在中国发展迅速,也逐渐形成一套完整的发展体系即社会工作模式,社会工作模式在解决各种社会问题中发挥着越来越重要的作用,这种模式逐渐被应用到企业、社区、家庭等各个生活领域。这为做好学生的管理工作提供了新思路新方法,本文主要探讨将社会工作模式应用到大学生的管理中的全新尝试,以期为更好地促进教育事业的发展提供借鉴。

  • 大学生就业创业社会支持体系构建探讨

    关键词: 大学生  就业创业  社会支持体系  构建探讨  

    通过创新和创业,学生参与技术创新,创业和就业已成为解决大学生的就业问题的重要手段。学生对商业发展的社会支持包括商业创造的支持,公共和学术领域的物质和心理支持。本文首先了解和分析企业社会支持的现状,分析为学生创建社会支持系统的需要,促进学生企业的社会成功,创建企业实施活动,提供构建支持系统的方法。

  • 高校辅导员思想政治工作能力研究

    关键词: 高校辅导员  思政工作能力  安全教育  考评机制  政策支持  

    高校辅导员是高校教师队伍中极其重要的组成部分,他们担负着思想政治教育重任。在'立德树人'时代背景要求下,亟待培育一支有思想、有文化、高素质高要求的专业辅导员队伍。通过明确高校辅导员思想政治工作内容,并采取多种方法提升高校辅导员的思政教育工作能力,从而让辅导员找准自己的角色定位,发挥好教书育人的作用,更好地助力学生成长成才。

  • 浙江大学国家专项、高校专项招生工作的实践与探索

    关键词: 招生工作  贫困生  本科招生  考试招生制度  自主招生  

    为认真贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,以及《教育部关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》等文件精神,畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道,浙江大学认真落实国家脱贫攻坚战略,为让更多勤奋好学的农村学子获得享受中国最优质教育资源的机会,主动方便...

  • 浅谈民办艺术院校招生宣传工作

    关键词: 民办高校  学院品牌形象宣传  招生宣传  

    随着民办院校的增加,生源逐年减少,招生竞争日益激烈。塑造学校品牌形象,做好招生宣传,让广大考生家长了解学校、认同学校、报考学校,是民办艺术院校在竞争中立于不败之地的重要前提。目前,民办艺术院校招生宣传方式主要有:招生咨询会、招生简章、报纸、杂志、网络宣传等。在宣传工作中,始终坚持学院的办学理念,塑造学院的品牌形象定位进行宣传...

  • 论加强高校办公室工作的几个问题

    关键词: 高校  办公室工作  问题  

    高校办公室是学校的综合管理服务工作部门,办公室处于学校承上启下、联系左右、协调内外的重要地位,起到为学校领导、各部门、全体师生员工服务的重要作用。办公室工作直接影响高校办公室的工作效果,直接影响整个高校教学科研工作的成效,直接影响着大学生的健康成长。因此,大力加强高校办公室工作尤为重要。通过认真学习的系列重要讲话,对高校办...

  • 高等数学中极限定义的教学分析

    关键词: 极限  精确定义  描述性定义  

    极限是高等数学的理论基础,是步入高等数学殿堂的门槛,学好极限就为后面的连续函数、导数、定积分、级数等内容奠定了坚实的基础。本文结合学生特点及多年的教学经验,由数列极限推广到函数极限,由极限的定性描述过渡到精确定义(ε语言),使学生深刻理解极限的内涵。

  • 新课改下中学数学开放式教学对策探讨

    关键词: 新课改  初中数学  开放式教学  对策分析  

    在中学数学教学中想要提高学生的学习效果,教师要掌握学生的具体情况,在做好教育调整与创新的同时来吸引学生,为学生营造出轻松愉悦的学习环境,提高学生的学习效果。因此在教育中要正确使用开放式教学方法,保持学生的学习积极性。

  • 将“合作学习”向课前课后延伸

    关键词: 合作学习  延伸  评价  

    高中课程改革的主要目标就是改变学生的学习方式,使学生能够在老师的指导下进行自主、合作、探究性学习。本文就是依据课程改革目标以及课堂教学改革的要求,针对落实新课程方案解决我们目前高中生物课堂教学存在的问题,提出了改进措施,以提高学生的生物核心素养。

  • 探索在心理健康教育背景下如何开展新型主题班会

    关键词: 班主任  班会课  心理健康教育  

    在一个学校里,班主任主要负责班级里学生的学习生活、身心健康等工作,是一个班级的教育者、组织者与管理者,还负责协调班级各科老师的教学工作。在日常的班会课中有意的进行心理健康教育,对学生的身心健康发展有着非常重要的作用。

  • 悟新旧教材变化明法治教育方向——以《政治与法治》为例

    关键词: 教材变化  法治教育  法治意识  

    值新旧教材交替之际,以《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的公布为契机,通过比较《政治与法治》与《政治生活》教材,从教材名称、教材编写思路和教学内容层次三个角度感悟新旧教材变化,探寻法治教育方向。

  • 浅谈高中英语新课标里的活动观与课堂设计相结合

    关键词: 活动观  课堂设计  高中英语  

    在时展的大环境背景下,我国教育改革也在不断盛行,高中英语也提出了新课程标准,更加注重学生在课堂的参与程度和学生自身的学习能力,而课堂活动对于高中阶段的学生来说是非常好的一个教学方式,通过课堂活动不仅可以丰富教学方式而且也能很好的带动教学氛围,但是课堂活动要紧密与课堂设计结合起来,教师要树立科学正确的活动观,这样才能很好的提高...

  • 践行《十项准则》,争做“四有”教师

    关键词: 十项准则  四有教师  践行  

    教育部颁发《十项准则》,对于教师的师德师风、专业素质以及职业规范等提出了新的要求和标准。本文对于《十项准则》的内涵进行了解读,并且提出了践行《十项准则》,争做'四有教师'的相关策略,以提供相关参考建议。

  • 真诚的投入 无悔的付出

    关键词: 教育  情感  无私  

    对于还未'定型'的学生,教师除了传道授业解惑外,还应将情感贯穿在整个过程中。用情感给教育开路,用情感给教学作伴,最终升华教育教学,培养出自尊、自信、自强、自爱、有担当又有个性的适应社会发展的人才。在心理学上,人的情绪和情感对人的行为或活动具有支配、指引和维持方向的作用,在一定程度上决定人的行为。在教育教学中,由于学生心理尚不成...

  • 例谈高中生物教学中数学模型的应用——以“种群数量的变化”复习课为例

    关键词: 种群  数量变化  数学模型  

    本文以'种群数量的变化'高三复习课为例,说明数学模型在高中生物教学中的应用。通过强调数学模型的构建、模型曲线与实际种群数量变化情况的联系与区别,引导学生运用数学模型对实际种群数量变化进行描述、解释和预测。

  • 数字化实验设备在化学教学中的应用案例

    关键词: 过氧化钠  水  数字采集器  ph传感器  氧气传感器  

    利用用数字设备探究过氧化钠与水反应的历程。通过pH传感器、氧气传感器,将过氧化钠与水反应生成产物的情况形成图像直观地体现反应过程中物质的浓度变化情况,同时体验数字设备在化学实验中的优点。

  • 阅读写作共振共生,同进同长——《剃光头发微》的教学与反思

    关键词: 语文教学  以小见大  阅读与写作  课文内容  

    阅读和写作是语文教学的两块主阵地,也是语文教学的难点所在。在实际教学中,往往将两者孤立起来,结果事倍功半。叶圣陶先生说过,'阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。'可见阅读与写作密不可分,只要我们找到两者的结合点,舞好两柄'利剑',相信就能'双剑合璧,威力剧增'。自己在教学这篇文章时,寓阅读于写作,把对写...

  • 问题串在高中实验复习中的应用实例

    关键词: 问题串  实验复习  斐林试剂  双缩脲试剂  滤液细线  

    生物学实验是生物教材的重要组成部分,这些实验有的是教材直接呈现的,有的隐含于教学内容之中的。每一个实验的设计都凝聚了科学家的智慧,神奇的实验现象和巧妙的设计思路还能激发学生的学习兴趣,课堂教学中应用问题串不仅可引导学生揭示科学家的探究思路,还可让学生深入理解实验的内涵和外延,从而有助于学生完成以实验为基础的知识体系的构建。

  • 运用“分层异步”模式促进学生共同提高

    关键词: 中学英语  英语教学  分层异步  共同提高  

    分层教学是教学中根据学生的基础、智力水平以及能力倾向等存在的差异而采用的教学方式。分层教学强调因材施教和共同进步,目的是促全体学生的共同提高。文章结合中学英语教学实践,对中学英语教学中'分层异步'的教学模式的实施,促学生共同提高的论题进行探讨,以飨共享。

  • 浅谈高中语文试题教学法的反拨作用

    关键词: 语文试题  高中语文教学  反拨作用  

    高中老师在教学时通过习题讲解让学生加深对于课本内容的理解,这种教学方法通常被称作为试题反拨法。该角度方法注重习题讲解时学生的理解程度与老师的讲解水平、这对于现代教学机制和测验方式都是一种很大的考验。目前我国的教育者均采取这种教学方法进行授课,大部分老师基本认同该教学方法的核心理念,但还是部分老师对此观点有一些不同的看法...

  • 高中数学课堂中任务教学法的应用研究

    关键词: 高中  数学  课堂教学  任务教学法  

    高中数学课作为高中的核心课程,如何提高学生学习的积极性,进而提高课堂的教学效果,从而提高高中生的学习效率与学习成绩是当前高中教学工作者所应当关注的首要问题。任务教学法是一种以建构主义为指导,能够真正提高学生的学习效率,并充分体现以'学生为主体'的教学理念的教学方法。将任务教学法引入到高中数学课堂教学当中,可以有效的激发学生的...

  • 对高中物理力学知识点教学方法的研究

    关键词: 高中物理  学科  力学  教学方案  

    高中物理是高中学生必修的一门学科,其知识涵盖量较为广泛,主要偏向于学生的日常生活,对高中学生来说,学好物理知识对其自身成长具有重要意义。尤其是物理中的力学部分,这是物理学中最为有趣的部分,同时也涉及了较多的知识重点,为了让学生更好理解知识要点,教师也制定了相关的教学方案。

  • 小组合作学习在高中化学中的运用研究

    关键词: 合作学习  高中化学  运用研究  

    随着新课改的不断深入,在高中化学教学中,运用小组合作学习是一种非常好的教育方法,可以激发学生的学习兴趣,可以提高学生的创新思维,还可以提高学生的学习能力。教师要在高中化学教学中,运用多种有效方式,扎实开展小组合作,切实提高化学教学质量。

  • 学案导学法在中学英语教学中的作用探讨

    关键词: 学案导学法  中学英语教学  作用探讨  

    在新教改的发展背景下,英语教学不仅是当今教育教学的重点内容更是难点,怎样运用高效的教学方法提升英语质量教学效率,一直作为众多英语教师关注的重点话题。而学案导学法作为中学英语教学的新型教学模式,冲击着传统的英语教学模式,对于学生的学习态度、能力、方法与课堂氛围等都带来了积极性的影响,为学生之后的学习方式奠定良好的基础。文章主...

  • 中学语文教学中多元化教学方法运用研究

    关键词: 中学语文  多元化教学  方法运用  

    在新时代背景之下,各种创造性的教学策略备受关注,为了体现素质教育的核心要求,许多老师将多元化的教学策略融入主题教学环节,通过营造良好的学习氛围来实现学生的良性成长和发展。作为一种创造性的教学策略和教学理念,多元化教学方法符合素质教育的实施要求,能够实现教学资源的优化配置和利用。对此,本文以中学语文教学为切入点,对多元化教学方...

  • 浅谈情境教学法高中英语教学中的应用

    关键词: 高中英语  情境教学法  策略  

    情境教学法是高中英语教学活动中的一个重要环节,它可以直接影响到教学活动的效果如何。所以在新课程改革的形势下,有越来越多的人在关注和重视情境教学法的有效性。那么,本文就对高中英语教学的情境教学法进行了简单的分析。

  • 兴趣教学法在高中美术教学中的应用研究

    关键词: 兴趣教学法  高中美术教学  

    高中阶段的学生可塑性比较强,并且其心理发展趋向于独立,所以这一时期是培养学生审美能力和美术能力最好的时机。基于此,本文主要针对兴趣教学法在高中美术教学中的应用进行了详细的分析,希望能够对高中美术教学效果的提升有所帮助。

  • 问题教学法在高中化学教学中的策略分析

    关键词: 高中化学  问题教学法  策略  

    关于高中化学教学中的传统教学模式存在很多的不足因素,在传统的教学中学生缺少积极主动性,主要是关于高中化学教学方式的策略分析问题,并且对问题教学法进行了更深一步的探究,能够帮助问题教学法融入到高中化学教学当中,这也是对教学质量的提高。

  • 论团队活动在班级合作力中的作用

    关键词: 班级  团队活动  合作力  

    班级合作力是班级凝聚力的重要体现,团队活动是提高班级合作力的主要载体之一.应现代化教育模式——素质教育的要求,教育应面向全体学生,使每个学生都能在原有基础上有一定的发展。举办团队活动,能够使更多的学生参与进来,激发学生的热情,提高学生的综合素质。

  • 新课改视域下中学班主任管理工作的基本要求与应对策略

    关键词: 新课改  中学班主任  管理工作  基本要求  应对策略  

    新课改背景下中学班主任在教学活动与教育管理中发挥着更加突出的作用。新课改背景下,中学班主任在教学实践中,既要承担学科教学任务,也要管理学生日常生活;既要落实班级集体管理,也要注重个体重点管理;既要践行教师教学管理模式,也要坚持学生自主管理模式。鉴于此,新课程背景下中学班主任应该转变班级管理模式、构建师生沟通渠道、注重师生双向...

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