关键词：开放大学 质量 自我评价 评价体系 

摘要：电大系统向开放大学系统的转型发展是远程开放教育持续健康发展的动力。电大系统存在多个主体,因此,转型形成的开放大学系统不能以单独某一所大学的形式出现,必然是以处于多模型混合系统环境中,整个系统不断演化。如何在复杂的发展环境中保证教育质量的提高,要求从系统整体转型角度或者共同体角度出发在远程开放教育特点的基础上,建立行之有效、具有约束力度的自我评价体系,重塑教育质量观及其操守,实现内涵式发展,真正建成适应现代化建设需要,人民满意的远程开放教育。

广播电视大学学报·哲学社会科学版杂志要求:

{1}参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。

{2}自征稿截止后一个月内，将发出《用稿情况通知》，获得用稿通知者，可按编辑部建议进一步修改后提交电子文稿。如在收到《用稿情况通知》前，文章已在其他公开出版物或互联网上发表，请作者务必告知。

{3}作者向本刊邮寄稿件后，稿件在一个月内可能会被录用，故在录用期内请勿再外投其它期刊。请作者自留底稿，无论刊登与否，恕不退稿，文责自负。

{4}基金项目（如稿件获基金、项目资助，须注明项目的类别、名称和编号）。

{5}图表规范：正文中图表应设计合理、显示清晰，有相关文字内容描述，有图（表）题和图（表）序，无版权纠纷。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社