关键词：翻译硕士mti 校企协作 质量评价 质量提升路径 

摘要：在中外交流日益频繁、专业学位大力发展的背景下,建构在优势互补、资源共享、互惠互利理念上的校企协作是培养翻译硕士（MTI）学生实践技能的主要路径选择。翻译实践是MTI培养必不可少的环节,MTI学生在校企协作翻译实践基地的质量管理是整个实践过程的核心。本文探讨校企协作的共赢价值、MTI社会实践质量的制约因素,以及校企协作背景下MTI社会实践质量管理评价指标体系与模型。本文认为,创新校企互动模式、实施全面质量管理、多元参与的过程监控和聚焦翻译技能的结果管理等路径可以提升MTI社会实践质量。

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