关键词：教学效果 实际能力 历史人物教学法 实践教学 

摘要：《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课程体系中一门重要的主干课程。为使《纲要》课程真正发挥其应有的教育功效，使其成为学生们普遍喜欢的一门课，本文以教学实践和理论思考为基础，提出了增强教学效果的方法，即：以学生为中心，增强学生动手能力及演讲能力，把传统的注重知识的传授转变到注重学生实际能力的培养上来，强化历史人物教学、与现实相结合、利用本土资源开展实践教学等方法来改善教学效果。

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