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广东技术师范学院学报杂志是由广东教育厅主管，广东技术师范大学主办的一本省级期刊。
广东技术师范学院学报杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 黄炎培 大职业教育主义 社会化 政治运动
黄炎培的“大职业教育主义”本质上包含了两层涵义,即职业教育社会化和职业教育化社 会.前者是职业教育生存的基本前提,后者是职业教育发展的必要条件.“大职业教育主义”反映了 黄炎培对职业教育本质的认识以及解决职业教育生存发展困境的基本思路.
关键词: 少数民族 本土文化 黔东南 职业教
近年来,职业教育备受关注,特别是少数民族地区的职业教育越来越受到重视,但是相对于 发达地区,少数民族地区的职业教育仍存在-些问题,造成少数民族文化职教传承功能的削弱.本文 分析了贵州省黔东南地区少数民族文化职教传承存在的问题和面临的挑战,努力探索职教传承苗族侗 族本土文化的有效路径,从而促进黔东南地区的职业教育和文化事业的发展.
关键词: 慕课 连通主义 创新创业教育
慕课（MOOC,Massive Open Online Courses ）,即大规模开放式在线课程,是近年来在世界范围内兴起的-种新的在线教育形式.经过对慕 计理论观点主要有：连通主义理论和行为主义理论, 视域下我国创新创业类慕课课程体系的建设.
关键词: 课程价值取向 创新创业课程设置 研究
从课程价值取向的视角,从创新创业教育的培养目标、人才培养模式、创新创业人才培养 平台出发,厘清高等职业院校创新创业课程设置的价值依据,并梳理了境外高等院校创新创业课程蕴 含的价值取向,提出在高等职业院校创新创业教育课程设置时,要体现协同性、多样性、开放性和活动 性的价值取向.
关键词: 翻转课堂 模拟集体谈判 多课堂融合
“集体协商”课程的传统教学模式缺乏实操、学习方式枯燥、考核有失公平,笔者进行的课 程教改新模式以模拟集体谈判为中心,通过第一、第二和第三课堂的相互融合,实现了“翻转课堂”的 教学改革.但“翻转课堂”改革后依然存在一些问题,可从充实教学资源、设置独立的模拟集体谈判实 验课、建立网络学习平台等方面加以解决.
关键词: 职业教育 人才培养方案 系统 设计与开发
职业教育经过长期探索与发展,多元的人才培养模式在我国逐渐形成.伴随着国家改革 与发展战略的逐步推进与实施,职业教育也面临着新环境和新发展.人才培养方案作为高校实现人才 培养目标的总体设计,既是保证教学计划顺利执行的纲领性文件,又是人才培养规格得以实现的根本 保障.从系统论角度出发,从整体性和系统性上探究高职类院校人才培养方案的...
关键词: 师范生免费教育政策 为澳大利亚而教 比较研究 教育公平
“为澳大利亚而教”项目与我国教育部所属师大师范生免费教育项目都培养了大批优秀教 师,为解决两国欠发达地区和农村地区教育水平较低、师资缺乏的问题,促进教育公平做出了有益尝 试.但是两者在教师选拔方式、培养模式以及教师就业去向三个方面存在差异性.对两者的比较研究, 旨在进一步发展和完善我国免费师范生政策.
关键词: 翻转课堂 教学质量保证 dio教育模式
翻转课堂教学模式的相关研究是目前教学改革实践的重要方向,但在翻转课堂质量保证 方面的研究还处于起步阶段.文章基于国内外广泛使用、具有良好效益的CDIO工程教育模式,先分析 其教学质量保证体系的构建,然后从促进学生、教师和课程的共同发展,凸显“以学生为中心”的教学 理念、教学过程的集成性等3个方面分析对翻转课堂质量保证带来的启示,并...
关键词: 新建本科院校 创新创业教育 师资队伍建设
针对当前创新创业教育对教师的基本要求,新建本科院校教师开展创新创业教育的意识 和能力欠缺、教学方式方法单一、针对性实效性不强等问题,从提高教师创新创业教育责任意识、加强 能力开发、构建专兼职教师队伍、健全激励机制等方面,开展研究和探索.
关键词: 学风建设 艺术类大学生 内在机制 艺术实践
学风是学校教育目的在教育主体与教育客体之间的特定维度和层次上的生成过程与统一 形态.艺术类大学生学风建设,既要遵循学风建设基本规律,也要适应艺术专业教学教育和学生个性 的特点.“演教演示演学”轴心运作、“课堂组织”柔性化、“美一情”优势驱动是艺术专业学风建设的 深层机制.艺术类大学生具有感性强势的思维特点、重专业轻文化的思想...
关键词: 思维导图 非英语专业大学生英语写作 应用
思维导图（MindMap、MindMapping）通过运用人脑的所有智能,包括词汇、图像、数字、 逻辑、韵律、颜色和空间感知等方法表达大脑知识,实现大脑思维及隐性的知识可视化、显性化,将它运 用于非英语专业大学英语写作教学中,可以有效提升大学生写作兴趣,提高其逻辑、词汇、句子运用能 力,进而帮助大学生提高英语写作能力.分析思维导图在非英语专业大...
关键词: 交际语境顺应 职业英语 语用失误
从一线涉外工作环境获取职业英语的语料,以交际语境顺应为理论框架,从语言使用者、心理世界、社交世界、物理世界四个角度,就中国英语学习者产生的语用失误进行分析、阐释.课堂内 设置职场情境练习 , 网络上与英语本族语者交流, 实习中使用职业英语交际, 课余扩充英语词汇 , 将有 利于提高英语学习者的职场语用能力.
关键词: 高职 德育评价 导向功能
高职生社会主义核心价值信仰的淡化折射出高职德育评价导向功能的弱化.导向功能是 德育评价存在的内在价值支撑,高职德育评价导向功能是指在高职教育的环境下,相关利益群体依据 德育评价标准对高职生的人生目标以及未来的发展方向做出指导性、牵引性的道德激励.在信息网络 时代下,多元文化的兴起及高职德育评价体系虚无化、形式化、教条化的倾向...
关键词: 高校科协 教师 学术共同体
高校科协是教师与企业、教师与政府及教师与社会之间的纽带和桥梁,是国家推动高校科 学技术事业发展的重要力量.广州南洋理工职业学院科协在开展学术交流、科学普及工作、为科技工 作者服务等方面具有成功的经验.高职院校建立科学技术协会并以之作为学术共同体,会对促进高校 教学科研、技术服务、社会服务乃至区域经济建设的发展起到积极作用.
关键词: 开放式数学课堂模式 高职数学 班级授课制 课堂结构改革
传统的班级授课制需要进行变革,从职业教育的开放性特点出发构建高职“开放式数学课 堂模式”,将生产生活与课堂学习紧密结合起来,能带来重要的教育变革.其理论依据是建构主义、活 动心理理论、教育即经验改革理论等.
关键词: 顶岗实习 过程管理 质量管理体系 职业学校
顶岗实习是职业学校教学工作的关键环节,其质量对职业学校的教学和人才培养质量产 生重大影响.当前我国顶岗实习质量管理制度不够完善,顶岗实习质量难以保障,如何有效加强顶岗 实习的过程管理和过程评价成为职业学校普遍面临的难题.以过程管理法为分析框架,对顶岗实习的 过程策划、过程实施、过程检查、过程改进四个关键环节实施质量控制,建立基...
关键词: 高职院校 专业设置 产业从业人员 产业技能人才 拟合度
以20 1 2-20 1 6年珠三角高职院校毕业生人数、就业率为基点,采用定量和定性分析相结 合,立足于探讨珠三角高职院校专业设置与产业技能人才的互动关系,在分析珠三角高职院校专业设 置现状、产业技能人才需求及专业设置与产业技能人才需求的拟合度等基础上,探索了以珠三角产业 从业人员为自变量、高职院校专业设置为因变量的预测方法,并提出优化...
关键词: 高职 商务英语人才 职业能力
依据对广东松山职业技术学院商务英语专业三届毕业生、用人单位及相关同类型高职院校 抽样调查的结果进行对比分析,发现高职商务英语专业人才培养质量与外贸行业/企业需求存在一定 差异.其中人才培养质量存在的主要问题是入职匹配度不够、毕业生职业发展过程中的可持续发展和 职业转换能力不足等.因此,将“职业对接、能力成长”的人才培养理念导...
关键词: 外语自主学习 文献计量 citespace 研究动态
以1 998-201 6年 CNKI中436篇 CSSCI期刊论文为研究样本,主要通过文献计量中的共 词聚类分析方法,借助 CiteSpace可视化研究工具,依次从研究进程、研究主题、核心刊物、核心作者、 科研合作以及资金资助等方面进行分析.研究结果显示,1 998-20 1 6 年间,国内外语自主学习研究总 体取得了丰硕的成果,研究主题涉及了学校层面、教师层面和学生层面《...
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