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高等继续教育学报杂志

杂志介绍

高等继续教育学报杂志是由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的一本部级期刊。

高等继续教育学报杂志创刊于1988,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

高等继续教育学报杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:华中师范大学

  • 国际刊号:2095-5987

  • 国内刊号:42-1845/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 缺位与补位:体系视角下当前我国高层次职教师资培养问题思考—重点师范大学发展现代职业教育的SWOT分析

    关键词: 现代职业教育  师资培养  体系建设  swot分析  

    2014年以来,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》等一系列文件的出台,标志着我国现代职业教育的顶层设计基本完成。当前我国面对经济发展“转方式、调结构、促升级”的重任和挑战,对职业教育加快培养大批高素质高技能人才的需求也愈发迫切。而高层次职教师资培养则是其中的重中之重。重点师范大学在高层...

  • 强化“委培培养”提高社会服务效益

    关键词: 继续教育  委托培养  校企合作  

    “委托培养”可以为在职从业人员提供接受高等教育的机会,提高其知识水平和职业技能。本文所论主要针对学历继续教育委托培养。虽然委托培养对高等院校发展学历继续教育意义重大,但由于继续教育的市场化和务实特征以及它的社会化、开放性办学及伴随而来的教学管理、学员管理上的差异,使得“这一种”委培难度更高,高等院校所面临的压力更大,...

  • 成人教育课程主讲教师制度实施探索

    关键词: 成人教育  制度建设  师资建设  主讲教师  

    在师资紧缺、教学质量下滑的背景下,成人教育课程主讲教师制度应运而生。课程主讲教师制度依据授课教师专业研究方向,认定主讲教师资格,确定聘任条件,通过明确主讲教师的职责与权利、加强考核与激励等举措,科学合理地配置师资,有效缓解了成人教育师资紧缺的现状。课程主讲教师制度还以课程建设与改革等专业实践活动引导教师专业发展,对教...

  • 多元智力理论视野中的成人教育改革研究回顾与反思

    关键词: 多元智力理论  成人教育  成人教育改革  

    近十年来,我国学术界以多元智力理论为视角对成人教育进行了研究。这些研究认为,基于这一理论我国成人教育应该在教育观、学生观、课程观、教学观等方面进行改革并提出了相应的对策或建议。上述研究基本揭示了多元智力理论与成人教育改革的联系、展示了成人教育的独特性、重视引领成人教育实践变革,但这些研究也存在着一些问题,主要包括对多...

  • 大学高端培训师资队伍建设困境及对策

    关键词: 大学  高端培训  师资队伍  

    师资队伍在大学高端培训中发挥着不可替代的作用,大学高端培训的师资具有来源广、类别较多、薪酬市场化和实战型师资受欢迎等特点。目前大学高端培训师资存在着来源不稳定、教学过程不适配、教学内容不系统、教师管理相对比较复杂等问题。对此,高端培训在师资队伍建设上需要建立市场化机制、规范化机制、类聚机制、退出机制和联盟机制,加强数...

  • 新教师混合式学习样式的实践探索

    关键词: 新教师  混合式学习  实践  

    互联网+时代的新教师学习的途径越来越多样化,他们解决问题、创生自我认知的方式也越来越个性化,因而新教师的学习诉求具有了互联网+时代的新特质,在传统教师培训中探索与新教师学习境况相适的混合式学习样式具有重要的现实意义。本文对于区域实践中整合新教师多种学习机会、满足新教师个性化学习诉求、培育新教师自我更新能力方面的经验进行了...

  • 基于冰山模型的教育家校长培训研究

    关键词: 教育家校长  校长培训  胜任特征  冰山模型  

    校长作为学校发展的灵魂和核心,其专业化培训的最终目的是塑造教育家型校长。文章以人力资源管理中著名的“冰山理论”为基础,对教育家校长胜任特征进行了深入分析。目前我国校长培训存在一系列问题,主要包括忽视校长发展脉络、缺少鉴别性胜任特征、抑制校长培训主动性和制约教育家校长内涵评估等。对此,需要采取构建教育家校长胜任特征模型...

  • 网络环境下利用混合学习促进有效学习的策略

    关键词: 混合学习  有效学习  学习者  教学资源  

    近年来,随着各种新媒体逐步引入到教育教学领域,采用传统课堂教学和在线学习相结合的混合学习,对扩大教学规模、推动师生之间及学习者之间的交流与协作,促进学习者学习有明显的成效。文章从混合学习的定义及特征入手,在分析教育发展现状及存在问题的基础上,提出了从思想情感、教师混合学习技能培训、混合学习方式优势搭配、教学方式方法精...

  • 关于干部在线教育体系改革的思考----以重庆干部网络学院为例

    关键词: 干部在线教育  课程体系  学习方式  改革  

    为进一步促进干部在线教育的发展,提高干部在线教育培训质量,增强干部在线教育效益,本文根据重庆干部网络学院问卷调查统计结果,分析了干部在线教育体系存在的问题及原因,了解了干部对在线学习的真实看法与期望,探索性提出了具有针对性和可操作性的改进建议。该建议从课程体系改革、网络学院栏目优化、技术改进及移动学习改革几个方面展开...

  • 基于加德纳成熟度曲线的MOOCs发展路线探讨

    关键词: 加德纳成熟度曲线  moocs  spoc  smoc  soca  

    在“互联网+”时代,MOOCs作为一种新兴技术,自2007年发展至今的十年之内,从萌芽期到稳定发展期,经历了一个新兴技术的演变过程,为移动学习和泛在学习提供了更多可能。笔者基于加德纳成熟度曲线的五大时期对MOOCs的发展现状进行剖析和趋势分析,未来MOOCs的改良模式如SPOC、SMOC、SOCA模式会在继承传统MOOCs为远程学习者提供学习支持服务优...

  • 基于供给侧四则运算的社区教育改革路径

    关键词: 供给侧改革  四则运算  社区教育  启示  

    从分析教育供给侧改革四则运算的有关内涵出发,围绕社区教育亟待解决的主要问题,探讨了基于供给侧四则运算的社区教育改革的路径。即做好加法,基于教育供给侧改革,搞好顶层设计,明确社区教育功能定位,补齐短板,促进教育公平;做好减法,简政放权,减少重复性投资,加强相关资源整合,形成办好社区教育的合力;做好乘法,创新发展理念,挖...

  • 社区教育课程开发研究综述

    关键词: 社区教育  课程开发  研究综述  

    课程问题是社区教育发展的核心问题,社区教育课程的开发也因此成为社区教育持续健康发展的核心内容。基于文献研究,笔者对社区教育课程的内涵、概念和相关理念、社区教育课程开发过程中的问题、社区教育课程开发的对策等方面进行了综述,并提出通过综述上述成果后发现的不足之处。

  • 基于战略视角的社区外语教育发展研究

    关键词: 战略视角  社区  外语教育发展  

    发展社区外语教育,对提高市民的国际化、人文化、现代化水平,促进对外交往,提升城市的综合竞争实力和现代文明程度具有重要的意义。本文以全国首批沿海开放城市—江苏省南通市为例,对社区外语教育的发展现状进行了调研,就社区外语教育发展中存在的问题进行了分析,并提出了新常态下社区外语教育的发展对策,以期为社区外语教育国家战略的研...

  • 黄炎培的大职业教育主义及对现代职业教育体系构建的启示

    关键词: 黄炎培  大职业教育主义  现代职业教育体系  

    黄炎培先生是我国职业教育的先行者,他倾尽毕生精力,躬身实践,形成了自身独具特色的职业教育思想体系,奠定了我国职业教育的理论基础,其中大职业教育主义便是黄炎培代表性观点之一。大职业教育主义的形成经历了从最初的实用主义到之后的职业教育再到最后的大职业教育的曲折演变过程,其主要内涵是职业教育要与教育界、职业界和全社会沟通,突出表...

  • 供给侧改革视角下无锡市老年教育发展研究

    关键词: 供给侧改革  老年教育  老龄化  

    当前老年教育的现实供给水平与需求之前存在较大的差距。推进老年教育持续、健康发展,改善老年教育发展过程中供需失衡的现状,有助于提高老年人生活生命质量,促进终身教育体系构建和学习型城市建设。目前,无锡市老年教育发展存在着管理体制不统一、城乡发展“冷热不均”、经费投入不足、队伍建设亟待加强等问题。从供给侧视角下进行改革,需...

  • 日本专门学校的现状、特点及挑战

    关键词: 日本  专门学校  现状  挑战  

    根据日本《学校教育法》,专门学校是独立于学校之外的教育机构。坚持以市场为导向,以培养实用人才、应用人才为目标的专门学校已成为日本培养职业技术专门人才的重要基地之一。日本专门学校的特点体现在:重视专业技能及职业资格;能根据学生个性实施职业规划和就业指导;能积极探索国际化职业教育之路,培养国际型技术人才;能立足于区域经济...

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