广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·综合版杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 专业化水平 职业教育 教师为本 双师型教师 教师专业化 科学技术 百年大计 教育为本
教育是发展科学技术和培养人才的基础。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。和普通教育一样，在职业教育领域，提升教师的专业化水平，是双师型教师队伍发展的一个重要取向。也是职业教育改革的主流话语。正是在教师专业化成为现代教师发展之典范的背景下．我们更需要对职业教育教师的专业化多一份审慎的思考，多一些追问和反思．
关键词: 教师专业标准 中等职业学校 职业教育现代化 教育部 专业化建设 专业能力 学生为本 专业理念
2013年9月20日，教育部正式印发了《中等职业学校教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》），《专业标准》由“基本理念、基本内容、实施要求”三大部分组成。一是基本理念，包括“师德为先、学生为本、能力为重”3个方面的内容；二是基本内容．包括“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度，分为15个领域，细化成60个具体要求；...
关键词: 职业技术教育体系 设计模式 体系构建
香港与深圳在职业技术教育发展的背景、特点都各不相同，但香港与深圳在经济、文化、地域上的紧密合作，尤其是在深港一体化越来越明显的今天，香港在职业技术教育体系的发展上却有很多可以借鉴的地方。深圳职业技术教育体系可以通过科技教育内涵下的终身职业技术教育、教育衔接、教育投资体系等维度去构建。
关键词: 校企合作 才培养模式 教学质量
校企共建实训基地是根据人才培养目标，由双方共同制定其专业设置和课程的安排，可以充分发挥校企合作的优势，促进院校人才培训和企业技术创新，校企合作是高职院校课程改革的内容之一，真正体现校企工学结合互惠双赢。
关键词: 校企合作 会计专业 人才培养模式
随着中职教育改革工作的进一步深化，推行工学结合、校企合作的人才培养模式势在必行。会计专业是我校的重点建设专业之一，必须校企合作共同构建“工学结合、顸岗实习”人才培养模式，以培养具有岗位核心能力的初级应用型人才，服务于区域经济建设和发展需要。
关键词: 结构主义语言学 英语教材 编写
以内容选择、内容呈现、体例结构作为切入口，以结构主义语言学理论作为指导思想，借鉴中小学英语教材编写的成熟经验和成功方法，有利于编写出有鲜明职业特色且有别于普通教育的“管用、好用”的职业院校英语教材。
关键词: 中职 社会资源 实践 执业能力 社会竞争力
本文以文秘专业学生为例，论述了中职学校如何适应当今社会的用人需求，通过改革课堂教学、加强实训环节、组织学生到企业实习、让学生参与学校各种活动、参加秘书资格考试和秘书竞赛等多种实践形式，使文秘专业的学生熟练掌握职业能力，增强社会竞争力。
关键词: 一专业一工程 人才培养模式 工学结合 网络系统管理
面向工作岗位的“一专业一工程”应用创新型人才培养模式是以学生为主体、以职业能力培养为核心、以项目为载体，在仿真或真实企业环境中，通过基于网络系统集成工作过程的项目设计与实施为主要教学组织形式，对培养学生的专业技术能力、岗位职业能力和社会实践能力效果显著。
关键词: 区域型 职业教育集团 模式
职业教育集团建设范式已经初步形成，内部运作模式建设是关键。本文在借鉴已有成功案例的基础上，以三水职业教育集团副理事单位佛山职业技术学院与周边企业单位的合作为例，探索区域型职业教育集团的运作模式。
关键词: 中职生 学习目的 学习态度 学习习惯
在对肇庆市封开县中职生进行学习态度调查的基础上，本文提出造成学生缺乏动力、不肯努力的原因既有学生认识上的偏差，又有学校和教师方面的原因。学生不了解知识，尤其是文化知识对将来就业的重要性，是主要原因。学校管理和学科设置以及教师不重视对学生的学习和就业引导是另一个重要原因。
关键词: 行动导向 实践活动 教学设计 实施 探究
本文以《“个人礼仪”实践活动教学设计》为例，阐述基于行动导向的中职德育课实践活动教学应如何设计与实施，及其存在的问题与不足，同时提出相应的建议和措施，以期为中职德育课实践活动教学的设计与实施提供经验和借鉴。
关键词: 校企合作 德育教育 实施策略
东莞市电子科技学校经过几年的理论摸索和实践检验，形成了具有本校特色的德育实践模式，即前三个学期的基本德育教育；第四、五学期实施校企合作专班德育教育；第六学期由校企共同合作实施德育教育，通过实习导师和企业内监管人员协作加强对学生的管理和教育，培养名符其实的“企业人”。
关键词: 中职生 德育 职业素养
通过对实习生和实习企业的深入调研，显示中职实习生的思想道德状况是喜忧参半，针对中职实习生在思想道德培养方面存在的问题，需要中职德育教育工作者更新中职德育理念，为此，文章提出了实践生活化德育，提升中职生职业素养的思路。
关键词: 中职 德育 作用
德育不仅对中职生思想品德起重要作用，还对其的学习起重要作用。本文从五个方面探讨了德育在促进学生全面发展中的作用。
关键词: 中职生 礼仪教育 德育教育
学校是进行系统道德教育的重要阵地，开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范中职学生的言行举止，构建和谐文明校园有着重要的作用。本文探讨了中职学校礼仪教育与德育教育之间的关系，并提出了对中职学生进行礼仪教育的主要途径及意义。
关键词: 应用文 德育 实施途径
作者认为，德育应渗透于各个专业教学中。本文探讨应用文写作课程中渗透德育内容，并详细分析了实施途径。
关键词: 职业教育 教师 正能量
本文就如何激发教师正能量，给力职业教育，提高人才培养质量进行分析和阐述，在总结实践经验的基础上提出切实可行的途径和方法，明确提出教师发展愿景与学校发展目标高度一致是激发教师的正能量的根本。要求学校加强教师自身建设，提高自身水平，才能有更多的正能量，才能全面实施人的教育，才能培养出适应社会发展的人才。
关键词: 农业职业教育 师资团队 农业转移人口市民化 就业能力
对农民开展职业教育和培训，提高其职业技能素质，是促进城乡一体化发展，实现农业转移人口市民化的重要保证。良好的师资团队是开展职业教育和培训的前提，当前农业职业教育培训中师资团队建设存在“双师型”师资比例偏低、团队结构不合理等诸多问题，须从在德建设、团队绩效评价、创建团结互助的校园文化等方面，着力建设师资团队，全面满足农...
关键词: 技工学校 班主任队伍 建设与管理
本文从加强班主任的选拔工作、重视班主任的培训工作、注重班主任的日常管理工作、重视年轻班主任的培养以及为班主任队伍创造良好的工作条件五个方面探讨如何建设与管理一个充满活力和生机的班主任队伍。
关键词: 中职 会计专业 专业建设
本文以陈登职业技术学校会计专业建设实践为例，阐述了学校在“百分百成才”职教理念指导下，在师资队伍培养、实训场室建设、专业课程改革、校企合作、中高职衔接等方面的专业建设实践中所取得的成效，以推动中职院校会计专业的发展。
关键词: 中职学校 艺术教育 现状 对策
本文从讨论艺术教育的重要性入手，指出目前中等职业技术学校存在的问题并作分析，探讨中等职业技术学校开展艺术教育的做法对策。
关键词: 新课改 中职语文 反思
新课改给中职语文带来了生机活力，但也出现了一些理解片面、舍本逐末、矫枉过正的现象。我们必须回到语文学科的根本，强调工具性与人文性的统一，联系专业而不追随专业课，显示语文的地位。中职语文改革不能流于形式，我们主张独立思考基础上的合作学习，主张开放有度的灵活自主，主张联系实际设计语文综合实践活动提高学生的综合职业能力。本...
关键词: 中职 语文教学 教学效果
为提高中职生的语文素养，结合中职生特点，在阅读教学过程中，立足教材，紧扣文本，通过在课中和课后拓展文本，既能很好地提高学生的学习兴趣，又能提高学生的语文素养，取得了较好的教学效果。
关键词: 中职教育 语文教学 职业素质 职业能力
语文教学对中职学生职业素质的培养起着举足轻重的作用，因此语文教学要充分考虑学生就业和创业的需要，侧重职业素质的养成，着力职业能力的培养。本文在探讨现行中职语文教学现状的基础上，提出了基于职业素质与能力培养的中职语文教学目标与方法。
关键词: 新课导入 导言设计
一个好的导言，能集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，为完成教学任务创造了条件，因此，如何设计导言，是教师备好课的一个重要环节，本文探讨了新课导言设计的方法。
关键词: 中职英语 分层式教学 教学策略
由于中职学生之间在学习能力和智力水平等方面存在较大的差异，传统的“一刀切、齐步走”的教学模式已不能适应当前的英语教学。本文以实例较系统地阐述了分层式教学实施的策略：学生分层、备课分层、授课分层、作业分层、评价分层。
关键词: 中职 学习兴趣
本文针对中职“后进生”缺乏学习英语兴趣的现状，探讨了培养“后进生”学习英语兴趣的相关措施。
关键词: 幼师英语 积极课堂 方法
文章分析了幼师英语积极课堂的含义，并探讨了创建幼师英语积极课堂的方法。
关键词: 项目教学法 组网技术 职业能力
课程的特点，项目教学法，问题的能力，计算机组网技术是计算机网络专业的一门重要课程，具有实践性和操作性强的特点。本文针对该结合多年的教学实践经验，在教学中引入项目教学法。实践证明，在计算机组网技术教学中应用有利于学生理解和掌握课程要求的知识和技能，激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决增强学生的实践能力和职业能力。
关键词: 中职 网络操作系统 有效教学
让中职课堂更有效是实施素质教育、培养中职学生创新能力的主渠道，它关系到一节课的学习效果，甚至关系到一门课程的学习效果，更关系到学生综合职业人的养成。本文就中职《网络操作系统》课堂教学中形成的教学模式进行探究，以提高课堂教学效果，有效实现教学目标。
关键词: 数字电子技术 以学生为中心 教学设计
针对目前高等职业教育数字电子技术教学过程中的教学模式、学生的学习主动性、理论和实践的关系等方面所存在的问题，笔者在课程设计和教学方法等方面进行了一些探讨和实践。
关键词: 国际贸易实务 贸易术语 教学方法
贸易术语是《国际贸易实务》这门课程的重要章节、难点章节，在讲授的过程中教师采取的教学方法对教学效果的取得至关重要。作者根据自身的教学实践，总结出分层归类、案例贯穿、对比解析、图画辅助四招以攻克这一个教学难关。
关键词: 会计分录 会计主体 对应关系 会计恒等式 业务链
编制会计分录是会计基础教学中的重点，也是难点。如何有效地组织教学，使学生轻松掌握会计分录的编制方法是会计基础教学的一个难题。本文从七个方面进行了探讨，以使初学者掌握会计分录的内在规律，实现激发学生学习兴趣，突破难点，促进学生的发展，达到提高教学效果的目的。
关键词: 中职 家电维修 电器修理技能
随着电器在生活中普及，电器修理也成了较为热门的行业，本文主要论述在中职家电维修课教学中有效提高学生电器修理技能的做法。
关键词: 项目课程 模拟体验 autocad绘图教学
在AutoCAD绘图教学中，根据计算机辅助设计的工作程序和项目流程，以“项目设计”为出发点，组织学生模拟工程设计人员进行专业制图的体验教学，促进了学生自主学习的积极性，强化了理实一体化的综合训练，充分体现了“教、学、做”的指导核心，对建构职业教学是有实际意义的。
关键词: 项目教学法 评价策略 自评 小组互评
本文针对中职课堂项目教学评价存在的问题，从教师评价、学生自评、小组互评三方面对评价策略进行分析和探讨，以期提升教学效率。
关键词: 模具制造工艺学 项目教学法 评价体系
针对我校《模具制造工艺学》教学中存在的问题，本文通过采用项目化教学方法，设计与生产实践对接的项目进行教学，对学生进行合理分组，教师在教学过程中组织和引导教学过程，制定合理科学的评价体系，激励、督促学生完成项目。
关键词: 竞赛模式 plc应用技术 课程教学
文章针对传统的教学中可编程控制器（PLC）应用技术的理论教学与实践教学结合不够紧密、实验教学效果不理想等问题，结合实际情况，通过对可编程控制器（PLC）应用技术、机电一体化设备组装与调试等课程进行教学改革，改变以往分开授课的模式，进行了知识整合，并依托机电一体化竞赛，使学生将可编程控制器（PLC）应用技术课程所学知识充分应用...
关键词: 技能大赛 职业教育 制冷专业 教学模式
职业院校技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变，推动了职业学校专业课程的教学改革。文章结合实践，以制冷专业为例，从教学模式、教学内容、教学方法、校企合作等方面就技能大赛促进中职学校教学改革进行了探讨。
关键词: 高职院校 led驱动电路设计 课程教学改革
针对高职院校开设的《LED驱动电路设计》课程，结合高职学生特点，本文对《LED驱动电路设计》课程教学改革与实践进行一番探究，从而为高职院校开设类似专业课程的课程开发及实施提供一定的理论基础。
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