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广东教育·综合版杂志

杂志介绍

广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管,广东教育杂志社主办的一本省级期刊。

广东教育·综合版杂志创刊于1956,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

广东教育·综合版杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东教育杂志社

  • 国际刊号:1005-1422

  • 国内刊号:44-1145/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥270.00

  • 借力好风办职教,深化改革立潮头

    关键词: 改革创新  职教  教育领域  经济社会  职业教育  

    即将过去的一年,我国经济社会的诸多领域都发生了或悄然、或重大的变化,各项改革方兴未艾,教育的发展也不例外。职业教育从理念到实践都有了全新的尝试.成为教育领域实施改革创新的一大亮点。

  • 职业教育的改革创新

    关键词: 现代职业教育  改革创新  中国职业技术教育学会  教育体系构建  学术年会  教育体系建设  教育教学改革  

    2013年12月1日,中国职业技术教育学会2013年学术年会在武汉召开。本届年会以科学发展观为指导,以现代职业教育体系构建、自主创新为主题,总结交流一年来职业教育的学术研究和实践成果.探讨加快发展现代职业教育的有关问题,推动现代职业教育体系建设。大会深入开展从“工学结合”到“产教融合”的专题研讨和互动交流。开展“现代职业教育体...

  • 全面深化体制机制改革 构建现代职业教育体系

    关键词: 现代职业教育体系  体制机制改革  教育综合改革  三中全会  发展概况  广东省  党中央  跨越式  

    党的十八届三中全会刚刚闭幕。党中央作出了全面深化改革的决定,教育综合改革面临新的机遇与挑战。对广东省而言,职业教育经过多年的跨越式提升,目前正处在深化改革、发展转型的关键时期,对广东省职业教育的发展概况和下一步的工作思路进行总结和分析意义重大。

  • 发挥职业技术教育学会作用,助推现代化职业教育体系构建

    关键词: 职业技术教育  学会作用  教育体系构建  第三届理事会  中华职业教育社  现代化  社会科学界联合会  信息化教学设计  

    11月29日,广东省职业技术教育学会第三次会员代表大会在广州召开。广东省教育厅副厅长丁守庆,广东省政协副秘书长、广东中华职业教育社常务副主任黄庆勇。广东省社会科学界联合会副主席林有能、广东省教育研究院院长汤贞敏、广东教育杂志社社长陈湘年等领导出席会议。本次会议总结了第二届理事会的工作,表彰了学会“先进指导委员会”以及省“...

  • 试论广东现代职业教育学制系统的构建

    关键词: 现代职业教育体系  台湾技职教育  现代职业教育学制  

    广东面临深化教育领域综合改革的使命,如火如茶的职业教育实践呼唤科学的学制理论引导。实践经验证明,在现代职业教育体系中,学制系统问题既是核心理论问题,也是基本实践问题,必须深入研究和践行。从广东职业教育改革发展的实际出发,遵循职业教育的内在规律,借鉴台湾地区技职教育学制系统建设的经验,提出广东现代职业教育学制系统的构建...

  • 广州建设继续教育学分银行的构想

    关键词: 继续教育  学分银行  构想  

    教育全球化的趋势、广州继续教育的发展和学习型社会的创建亟需建立一种区域间继续教育学分相互转换与积累的“学分银行”,学分银行的建设能促进各类教育的沟通和衔接、促进教育公平的实现、保证市民终身学习的权利和提升服务社会的能力。广州建设学分银行需组建学分银行的管理委员会、搭建数字化的学分银行应用系统、建设标准体系、建设学分存...

  • 中职学校现代契约精神教育模式研究

    关键词: 中职  现代契约精神  教育模式  

    现代契约精神教育是结合时代的发展和社会经济的特点而提出的,对推动中职学校更好地面向社会、面向市场办学有积极的促进作用。本文提出了现代契约精神教育的方法和途径,以及现代契约精神教育保障体系的建构。

  • 中职平面设计专业学生工作室建设探讨

    关键词: 中职  平面设计  学生工作室  

    “工作室”培养模式能有效培养学生的实践操作能力、创新设计能力和创业能力,满足学生个性化发展的要求。本文探讨如何在中职平面设计教学中建设学生工作室。

  • 以“群项目”教学改革为切入点创建示范名校建设的路径思考——以珠海市第一中等职业学校为例

    关键词: 群项目  教学改革  校企合作  示范校  

    本文从当前职业教育发展背景入手,对比大学院校、普通高中学校及家长欢迎信赖的品牌名校,提出以中职国家示范校建设为契机,在实施校企合作、工学结合的改革建设中,以“群项目”教学改革为切入点,完成中职国家示范校的七大任务建设并形成自身的办学特色和品牌。

  • 数控竞赛操作试题存在的问题及解决对策

    关键词: 数控竞赛  原则  举措  

    该文针对数控竞赛实操试题中存在的几点问题,提出对应的解决对策:建立企校合作试卷命题审题机构,改变承办方式和提供真实信息,制定符合企业生产过程和质量鉴定规范的评分细则。以促进职业教育实训基地建设,达到职业院校举办数控竞赛的真实目的,实现“以赛促教”、“以赛促练”和“以赛促学”的教学宗旨。

  • 强化三项管理,全面提升河源市中职教育发展水平

    关键词: 中职教育  目标管理  制度管理  责任管理  

    河源市作为广东省的经济欠发达山区市,中职教育发展起步较晚,基础较差。但自2007年以来,在省教育厅的大力支持下,在河源市委市政府的高度重视和强力推动下,市教育局迎难而进,有力地推动全市中职教育跨越式发展,全面提升了全市中职教育发展水平。

  • 中职学校数字化校园建设的思考与探索

    关键词: 中职学校  数字化  校园建设  

    网络信息技术高速发展,全面推动了各类中职学校信息化建设的步伐,很多中职学校都将数字化校园建设作为学校信息化建设的目标。然而,人们对数字化校园的理解以及如何建设众说纷纭,各抒己见。本文就数字化校园建设谈一谈自己的认识和观点,并就数字化建设提出思路。

  • 教师课堂情绪工作及正向情绪工作素养研究

    关键词: 教师  课堂教学  情绪工作  正向情绪工作素养  

    正向情绪工作素养是指教师在课堂教学中能较好地感受和表达“正向情绪”的素养,它解决教师“知不知”、“能不能”和“愿不愿意”较好感受和表达“正向情绪”等问题。教师正向情绪工作素养的养成需要教师教育的针对性培养,更需要良好环境的营建和教师自主自觉的努力。该文在对课堂教学中教师情绪工作分析的基础上,提出并阐释教师正向情绪工作...

  • 智能手机对高校大学生思想政治教育的影响与对策

    关键词: 智能手机  思想教育  影响  对策  

    在校大学生使用智能手机的人数越来越多,使用时间较长,使用应用软件较为集中,严重影响着大学生世界观、人生观和价值观的形成,影响受教育者综合素质的发展,对大学生思想教育内容和传统教育方式、高校思想教育工作者的地位提出了挑战。本文提出应利用技术手段,加强智能手机应用软件管理,创新工作方式方法,提升大学生媒介素养教育的能力。

  • 谈影视素材在构建中职生活化德育课堂中的应用

    关键词: 中职  德育  生活化  影视素材  

    本文探讨如何通过充分利用影视素材的教育感染力量,从中职学生的生活实际出发,通过影视素材拓宽中职德育教学的途径,以影视素材为有效手段构建生活化德育课堂,从而增强德育教学的针对性、实效性和时代感。

  • 中职生如何预防抑郁症

    关键词: 中职生  抑郁  抑郁症  自我调控  

    笔者根据工作实践,调查说明中职生存在抑郁问题,并从一般性抑郁与抑郁症的区别、中职生产生抑郁的原因、调解抑郁的方法三个方面,论述中职生如何防患抑郁症。

  • 中职生的异性交往心理和行为方式探讨

    关键词: 中职生  异性交往心理  异性交往行为方式  青春期  

    积极的异性交往有利于中职生情绪情感的稳定发展,有利于建立清晰的自我感知,有利于促进中职生的社会化进程,为早日成为应用型人才奠定健康的心理基础。中职学生的异性交往问题,是每一个职业教育工作者面临的难题。教育学生正确处理好异性交往问题,才能保证学生健康成长。本文结合笔者的工作实际和工作体会,从中职生的恋爱观角度对中职生异...

  • 在中职英语学科中渗透心理健康教育

    关键词: 中职生  中职英语学科  心理健康教育  

    中职生与其他同龄段的中学生相比较而言,往往会由于学业问题和就业问题的困扰,更容易产生各种各样的心理健康问题。因此,在中职英语学科中渗透心理健康教育,对中职生的心理健康问题进行研究分析并提出一定的解决对策具有现实指导意义。

  • 在政治课教学中关注学生的精神成长——基于班主任的视角

    关键词: 政治课  精神成长  班主任  

    知识教育要服务于思想政治教育,才能为学生的健康成长和终身发展奠定坚实的思想政治基础。本文从班主任的角度出发,探讨了在政治课教学中关注学生精神成长的重要性及具体措施。

  • 如何有效引领中职学校教师群体的专业成长

    关键词: 中职教育  教师  专业成长  

    该文围绕如何如何有效引领中职学校教师群体的专业成长主题,探讨了中职学校教师群体的专业成长的相关措施。

  • 关于职业学校教师下企业实习的实践与研究

    关键词: 职业学校  下企业实习  实践  对策  

    职业教育培养的是生产第一线的高素质的劳动者,提供的是实用型的人才。而教师作为知识和技能的直接传授者,起着至关重要的作用。教师下企业实习,是职校教师们提高专业技能的有效途径之一。

  • 职中专业课教师企业培训模式探讨

    关键词: 企业培训模式  专业课教师  看  干  学  

    目前很多职业学校的专业课教师理论知识很丰富,但是实训操作技能存在很大的不足,学校直接把专业课教师派到企业接受第一线的生产培训,能很好地提高他们的技能水平,为教学提供技能和项目支撑。本文就专业课教师企业培训的模式进行探讨,以时间的跨度划分了三种模式,每种模式各有特色。

  • 关于中职学校语文综合实践课的思考

    关键词: 语文  综合实践课  实践探索  

    语文综合性学习确立了新的课程观和教学观,的特征及在中职学校开展语文综合实践课的必要性进行分析,是一种学习理念上的根本转变。本文就语文综合实践课并列举实际例子,提出了在开展活动过程中应注意的问题。

  • 中职语文综合实践活动课过程探讨

    关键词: 中职语文  综合实践活动  活动课过程探讨  

    本文从确定实践活动主题、制定活动方案、开展实践活动、交流与分享活动成果四个阶段探讨中职语文综合实践活动课的过程。

  • 中职语文专业化教学改革的探讨

    关键词: 中职语文  课程改革  专业化  教学活动  

    中职语文课改的专业化应首先坚守语文学科的人文底线,进一步挖掘语文作为工具性基础学科的丰富内涵,充分重视语文教学的应用型和实用性,寻找语文学科与专业教学的契合点,通过语文学科工具性和人文性的结合,培养学生的职业素养,提升学生的综合能力。

  • 改革评价方式引领中职语文教学

    关键词: 中职语文  教学评价  改革  

    语文课程作为中职学校的一门重要基础课,在整个中职课程体系中占有举足轻重的地位。但中职语文的教学现状却不容乐观,大部分学生对语文学习不感兴趣,语文能力低下。原因在于我们的中职语文教学评价出现了问题,使学生学习语文无所适从,挫伤了学生学习语文的积极性。因此,改革中职语文教学评价方式,从而调动学生学习语文的积极性,就显得尤...

  • 优化语文教学,培养人文素养

    关键词: 中职教育  语文教学  人文素养  

    该文从中职语文教学现状入手,结合教学大纲和教材,探讨语文教学改革,分别从发掘教材人文底蕴、满足学生个性需要、培养学生审美情趣、激发学生创新能力、实现学生人格构建等五个方面进行阐述,希望多角度审视中职语文教学模式,通过优化语文教学,注重培养学生的人文素养,潜移默化地培养学生的职业素养。

  • 汉语表空间意义虚化的介词“在”与英语相关表达的偏误分析

    关键词: 汉语  英语  偏误分析  

    表空间意义虚化的介词“在”在使用过程中通常被遗漏、误用、错用,究其原因,主要有母语的负迁移、所学有限的目的语知识的干扰以及教材编写的不足等,。因此,加强汉英语语法对比研究、加强对教师的要求、加强从对外汉语教学的角度研究表空间意义虚化的介词“在”等很有必要。

  • 粤方言区幼师生学习普通话焦虑教学对策初探

    关键词: 粤方言  幼师生  普通话  焦虑  教学对策  

    笔者借用国内外对语言学习焦虑的研究方法.焦虑状况,提出相应的教学对策。经过近几年的教学实践,教学有一定的参考意义。通过调查研究,探讨粤方言区幼师生学习普通话的获得较好的效果,希望对粤方言区幼师生的普通话

  • 论中职学校的作文教学

    关键词: 作文教学  写作兴趣  积累材料  模仿  创新  

    本文根据中职学校作文教学中的现状,遵循教育规律,结合当地学生的实际提出了一些教法,即作文教学的方法。

  • 在中职《哲学与人生》课程中激活和整合中国传统哲学

    关键词: 激活  整合  中国传统哲学  价值  意义  

    本文针对中国传统哲学在中国现行的学校教育中严重缺位的问题,提出并尝试在中职《哲学与人生》课程中激活和整合中国传统哲学,从激活和整合的思路、方式、内容、效果与意义以及存在问题与建议等诸方面进行探讨,以期提供一种在中职德育课中激活和整合中国传统哲学的参考框架。

  • 中职数学模块化教学探究

    关键词: 中职  数学教学  模块化教学  

    中职数学模块化教学旨在在中职数学教学过程中教学生“必需够用”的数学知识,把所学的数学知识应用于现实生活、专业学习和专业发展;将教学内容进行模块化整合,教学中灵活选取模块;践行小组合作学习、学案导学教学法、活动课教学法、任务教学法、应用取向教学、现代高科技工具(计算器、计算机、网络)辅助教学等教学方法;实行创新的模块化...

  • 数形结合思想在解题中的应用

    关键词: 中职  数学  数形结合  

    数形结合,就是根据数量与图形之间的对应关系,把抽象的数学语言与直观的图形相结合,使抽象思维和形象思维相结合,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要的数学思想。本文探析数形结合思想在中职数学解题中的应用。

  • 幼师数学有效教学的探索

    关键词: 幼师  数学  有效教学  

    本文探讨从幼师学生的自身特点及幼师数学的学科特点出发,激发学生学习兴趣、调动学习数学的积极性,从兴趣信心、导入、课堂活动、评价及反思几方面全面着手,提高数学教学效益,促进课堂教学,实现有效教学。

  • 幼师数学教学中运用思维导图建构知识体系的研究

    关键词: 幼师  数学教学  思维导图  数学知识体系  教学模式  

    思维导图作为一种新的思维工具和学习方法在中学教学中发展迅速。其在中学数学复习课教学的应用价值已被广大教育工作者认同,但是在幼师数学教学中运用思维导图建构知识体系尚无人论及。本文以认知心理学和建构主义学习理论为基础,探究如何在幼师数学教学中运用思维导图建构知识体系,建构了基于思维导图的“四次构图”教学模式,并通过教学实...

  • 念好“三字经”,优化中职数学课堂教学

    关键词: 中职数学  课堂教学  优化  

    该文从熟悉学生主体、精于教学设计、活于教法创新等三个方面入手,在多年从事中职数学教学与研究所积累的经验中摸索出:念好“熟、精、活”这“三字经”,能有效地提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛,创造愉快和谐的学习氛围。从而改变学生因数学基础差、个体差异大而被动学的局面,进而优化中职数学课堂教学。

  • 技工学校英语分组合作教学模式初探

    关键词: 技工学校  英语教学  合作学习  教学效果  

    在技工学校,学生的英语基础参差不齐、厌学情绪较重、自主学习能力差、惰性强等特点严重影响了技工英语教学效果。本文从技工学校英语教学面临的现状出发,通过理论介绍与实践案例,探讨如何在技.Y-学校的英语教学中开展小组合作,以增强学生的自信心,提高其英语学习能力和兴趣,以适应未来社会发展的需要。

  • 英语被动结构的译法

    关键词: 英语被动结构  翻译  方法  技巧  

    该文扼要地介绍英语被动结构翻译的一些基本常识,通过大量的译例介绍了英语被动结构翻译长汉语的一些常用的方法和技巧。

  • 中职《数据库原理与应用》课程中的概念设计

    关键词: 数据库  数据库原理  概念设计  

    数据库设计的基础是概念设计,如何对数据库进行合理的设计,掌握概念设计的方法和步骤是关键。本文通过实例对数据库设计中的概念设计部分进行阐述,以解析相关的数据库基础概念和概念设计的基本流程以及应注意的问题。

  • 将威客网引入中职CORELDRAW教学的创新与实践

    关键词: coreldraw  威客网  项目教学  

    本文分析Coreldraw教学的现状及威客网的特点,并尝试将威客网引入到教学实践中,同时总结归纳了这一教学实践的优势所在,为其他专业课程教学提供了一定的参考价值。

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