广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·综合版杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 企业负责人 国务院常务会议 脉动 改革 红利 人才 激发
在2月26日的国务院常务会议上，总理谈到了他十几年前去欧洲考察时遇到的一件事。那时他去参观一家企业，见到一位技术工人．用手浇灌出来的金属棒一个气泡都没有。“机器都没他做得好!”总理至今仍然赞不绝口。他当时询问企业负责人，这位技术工人的工资大约是多少，企业负责人告诉他：“年薪超过20万欧元，比我的工资还要高。”“我们最缺乏的...
关键词: 现代职业教育 职业教育发展 教育改革 国务院常务会议 人才培养体系 人才培养质量 职业教育模式 国务院总理
2月26日，国务院总理主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。并确定了加快发展现代职业教育的五个任务措施：牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围；创新职业教育模式：提升人才培养质量：引导支持社会力量兴办职业教育；强化政策支持和监管保障。广东是职业教育...
关键词: 中山市 现代职业教育 体系
现代职业教育体系建设问题，不是一个简单的技术操作层面的命题，而是发展战略层面的命题。构建现代职业教育体系，是一个庞大的系统工程，必须把它放到一个宏观的视野和纵观的视角来思考。本文就如何构建中山现代职业教育体系进行了深入的分析和思考。
关键词: 高职 应用型本科 技术应用型本科 课程衔接
技术应用型本科教育是技术教育与应用型本科教育的结合，是应用型本科教育的一种特殊类型。本文在分析了高职与应用型本科院校协同开展技术应用型本科教育人才培养目标定位与特征的基础上，构建了由“共同知识类课程”和“专业知识类课程”组成的结构优化的课程体系，提出了课程设置上构建功能各异的课程群，课程内容选择上以技术知识为主体，在...
关键词: 职业学校 校企合作 模式
该文阐述中职学校校企合作的现状，指出目前开展校企合作中存在的问题，提出几种可供参考的合作建议，并对实施校企合作人才培养模式进行探索。
关键词: swot分析法 八二定律 学校建设
本文运用SWOT分析方法，对我校的优势、劣势、机会和威胁等内外部因素进行分析，并结合资源配置的八二定律，探讨本校管理和发展的策略。
关键词: 中职 德育课堂 活动类型
德育课要达到知行统一的效果，需要在德育课堂中开展适合中职生的活动。本文以职业生涯规划《就业形势与择业观》（人大版）一课为例，将中职德育课堂活动分为基于虚拟情景的活动、基于生活案例的活动、基于自省分析的活动及基于问答对话的活动等四种类型，并对此进行了分析。
关键词: 中职 德育课 职业素养
近年来，随着用人企业对劳动者的素质要求越来越高，如何在中职德育课中培养、提高学生的职业素养，促进学生全面发展，已经是一个亟待解决的问题。那么，如何在德育课教学过程中培养中职生的职业素养呢？本文从职业素养的重要性、教学目标、改进教学方法和改变评价方式等四个方面进行阐述。
关键词: 中职 德育课 以生为本
本文阐述了从学生身心健康发展规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，在教学过程中实施具有实践性、整体性、开放性和操作性的学生主体活动，在活动中进行实践教育、体验教育、养成教育，优化课堂结构，凸显学生学习主体作用，提高德育课教学有效性。
关键词: 学生干部 自主管理 自主发展
本文结合财经科科级干部的自主发展情况，生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、社会发展的意识和能力。探讨学生干部自主管理模式。学生自主发展有利于学确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与
关键词: 政治课 教学 方法
思想品德课教学改革，不仅是教育观念的改革，更是教学方法、教学模式的创新。该文指出，快乐政治教学要创设和谐的师生氛围，改变传统的教学方式，引申政治课堂的外延，使学生由原来的“厌学”变成“乐学”。
关键词: 心理学 教育 技巧
作为教育工作者，免不了经常要对学生进行批评教育，但是如果不注意方式方法，效果可能适得其反，尤其是对从小缺乏关爱的学生，要更加注重批评教育时的技巧。
关键词: 高等职业教育 艺术设计 人才培养 教师素质
本文结合当代高职人才的培养模式和高职艺术设计人才培养的特点，在对高职艺术设计教师的教育技能现状分析的基础上，阐述了高职艺术教师应有的素质及培养对策。
关键词: 师资建设 理念 机制 途径
职业教育面临着人才竞争，行业、单位之间的竞争就是人才竞争，学校的竞争就是教师队伍的竞争。“教师是学校核心竞争力”已经得到社会、学校的广泛普遍认可。本文着重从认识、机制、途径等三方面探索师资队伍的建设，形成适合中职教育师资队伍建设的途径和经验。
关键词: 中职 专业标准 学习 思考 英语教师专业发展
作者通过学习《中等职业学校教师专业标准（试行）》，结合自己中职英语专业的特点和教学实践。从专业知识和专业能力上进行对照分析，提出了要从丰富职业背景知识、坚持反思性教学研究、提高师生、师师合作能力三方面着手来促进自己的专业发展。
关键词: 网上开店 校企合作
本文以“商品信息”为教学主题，需时180分钟（4课时）。这一模块以“立足网络零售，实施项目教学，提升创业技能”的理念为指导，以网上店铺的开设与运营作为切入点，借我校校企合作的渔珍网店（http：／／pyyz．taobao．com）为载体，整合《电子商务基础与应用》《商品图片与处理》《网络编辑员岗位实训》等课程有关教学内容，按照“项目导向...
关键词: 工学结合一体化 典型工作任务 项目实践特色课型
该文探讨在平面广告设计与制作课程中，实践工学结合的一体化教学，指出通过学校与企业的深度合作，实现学校实训室和行业工作车间的整合，以真实的工作环境，提高课程的教学质量。
关键词: 网络课程 课程整合 信息化教学
网络课程作为课程信息化教学的深层次应用，在现代教育中起到越来越重要的作用，开发设计优质的网络课程对促进课程教学改革，提高教学效果至关重要。本文从中等职业学校的特点出发，阐述了中职网络课程建设的方法及应注意的问题。
关键词: 现代学徒制 服装专业 实践
本文阐述了佛山市南海区盐步职业技术学校服装专业实施现代学徒制试点工作的基本做法，具体包括服装专业实施现代学制试点工作推行时间选择、“学徒”筛选、合作企业选择、日常管理四方面工作。
关键词: 幼师专业 美术课程 评价方式 课程改革
近年来，职业学校幼师专业迅速发展，毕业生在社会各领域中发挥着其自身的作用。美术是幼师专业的重要课程和主要技能之一，其评价方式有效与否，直接影响着教学质量的高低。本文是笔者从多年的教学实践入手，结合所在学校的课程改革实践，对幼师专业美术课程评价方式的现状、存在问题及其完善方向进行的思考和探索。
关键词: 职业教育 技能竞赛 电子电器专业 专业建设
当前全国职业教育建立了比较规范的全国职业院校竞赛制度，形成了“普通教育有高考，职业教育有大赛”的良好局面，各级技能竞赛有条不紊地展开。技能竞赛不只是个别中职学习尖子表演的舞台，更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂。本文结合电子电器专业教学实践，探讨以技能竞赛为引领，优化专业课程设置，促进专业教学改革，推进中职...
关键词: 专业改造 人才培养模式 评价方法改革
近年来，各中等职业学校在市场的号召下，在政策的指引下，纷纷开设了软件及应用专业。那么已经开设了十几年的专业该怎么改造来追随市场，保证今后的可持续发展呢？该文作者结合所在珠海一职校的工作经验，立足珠海本地计算机软件应用行业及企业的现状，探析了该专业改造的一些看法。
关键词: 阅读教学 咬文嚼字 策略设置
咬文嚼字是挖掘课文内涵，凸显语文阅读教学效果的关键。本文从情境揣摩、诵读赏析、激发想象等方面解读咬文嚼字的具体内涵，探讨提升学生的阅读理解能力的策略，以期达成培养学生品读语言能力的目标。
关键词: 中职语文教学 重要性 思考
语文是工作和学习的重要基础工具，根据课程改革的要求以及职业学校语文教学的实际需要，中职语文教学的教学目标要求语文教学要为学生专业发展服务，课堂教学应摆脱教条化，避免灌输式教育，使教师讲学生听的局面变成教师引导学生自主学习，教师和学生互动。中职语文教学对学生的发展具有重要性。
关键词: 中职 语文教学 实用性
为适应中等职业教育教学改革新形势的需求，语文教学应坚持“以就业为导向，以能力为本位”的课程理念，坚持“以学生发展为中心”的教育思想，培养学生的学习兴趣，增强语文教学的实用性，满足学生的实际需求，为未来的职业生涯打好基础。
关键词: 中职 应用文写作 活动式课型
本文针对中职应用文课学生主体作用被忽视，教学实效低下的问题，设计中职应用文写作活动式课型，着眼于实用性、应用性，在活动中教，在应用中学，实现应用文课堂教学的根本转型。
关键词: 中职 数学 合作探究式
中职学生在教学过程中有着其特殊性，在数学教学过程中采用合作探究式教学法可以有效提高教学效果。本文结合函数单调性教学，对合作探究式教学法在中职数学教学中的实践做出探讨。
关键词: 中职数学 口试评价 教学实践
本文在阐述中职数学口试评价的一些相关理论的基础上，结合教学案例介绍了口试评价的基本情况，分析了口试评价的实践效果，并且提出了一些实践反思。
关键词: 合作学习 数学课堂 有效性
合作学习是新课程理念下所提倡的一种学习方式。它能让学生主动参与，乐于探究，同时更有利于学生互相帮助，取长补短，培养学生的综合能力，但在课堂教学中合作学习会出现流于形式化、表面化、低效化等问题。本文就数学课堂上教师如何合理运用合作学习方式和提高合作学习的有效性进行探讨。
关键词: 中职 数学 教学 兴趣
数学是中职学校的一门重要基础课，但现在的中职学生大多数通过免试入学，学生的学习基础薄弱，逻辑思维较差，如何学好数学这门课，已经成为教师们非常头疼的一个问题。本文通过实践研究，基于对现在中职学生的了解，介绍在实践教学中能激发中职学生学好数学课的一些有效措施。
关键词: 中职 数学 课堂教学 积极性
面对中职数学教学过程存在的问题，本文针对中职数学教学的特点，结合作者的中职数学教学实践经验，就如何在中职数学课堂教学中调动学生的积极性进行探讨。
关键词: 课堂教学 艺术 中职英语
课堂教学是一门科学，也是一门艺术。中职英语教学的特点是时间短、密度大，所以，教师必须研究和探索课堂教学的艺术，锻炼把书讲薄、讲活的本领。
关键词: 职业能力 幼师 英语教学
我国双语教学的不断发展，对未来的幼儿园英语教师提出了新的要求，也对从事幼师英语教学工作的教师提出了更高的要求。随着中职英语教学改革的不断深入，英语教师也要开始探索以“职业能力为本位”的英语课堂教学。
关键词: 中职生 法律教学 实效
中职学校的法律教学是培养中职生社会文明的一项历史使命。在当今的网络信息时代，遵循教学规律，不断创新教学方法，才能提高法律课教学之实效。
关键词: 中职物理 问题 知识
课堂提问是在课堂教学过程中根据教学内容、目的、要求、情景等设置问题进行教学问答的一种形式。课堂提问既是教学的重要环节和重要手段，更是一门教学艺术。本文对如何有效落实中职学生的“问题”学习法提出了一些见解，摸索出让学生在“问题”中轻松且有效掌握知识点的方法。
关键词: 任务驱动教学法 自主学习 计算机应用教学
本文在分析任务驱动法的内涵及计算机应用教学特点的基础上，探讨了教师应该如何运用任务驱动教学法来提高学生的积极性、主动性、创造性，并帮助学生完成任务、解决问题。
关键词: 任务驱动 建构主义 电子工艺基础与实训
本文在“以能力为本位，以就业为导向”的中等职业教育办学理念的指导下，结合《电子工艺基础与实训》课程教学大纲的要求，通过具体教学案例，探索在电子工艺课程教学中采用任务驱动教学法，实现“做中学，做中教”，以强化专业技能训练，达到增强学生学习主观能动性、提高教学效果的目的。
关键词: 项目教学法 电子商务
电子商务专业项目教学法是在建构主义的指导下，把教学内容巧妙地融合在每个项目的任务之中，以实际的项目为对象，先由教师对项目进行分解，然后让学生围绕各自的项目进行讨论、学习，激发学生学习兴趣，增强学生的竞争意识的一种教学方法。
关键词: photoshop 教学内容 教学方法 评价机制
在新课程改革趋势下，中职学校Photoshop教学质量提升与中职学生特点密切相关，笔者结合学生的实际情况和教学实践，从教学内容、教学手段、评价机制三个方面论述了教学策略，对提高课堂教学效率进行了有效的探索，以期为推动课程建设和发展提供参考和借鉴。
关键词: 电子商务 信息技术 课程教学
电子商务是信息技术发展的产物，信息技术是电子商务课程教学的重要手段。本文经过分析信息技术在电子商务教学中的现状，探讨信息技术与电子商务教学的整合和应用，激发学生的学习兴趣和知识的主动建构，全面提高学生的技能水平。
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