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广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·综合版杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职校生 职业技术学校 周年纪念 北京大学 舞台灯光 咬文嚼字 笔记本 广东省
“我坚信，我的未来不是梦，我会努力取得成功，去拥抱美好的未来!”那一年。入读广东省轻工职业技术学校的郑逵欣满怀期待地在笔记本上写下了这一句青春宣言。一年后，他和同学林顺发站上了北京大学百周年纪念讲堂，在璀璨的舞台灯光里，在媒体亮白的镁光灯中，从评委手里接过了金灿灿的奖杯——他们共同设计的《咬文嚼字篇》从几万份作品中脱...
关键词: 现代职业教育体系 与时俱进 教育改革 教育领域 主旋律 领悟
前言：行至水深处，更要巧渡河。2014年的主旋律，依然是改革。在任何领域，从来都没有施之百代而不变的制度和举措，在职业教育领域，对于现代职业教育体系的领悟、解读和践行，同样应与时俱进，惟变所适。
关键词: 教育改革 广东省 研究院 党委书记 职教 智库 院长 扬帆
广东省教育研究院2011年成立，时间不长。但在职业教育改革发展的战略研究、政策研究、理论研究、实践研究和职业教育评估和教育宣传等方面做了大量工作，取得了显著成绩。请您介绍有关这方面的情况。
关键词: 广东省人民政府 教师队伍建设 情缘 立德树人 征文活动 教育行政部门 思想道德建设 师德建设
根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，2013年9月，广东省教育厅部署开展了以“立德树人·立教圆梦”为主题的师德建设教育月活动，并围绕这一主题由广东教育杂志社承办了第三届师德征文活动。截止2013年10月底，各地学校、县（市、区）、市教育行政部门通过逐级筛选，从16000多篇来稿中报送...
关键词: 高校科技人才 管理政策机制 科技创新
本文通过对广东、江苏、浙江三省科技人才基本状况的对比分析，考察江苏、浙江科技人才管理政策，以期为改革广东科技人才管理机制、提高广东科技人才管理水平和推动广东科技创新实力提供借鉴。
关键词: 跨学科协作教学 中职教学改革 可持续发展
为在激烈市场竞争中求新突围，各行业对善于运用多学科知识和技能提出问题、分析问题及解决问题，拥有复合知识、能力与素质结构的创新综合性人才的需求量日大。为适应职业教育“跨学科大学”的发展趋势，中职学校亟需改变狭隘的学科本位的专业素养观，打造跨学科协作机制，共享知识、经验、技术等资源，联合设计教学任务、开发综合性课程，施行...
关键词: 元认知 认知策略 教学设计
高职院校传统的教学方式都是以课堂灌输式为主，主要灌输学生基础科学知识，并辅以考试来衡量学生的掌握程度。往往学生为了考试而学习，死记硬背，能力上没有很大提升。本文就基于高职学生的元认知能力与认知策略提升为基础进行教学设计，改变以往以灌输知识和考试为目的的教学理念，重点赋予学生如何学习的能力，引导学生自主学习，为广大教师...
关键词: 教学资源 共建共享 虚拟实训宣
教学资源库是优质资源的集中体现，既有高水平的教师，又有先进的教学手段和方法，通过教学资源的共建共享，一方面可以提高教学质量和教学水平，节约经费开支，提高资源利用率，另一方面对于促进教育公平，推动教育均衡发展，提高国家整体教育质量，推动固家和社会发展具有重大意义。本文探讨了在共事资源库建设过程中存在的问题和解决的方法。
关键词: 校企合作 改革创新 理工学校 合作发展 河源 纪实 广东卫视 2009年
河源理工学校创建于2009年，作为一所办学历史短暂的中职学校，该校初生牛犊不怕虎，锐意改革创新，坚持走特色校企合作之路，在粤东西北乃至全省职业教育校企合作工作中具有鲜明特色，多次受到省教育厅表扬，该校的校企合作也被媒体誉为校企合作的“河源理工模式”，并成功跻身第三批国家示范校行列。2012年10月广东卫视专门采编了该校的专题作...
关键词: 中职 校园文化 企业文化 融合对接
随着职业教育的迅猛发展，中职学校必须进一步增强市场意识，自觉地与企业对接。中职校园文化应该是企业文化和校园文化不断磨合与相互融合而形成的一种特色文化。只有在中职学校校园文化建设中融入企业化元素，实现校园文化与企业文化的良好对接，让学生在校时就受到现代企业文化的熏陶，才能把学生培养成具有守纪、勤奋、诚信、合作、创新等优...
关键词: 高职校本 教师专业 问题分析
当前多数高职院校并没有把校本教师专业发展放在一个重要的位置上，普遍存在教师专业发展意识淡薄、理念泛化、导向偏离等诸多的问题，致使高职教师专业发展产生异化，成为高职内涵建设的隐性阻力。本文将对高职校本教师专业发展的主要特点、存在的问题做较深入的分析和梳理，并对问题提出相应解决的思路。
关键词: 电子商务 技能大赛 备赛
本文以笔者多次指导学生参加省、市电子商务技术技能大赛备赛为例，从赛前、赛中、赛后三方面总结了指导经验，并对当前的技能大赛中存在的问题提出建议。
关键词: 职业教育 教学质量 教学方法 思维型课堂教学
职业教育教学质量，宏观上包括人才培养质量、办学质量、就业质量等；微观上包括学校质量、课堂教学质量、师资质量等。提高职业教育教学质量，包括宏观层面的质量保障政策、质量评估制度的建立；微观层面的教育教学质量，如师资队伍建设、办学条件的具备与完善，学生管理、校园文化建设环境的状况等等。本文从教学方法改革、思维型课堂教学、问...
关键词: 获得信任 创设环境 激发兴趣 营造氛围 引导探索
该文指出，幼教工作者应该加强与家长的联系，促使家长有效给予全托幼儿家庭教育关怀；幼教战线更应总结、创新教师的教育经验，促进教师的专业成长，获得幼儿的信任，创设自由、宽松的情境，解除幼儿心理层面的不适，营造和谐开放的心理氛围，激发幼儿的兴趣，引导幼儿主动探索，促进幼儿的身心的健康发展。
关键词: 中职学校 财经专业 技能大赛 思考与探索
“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”是教育部于2008年提出的响亮口号。从2009年开始，广东省确立了定期举办技能大赛的制度，为广大中职学生提供了展示本领、切磋技艺的平台，充分展现近年来我省中职教育改革发展的成果，扩大了中职教育的社会影响。
关键词: 情绪教育 中职学生 后进生
情绪教育认为教育在重视传授知识的同时更要培养学生感受他人情绪、正确表达个人情绪的能力。中职学生的情绪状态直接影响他们的学习与个性的发展，由于社会、学校、家庭等各方面因素的影响，中职学生尤其是后进生的情绪往往被忽略，关注后进生的情绪教育，对班主任的工作开展具有不凡的价值。
关键词: 中职 学生社团 校园文化
本文结合中职生的特点，阐述了学生社团在校园文化建设及教育教学中所发挥的重要作用，分析了在中职学校开展学生社团活动的意义及需要注意的问题，以促使学生社团在中职人才培养中发挥更大的作用。
关键词: 高职院校 青年教师 岗前培训 长效机制
青年教师已成为高职院校教学的骨干和生力军，他们的教育能力和水平高低直接影响到学校人才培养质量的好坏，该如何培养青年教师使其尽快成长为符合高职院校需要的教师已成为各高职院校研究的重要课题之一。笔者通过对佛山职业技术学院青年教师培养进行理论和实践的分析，整理出高职院校青年教师培养的长效机制，即建立三级培训运行机制、开展“...
关键词: 中职 学前教育专业 音乐教师 教学能力
教师的教学能力主要包括语言表达能力、教学的认知能力、课堂教学的组织能力、教学评价能力、教育科研能力，这五种教学能力在中职学前教育专业音乐教学实践中具有重要作用。
关键词: 校所合作 医疗器械 课程体系 人才培养
广东食品药品职业学院根据医疗器械行业特点，构建了职业能力阶梯递进培养的医疗器械质量管理与检测专业课程体系，并通过与广东省医疗器械质量监督检验所“校所合作办学”实施人才培养，有效地提高了本专业学生的核心职业能力。
关键词: 高职英语 能力导向 课程改革
近年来，由于国家对高等职业教育的重视，以及基于综合职业能力为导向的教育理念的全面引入，高职英语教育专业课程改革的进程全面加快。本文着重就基于综合职业能力为导向的高职英语教育专业公共学科课程改革方面，结合当前小学英语教师岗位素质要求和教师专业成长的可持续发展需要，进行了初步探索，提出了相应的改革建议。
关键词: 高职 课程体系 标准化
标准化几乎覆盖了高职院校的各类学科和专业，但高职院校对标准化知识的教育重视不够，许多学生对标准化的意识非常淡薄。本文从课程体系改革的意义入手，分析了职业院校标准化现状，提出了改革的思路及方法，并阐述了改革的成效，探讨了如何将标准化课程和知识导入高职课程体系。
关键词: 中职 学前教育 课程体系 模块化
当前，中职学前教育专业在课程设置上存在诸多问题，导致培养的学生不能很好地满足用人单位的需求。本文对课程设置的问题进行原因分析，并以就业为导向，对学前教育专业课程体系进行改革，实现课程体系的模块化。
关键词: 教育信息化 微课 碎片化 移动学习
微博、微信……在这个“微时代”，任何冗长的东西都已无法轻松俘获大众的心。特别对于生于互联网络“指尖”上的一代，教育者现在所面对的90后，利用移动设备刷微博、看视频已成为他们日常生活不可或缺的一部分。同时，随着国内的在线教育和数字化校园建设的日趋成熟，互联网、物联网、云计算等综合技术的不断发展，以“微课”形式的课堂开发与...
关键词: 五年一贯制 学前教育 职前培养模式
五年一贯制学前教育专业是根据实际情况在原三年制中等师范教育基础上，升格产生的一种初中起点五年制高等幼儿教师职前培养模式。在学前教育大发展的形势下，目前开展的五年一贯制学前教育专业具有独特的意义，本文针对所存在的问题，就如何开展五年一贯制学前教育专业进行了思考。
关键词: 体育游戏 幼儿 健康人格
在幼儿教育活动中，体育游戏是开展幼儿教育不可或缺的重要组成部分。体育游戏对幼儿健康人格的发展具有重要的促进作用，主要体现在对幼儿的认知过程、情感发展、自我意识等方面。
关键词: 信息时代 信息能力 培养方式
本文对当前形势下在中职语文教学体系中培养学生的信息能力进行了分析，探讨了需要培养的主要内容，结合实际设计了培养的主要方式和模式，并对具体实践探索的实例进行了介绍，也分析了在实际开展的过程中应注意的问题。
关键词: 中职 语文教学 实践能力
中职语文教学强调实用性、实践性，在教学中开展语文实践活动是中职语文教学的新形势要求。转变观念，正视教师在课堂的作用，让学生成为课堂的实践者；创建平台，开放课堂，让学生更多地参与实践活动；培养习惯，让实践活动成为学生生活、工作所需。所以，遵循语文教育规律，突出职业教育特色，让学生在实践中学习，提高语文教学效果，是中职语...
关键词: 塑造人物 普遍性 个性 写作手法
塑造人物就是要塑造出鲜明、生动、充满个性的，甚至能包含着丰富内蕴的典型形象。那么，如何塑造典型人物呢？典型人物既有普遍性，又具有个性，个性和普遍性的统一才能成就典型。塑造典型人物的手法有：白描手法、动作描写、语言描写、心理描写、环境描写等。
关键词: 信息技术 多媒体 数学教学 有效整合
该文针对中职数学教学中学生学习积极性不高的问题，利用信息技术激发学生学习兴趣、化解知识难点、促进分层教学，以及利用信息技术平台拓展教学空间等方面作了大胆创新的探索，使得信息技术与数学教学得到更好的整合，有效促进了教学质量的提高。
关键词: 秘书英语 教学实践
本文阐述了基于项目的学习（PBL）及其在中职秘书英语教学中的运用和实践，PBL不仅促使学生在模拟实践中理解和掌握知识，积极运用所获得的知识去解决实际问题，还有效地激发了学生主动学习的热情。
关键词: 心理特点 学习现状 学习兴趣 多媒体
传统的中职英语教学往往以书本为中心，采用“说教式”“填鸭式”的教学模式，以教师讲、学生听为主，造成学生依赖性的学习习惯。应改变传统教学模式的影响和束缚，培养学生学习英语的兴趣。同时利用多媒体辅助中职英语教学，以现代教学手段激发学生学习英语的兴趣，突破教学难点，化难为易，提高教学效率。
关键词: 初中英语 高中英语 衔接
中职作为一个相对独立的新学段，由于教学要求、教材和学习环境等诸多条件的差异，其英语教学在很大程度上有别于初中英语教学。初、高中英语教学过程中的知识衔接，将直接影响到学生将来对英语学习的兴趣、成绩的好坏，甚至工作的选择。“好的开始是成功的一半”，如何让高一学生顺利完成从初中阶段到高中阶段英语学习的过渡，是每个高中英语教...
关键词: 中职 思想政治课 学习兴趣
当前，中职思想政治课教学中普遍存在课堂教学难，教育实效不显著，这与中职学校生源质量整体偏低有关。更与部分教师观念陈旧，教学呆板导致思想政治课教学吸引力不强有一定的联系。本文认为要改变这种局面，教师应激发学生学习兴趣。
关键词: 中职英语 参与式教学法 实施策略
参与式教学法（ParticipatoryTeachingMethod）是国际上普遍倡导的一类进行教学、培训和研讨的方法。与传统的以教师灌输为主的教学方式相比，参与式教学更有利于学生自己主动构建知识，改进学习策略，提高创造力和自主学习的能力。本文阐述了参与式教学法的实施策略：实施小组合作学习、借助多媒体优势创设情境、精心设计教学、重视知识反馈等...
关键词: 基于工作过程 模拟教学 it服务外包
基于工作过程的模拟教学是加强学生专业技能培养的有效方法，通过深入研究当前比较流行IT服务外包业务，剖析IT服务外包业务的工作过程，设计项目需要的工作岗位，从而实施对基于工作过程的IT服务外包业务模拟教学。
关键词: web服务器 网站调试环境 多个班级共用
网站开发教学中需要调试与运行环境，由于班级人数众多，院校无法给学生人手提供一台WEB服务器。长期以来，在网站开发教学中，学生设计的网站只能在学生使用的本机调试运行。如何给多个班级的每个同学单独分配一台有完整域名，可调试与网站的WEB服务器，对学生的学与教师的教都有非常重要的现实意义，这也是长期以来困扰各职业院校计算机教师的...
关键词: 项目教学法 中职 电子考证 辅导教学
项目教学法主张先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与，从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的主动性、创造性、积极性等。笔者根据中职学生特点，在电子考证辅导教学中采用项目教学法，取得了较好的效果。本文就中职学生在中职电子考证辅导教学中如何应用项目教学法进行了探讨。
关键词: 项目教学法 photoshop教学
本文将项目教学法引进职中平面设计Photoshop教学中，取代了传统教学模式，对如何更好具体实施项目教学需要注意的方面进行了探讨，最终使得学生的技能有了提高，教学效果也更加明显，实现教师与学生的教学“双赢”。
关键词: 中职院校 物流专业 人才需求 教学改革
一些中职院校的物流专业办学理念出现偏差，重理论、轻实践，课程设置不当，再加上师资力量薄弱，培养的人才不能很好地适应市场需求，中职院校物流专业的人才培养面临着严峻的挑战。本文积极探索，进行教学改革，完善学校办学模式。
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