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广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·综合版杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职教发展 恢复高考 中国社会 70年代 高考制度 美好生活 年轻人
江海洋执导过一部被称为“民生大片”的《高考1977》，影片以70年代末东北某农场知青的经历折射1977年恢复高考为中国社会带来的深刻影响。三十多年来，高考制度让许多人获得了改变命运的机会。“知识改变命运”开始更加深刻地影响着憧憬美好生活的年轻人。
关键词: 全国职业教育工作会议 现代职业教育体系 国民教育体系 高素质劳动者 产业结构调整 教育改革 技能型人才 国际竞争力
职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,为社会培养了高素质劳动者和技能型人才,支撑了经济转型和产业结构调整,为广大青年打开了通向成长成才的大门.而发展既具有中国特色又具有国际竞争力的现代职业教育,是深化教育改革、优化教育结构、实现教育现代化的重要环节,是办好人民满意教育的客观要求.2014年在北京召开的全国职业教育工作会议,总结...
关键词: 远程教育 年检
广东省现代远程教育校外学习中心（点）年检工作有着严谨的政策依据、规范的操作流程、全面的检查内容和多样的评估方式.过去12年间,广东省远程教育校外学习中心（点）从学校规模、学生规模、办学条件、办学质量方面都有很大提升,实现了以评促建、以评促改、以评促管的目的.校外学习中心（点）存在办学水平差距、专业结构不完善、管理欠规范问题...
关键词: 维修电工中级工 作业指导书 系统训练 综合职业能力
笔者以维修电工中级工实操项目和培养职业岗位工作技能与素养为抓手,按照企业的生产模式,以作业指导书为载体,形成“工作过程系统化”的教学项目,通过系统训练专业技能基本功,实现学生在完成典型的工作任务中培养良好的职业素养,学会工作思路和学习方法,从而提高学生的综合职业能力.
关键词: 工学结合 课程实施
工学结合课程改革在我国职业学校的开展,取得了明显的成绩.但是在改革过程中,课改课程实施难度较大,仍然存在不少问题：缺乏清晰明确的人才培育目标,学习任务设置和课业文本设计不够合理,教学开展没有真正基于工作过程,一体化教室建设不完善等.出现这些困难的原因是多样的,需要系统统筹地进行解决.
关键词: 校企合作 协同育人 网络教学平台 岗位培训
本文研究的校企共创职业培训网络平台是汕尾职业技术学院应用电子技术专业与中小型电子类企业共创职业培训平台的其中一种实现形式,目的是发挥企业和学校各自优势协同开展岗位培训,使企业员工和在校学生可以突破时空限制,利用网络教学平台提前进行岗位培训,缩短岗位适应时间.该网络教学平台的建设对于信息化教学及校企合作协同育人有着重要的促...
关键词: 高职 商务英语 职业能力
本文分析了商务英语专业学生职业能力是由基本职业能力和综合职业能力组成,提出了培养学生职业能力的几条有效途径以及实施措施：提高学生职业能力的人才培养模式,践行增强学生职业能力的BTPE专业教学模式,探素并构建一条职业化的课程体系,构建培养学生商务英语综合职业能力的实践教学体系,建立企业培训师资的专业实践机制,并总结了这些培养途径...
关键词: 高职院校 人才培养模式 改进对策
目前我国高职院校人才培养模式还存在诸多问题,影响了我国高职教育的深入持续发展.因此,本文针对存在的一些问题寻找出相应的对策,来推进高职院校的健康发展.
关键词: 英语教育 speak out 激发式教学
该文在激发式教学原理的基础上,提出在中职英语教学中引入Speak out激发式教学方法,帮助突破中职英语传统教学的弱难点,对Speak out激发式教学方法在中职英语教学中的实施提出了建议和意见.
关键词: 汽车类专业 建构主义
本文结合汽车类专业的特点及汽车类专业学生学习特点,从学校教学总体模式和教师个体教学方法两方面进行人才培养模式探究,提出了“五合一”教学模式、建构主义教学模式及以人为本的教学理念,以提高汽车类专业应用型技术人才培养质量.
关键词: 以美育德 中职 德育实践
在新德育课程教学大纲的要求下,中职学校对德育实践工作进行了积极的探索.本文以“以美育德”为思想指导,确立了德育开展过程中的5个基本原则,提倡从中职生实际出发,结合学校德育实践,挖掘德育中的美,使德育工作展现其本质的灿烂光芒,让学生在赏心悦目的德育过程中,受到感染与熏陶,从而自觉地接纳道德知识并内化为自己的品格,自觉主动地发展自己...
关键词: 社会调查法 德育课 实践 思考
中职德育课要提高教学的有效性,就要使学生在课堂上真正地参与到教学活动中来.笔者在具体授课过程中灵活运用社会调查法,使学生跳出课本、走出校门,通过调查、体验获得感性认识,不仅能提高学生学习的兴趣,又能取得比较好的教学效果.
关键词: 德育教师 中职生 快乐课堂
本文结合教学实践经验,根据教材选择素材,探讨有效地和中等职业人才培养目标紧密结合,创新教学模式,激发中职生浓厚的学习兴趣,让“快乐”点亮中职德育课堂.
关键词: 五进 德学教育 民办高职
提升大学生的核心竞争力,促使大学生德、智、体全面发展,是当今德学教育的一项重要内容.本文以广州工商职业技术学院财金信息管理系为例,从“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”活动出发,探讨“五进”对大学生综合素质提升的重要性及积极意义,可为学院兄弟系深化大学生“德学”教育提供借鉴.
关键词: 工学之路 主题班会 开展
该文针对半工半读班学生最容易出现的中途辍学问题,以主题班会的形式帮助学生解开工学过程中遇到的各种困惑,引导学生以正确的态度面对工学之路上的挫折,主动学习,寻找正确的学习方法;鼓舞全班学生的士气,全力以赴,争取学有所成,走稳走好这段工学之路.
关键词: 特区 高职 违法
本文分析近年来特区高职院校大学生违法违纪的现状,对案例进行详细分析,力图较为准确地把握当今特区高职院校大学生违法违纪的现状原因,并对有关教育内容与方法进行探讨,从而提高工作的针对性和实效性,促进和谐校园、和谐社会的构建.
关键词: 中职 德育 教学改革
德育课教学，肩负着发挥德育教学对学生思想品德的教育和职业人生指导功能，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，肩负着继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德、广泛开展社会主义核心价值观宣传教育的重大使命。教育理论创新、教育模式改革、教育方法多样化、教育手段灵活运用是摆在每位德育课教师面前的重要课题。
关键词: 校本培训 职教能力
高职教师校本培训是以学校为培训基地,依据高职教育教学对教师的职业要求,促进教师职业教育教学能力提升的一种有针对性的培训形式.将校本培训与教学改革相结合,实施教师职教能力培训与测评,可从根本上推进教学由教师为中心的传授模式向“行动导向”的“教学做”一体化模式转变,从而更加适合高职教育教学需求.
关键词: 青年教师 培养机制
青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,代表着高校师资队伍的发展方向.由于大多数高职院校的办学历史较短,所以青年教师所占比例较大,几近一半,甚至一些高职院校青年教师的比重达到百分之八十乃至更多.因此,高职院校青年教师队伍素质的高低将直接关系到高等职业教育人才培养的质量,做好青年教师的培养和继续教育工作已经成为高职院校可持续发展...
关键词: 任务引领 中职教育 汽车专业 课程设计
中等职业学校作为我国教育力量的主力军为社会输送着各个行业的技术应用人才.中等职业学校的教学宗旨是培养高素质劳动者和技能型人才,随着中国加入世贸组织后汽车行业的迅速发展,许多中职院校加大了对汽车专业人才的培养力度.以任务为引领的教学模式在这种背景下应运而生,不仅能够加强理论在实践中的熟练应用程度,还能够高效提高人才的动手操作...
关键词: 学前教育 培养目标 新课程观 课程建设
三年制学前教育专业的建设,需要准确定位培养目标,构建一个由基础理论课程、专业技能课程、实践课程、特色课程、网络远程教育课程等组成的新型课程体系,以实现培养高素质应用型幼教人才的目标.
关键词: 职业迁移能力 教学情境 项目载体多元化 核心竞争力
高等职业教育的目标是培养高素质技能型人才，其中职业迁移能力、可持续发展能力越来越受到重视。而运用英语的能力正是其关键。在中山市火炬开发区的大型电子企业中，毕业生多数在其中担任技术维护、修复工程师等岗位，为能更好地服务境外客户及应对频繁的国际贸易，企业对英语的要求更高。因此专业英语课程的改革非常迫切。
关键词: 中职 flash动画 案例教学法 创新能力
Flash以其优美的画面、形象的动画设计一直以来在社会上大受欢迎,其应用领域也越来越广.在中职计算机专业中是一门非常重要的专业课程.该课程主要通过对Flash基础知识和动画制作原理的讲解,培养学生的学习能力、思考能力和实践操作能力.本文针对中职学校的《Flash动画制作》课程教学现状,谈几点改革的想法.
关键词: 中职语文 口语交际 教学评价 方案
本文系统研究了中职语文口语交际教学的评价问题,将评价作为推动口语交际教学改革的基石,主张逐步实现教考分离.笔者认为口语交际教学评价如果落到实处,可以起到证明语文教学有效性的作用,并发挥导向、诊断、激励等功能.在教学评价时,应坚持激励、客观、简约、整体的原则,将过程性评价与终结性评价适度分离,依靠多元主体、针对实际能力提升、重...
关键词: 实践教学 三维立体 评价体系
为保障高职实践教学的质量,构建一套科学合理、操作性强的学生成绩考核评价体系是十分必要的.本文从评价主体、评价指标和评价过程三个维度出发,提出了“三维立体”实践教学考核评价体系构建思路.
关键词: 中职学校 学生在线学习 学习质量 监测方法
本文就中职学校如何去监督与评价学生的校园网课程的在线学习质量问题进行分析,探讨了中职学校学生在线学习学习质量监测方法.
关键词: 协同创新 高职语文 模块化 承包式 教学做一体化
该文从采用模块化教学、“承包式”体验和教学做一体化等方面,积极探索如何把“协同创新”理念有效运用到高职语文教学中,提高高职语文教学的有效性,迁移和内化高职教育对学生的职业文化、职业素养、职业道德、职业技能等的培养和熏陶,促进学生语文素质养成和语文能力养成,提高学生就业能力和从业能力.
关键词: 中职 语文教学 生活化
不少中职学生平时忽略语文学习,认为学习语文无用无趣,可是毕业找工作时又深受语文能力不足的困扰.造成这种现状的主要原因是语文教学脱离社会生活,远离学生生活体验.本文提出让语文教学返朴归真、回归生活,让语文回家,并在“为生活而教育”的教学理论指导下,在教学实践中探索中职语文生活化教学的多种有效途径.
关键词: 技校 应用文 行动导向
行动导向法在技校应用文写作教学中的运用,打破了学生被动学习的教学模式,使教学真正实现师生互动,促使学生在愿意学、喜欢学的基础上做到学以致用.基于此,本文就技校应用文写作教学中行动导向法的应用、成效、注意点进行阐述.
关键词: 语文 电教 教学实效
本文探讨了在语文教学中合理使用电教手段,并提出了使用电教媒体应注意的问题.
关键词: 中职语文课堂 活动 精彩
中职生语文基础薄弱,对学习缺乏兴趣和信心,在语言方面的智能普遍呈弱势的状态,导致语文教学乏味,语文课堂沉闷古板,教学质量和效果可想而知.中职语文课堂教学结构要注重激发兴趣性,如内容安排、组织形式、教学方法等都要尽可能满足学生的心理和生理需要.为此我们可以尝试运用语文活动教学.
关键词: 教育技术 中职语文 语文教学
教育技术有效融入语文教学.按照中职语文的学科特色,创设课堂之情境,激发学习之兴趣;拓宽教学之内容,增强教学之张力和运用多重之感官,提高学习之效率.该文从教学环节、教学内容和教学模式着手,探索教育技术有效融入中职语文教学的实践.教育是一种“慢”的艺术,语文作为人文性强的学科是需要一个过程的.
关键词: 中职 语用学 课堂教学语言
探讨语用学的合作原则对交际的要求,用语用学的合作原则分析当前中职语文教师在课堂教学中语言运用存在的问题,并根据以上理论提出中职语文教师在教学过程中改进课堂语言的途径并总结一些运用技巧.
关键词: 中职语文教学 课外资源 开发与利用
中职学生在日常的语文学习中，比较注重课堂上的知识，即课本知识，虽然应试能力比较高，但语文的综合素质偏低。他们在生活中不善于发现语文的魅力，不懂得观察生活中处处有语文，从而使得课本上所学知识与社会实践相脱节。本文主要介绍了中职语文教学中开发课外资源的重要意义并阐述了开发和利用中职语文教学课外资源的措施。
关键词: 中职 语文 培养
本文探讨了中职语文教学中加强职业能力培养的思考，指出要从“实用性”和“训练型”入手，在教学中积极培养学生的文化素养、人文素养、思想教育以及审美素养等全面素质。
关键词: 中职数学 行动导向教学法 探索法 引导文教学法
行动导向教学法适合中职学生数学学习的实际,也适合中职数学的教学内容.把行动导向教学法的理念和方法运用于中职数学教学中,有利于发挥学生学习的主体作用,提高了数学教学的有效性.
关键词: 中职数学 三角函数 生活化 口诀化 图形化
假如中职数学三角函数教学仍然采取与普通高中一样的教学模式,那么结果只能是让越来越多的学生对三角函数更加畏惧、更加厌恶,直至最后放弃.如何提高三角函数教学效果现已成为中职数学教学的一个难题.本文探讨了中职数学三角函数的几个有效的方法.
关键词: 学前教育 三学六法 数学教育 幼儿思维 教学方法
“三学六法”是当前中职学前教育专业的核心课程,《幼儿园数学教育活动指导》是六法之一.准确把握教材的重难点,有利于灵活处理教材.灵活运用多种教学方法,以培养学生备课、听课和上课的能力,实现学校专业课教学与学生幼儿园上岗的“零对接”.
关键词: 英语 对子活动 口语教学 行动研究
本文描述了一次旨在提高学生英语口语水平的教学行动研究,介绍了三种对子活动的设计与构成方式,探讨了在高中英语口语教学中进行对子活动对促进学生参与课堂活动积极性和培养他们健康的课堂情感态度,从而提高学生的口语水平所起的作用.
关键词: 语篇 语法衔接手段 对比分析
在话语分析研究领域中,语篇衔接问题已引起国内外学者的广泛关注.衔接能够通过语法和词汇等手段,把结构上彼此毫无联系的句子粘合在一起使之成为篇章.虽然衔接并不是语篇构成的唯一充分因素,但它是必不可少的.虽然英语和汉语都在衔接手段上有很多相似之处,但汉语和英语在衔接手段的使用上又具有各自不同的特点.该文拟从篇章分析的角度对英汉语篇...
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