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广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·综合版杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育 尊师重教 文化传统 歌唱家 工程师 人类 谭嗣同
“老师啊，我亲爱的老师，你是那样的伟大无私……”当著名歌唱家刘和刚激昂地唱起这首《老师》时，听者无不动容，整个身心都深深地沉浸在美妙的歌声和对老师深沉的感恩之情中。“为学莫重于尊师。”（谭嗣同）“教师是人类灵魂的工程师。”（米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁）……古今中外，尊师重教都是人类优秀的文化传统，是人类最庄重的命题之...
关键词: 文化软实力 现代职业教育体系 职教 形象 南粤 职业教育发展 广东省
广东作为全国职业教育大省，正向职业教育强省迈进。当前，广东省职业教育已经进入到内涵建设、质量提升以及整体化构建的新阶段。与此同时，省委省政府也提出了建设现代职业教育体系、构建职业教育示范省的职业教育发展新目标。在加快构建现代职业教育体系的背景下，广东省人民政府参事、广东省职业技术教育学会会长李小鲁在8月27日召开的广东...
关键词: 职业技术学院 火炬 中山 副院长 高技术产业开发区 王春 国家级高新区 城市化进程
中山，一代伟人的故乡；火炬高技术产业开发区，中山城市化进程的新亮点。中山火炬职业技术学院便诞生在这块交织着传统精神与现代气息的热土，也天然地继承并发扬着敢为人先、勇于创新的特质：她是当时54个国家级高新区中的第一所公办高职院校，她是“园区特色”高职学院的先行者，她所探索的“中山火炬模式”享誉全国。
关键词: 技师学院 传统与创新 风格独特 东莞市
园林式建筑，风格独特，环境优雅……走进东莞市技师学院，乘着傍晚习习的秋风，让人感受到一股传统与创新的气息，沁人心脾，让人舒适，令人清爽。
关键词: 竞争 学习效应 甄选效应
组织在参与市场竞争时将激发种群组织间的学习效应和甄选效应。学习效应是指组织在不同阶段通过积累经验、向同一种群内和种群间的组织学习。甄选效分为内外两层：内层是指组是指组织在发展过程中将选择适合本身战略的产品和路线，外层则是市场环境对组织行为决策的淘汰和甄选过程---适者生存，淘汰不符合市场需要的组织。这两种效应交织在一起...
关键词: 高职 文化力 人文
文化力是指文化对于个人及社会产生的力量。文化力是高等职业教育发展的软实力。高职院校文化力建设，需要确立教育的根本目标是培养“和谐发展的职业人”。而高职文化力建设主要通过人文课程体系的改革、创建具有职业人文特色的校园文化来完成；同时，要在教育上实现创新与突破，建立特殊的综合文化素养考评方式；并建设高文化素养的师资队伍，...
关键词: 粤西地区 职业教育 发展思路与对策
粤西是人口较密集地区，每年都有很多高中生、初中生不能升入大专院校和高中学校，要解决这部分学生的教育与就业问题就必须大力发展职业教育。该文指出，要发展职业教育，就要适应形势变化，科学把握定位；坚持解放思想，创新办学理念；注重内涵发展，提高办学质量；走可持续发展之路，实现职业教育协调发展。
关键词: 雷锋精神 高职 大学生 道德教育 时代价值
社会转型时期，高职大学生道德教育的一个重要切入点就是基于学生主体地位把握其鲜明而又不断变化的群体特征，着力弘扬雷锋精神。雷锋精神是当代高职大学生重要的精神财富，为人民服务的精神仍是高职大学生道德教育的时代所需，雷锋精神促进高职大学生个体素质的全面提升与发展，对高职大学生成长成才具有重大的时代价值。
关键词: 中职 德育课 案例探究 课型
德育课采取典型案例进行教学，可以让既抽象又原则的概念和知识具体化、生动化。实践发现，该课型能更好在学习者认知水平上发现问题，变被动学习为主动。本文通过运用具体教学案例，探索了课型的一般过程和基本特征，提出了具体操作的步骤和注意事项。
关键词: 中职生 自主管理 策略
本文针对中职学生的自主性较低、主动性较低、自信心不高的具体情况，提出了自主管理的策略。主要包括自主意识的培训与培养，人人负责与事事具体的运行模式，民主、竞选与激励，运用班规进行学生管理，构建科学、完善的学生自主管理机构与机制，值周班长制与小组分割制，阶段总结与评价，班主任在必要条件下的引导与指导，多方参与的立体式监督...
关键词: 中职生 心理困惑
本文结合教学实践，从倾听、理解、支持、引导等四个步骤，探讨学生心理教育的问题，让学生走出心理困惑。
关键词: 高校 辅导员 师德 职业素养
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生成长的引路人，辅导员的个人素质直接关系到大学生的全面发展和健康成长。本文提出了对高校辅导员个人修养的个人见解，并就辅导员师德建设进行了探讨。
关键词: 中职生 职业胜任力 行动导向教学法
本文从“职业胜任力”这个全新的视角出发，阐述了当前中等职业学校在开展“行动导向教学法”的课堂教学过程中，几个不同的行动阶段对培养中职生的“职业胜任力”产生的影响，进而表明“行动导向教学法”是符合中等职业学校以能力为本位的职业教育目标。
关键词: 现代学徒制 人才培养模式 电梯维护与管理
中山职业技术学院电梯维护与管理专业是广东省首批重点建设专业，是广东省第三批示范性重点建设专业。在多年的办学实践中，本专业以“电梯行业人才培养政行校企协作联盟平台”为依托，坚持走“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”之路；以现代学徒制理念为引领，积极探索“多学段、多循环”工学结合人才培养模式改革，通过学校、企业的深...
关键词: 中职学校 会计专业人才培养模式 课程设置 实践教学
在我国，中等职业学校是培育初级和中级会计人才的专业机构，随着社会经济的发展，各单位对会计人才需求的数量和质量都有所变更，中等职业学校人才培养模式的现状整体来说并不能很好地满足市场发展的需求，本文分析了现阶段中职学校会计专业人才培养模式及其存在问题，从中职层次会计专业人才的职业能力需求出发，提出优化培养模式的建议。
关键词: 高职院校 中小企业 会计人才
本文分析了中小企业会计人才的高素质要求，指出了当前高职院校会计教育与中小企业就会计人才素质需求之间的矛盾，提出了高职院校为中小企业培养高素质会计人才的对策。
关键词: 技校 英语课程 模块化 职业英语 课程体系
本文结合广东省新闻出版技师学院英语课改实践，探讨了技校英语课程体系的重构方略。借鉴德国的课程开发方法，以职业英语能力的培养为主线，开发英语课程内容；以模块为载体，构建集“立体多元”课程模块、“一纲多本”课程方案、多样化课程考核方式和个性化课程评价方案于一体的英语课程体系。最后，就教材的整合与开发提出了几点建议。
关键词: 中高职 衔接机制 课程体系
本文根据国家示范高职院校广东轻工职业技术学院在中高职衔接工作中的实际执行情况以及在执行过程中遇到的问题，结合最新的国家职业教育发展规划，分析了现行中高职衔接人才培养模式中存在的主要问题，提出了基于中高职衔接的应用电子技术专业课程体系的构建模式。
关键词: 工作过程系统化 课程体系 核心能力
本文主要从课程体系构建的内涵出发，通过行业人才需求分析、典型工作任务分析、行动-学习领域划分、模块化课程体系构建等手段，基于工作过程系统化的中职计算机网络专业课程体系构建的思路和策略。
关键词: 食品添加剂 基于工作过程 教学改革
本文根据长沙环境保护职业技术学院的教育教学理念和食品添加剂应用技术的课程特点，探讨了食品添加剂应用技术课程的教学改革，以期培养食品行业急需的高素质的技能型人。
关键词: 中职 行动导向教学 多元评价模式体系
多元评价贯穿于教学活动的全过程，目的在于检查教师的教与学生的学。本文从中职学校推行行动导向教学模式改革入手，探索行动导向教学模式改革中多元评价模式体系及评价方法，并在实践中开发了多元评价工具，创新了多元评价模式体系的方法和手段。
关键词: 财经专业 岗位技能 企业岗位 有效途径
在中职财经专业课堂教学改革中，我们加强了学生职业技能的培养，收到了一定的效果。但在学生就业过程中，发现有相当多学生面对会计工作岗位不敢接、不敢做，就业对口率不高。为此，本文将从培养学生职业技能中的岗位技能入手，探讨解决中职财经学生职业技能与企业岗位顺利对接的问题。
关键词: 教学设计 说课 儿童戏剧文学
说课能培养和造就研究型、学者型的青年教师，笔者以参加“创新杯”说课比赛的实践为例，探讨了“教、学、做”一体化的教学设计在中职教学中的应用，探究了说课活动的四个环节，引导我们思考如何通过说课提高教学技能和教师素质。
关键词: 职业高中 语文教学 多媒体教学
本文针对中职学生的实际和语文教学的特点，探讨如何通过多媒体教学来培养他们学习语文的兴趣，提高他们的阅读能力，从而为职业高中语文教学带来新活力，新气象。
关键词: 中职语文 课堂教学 活动
中职学校的特有培养目标，造就了中职语文教学的独特性。活动，能有机融入课堂教学，达成提高语文能力、服务学生、打破沉闷教学的目的，建立特色中职语文课堂。本文就围绕如何将活动融入中职语文课堂教学，从而提高中职语文教学实训进行一番探索。
关键词: 中职生 数学学习策略 自主学习
本文探讨了如何优化中职生数学学习策略，并提出了促进学生自主学习的原则和措施，以提高学生自主学习的能力。
关键词: 高职高专 英语教学 教师技能大赛
职业院校教师技能大赛不仅是对教师教学能力的考察，也是对教学改革成果的检验，同时也促进了教学改革的进一步发展。本文以广东省高职高专英语教师教学技能大赛为例，探讨了高职英语教学改革取得的进步。比赛也体现了现行教学中仍然存在的不足，给高职高专英语教学工作带来了若干启发。
关键词: 思政课教育教学 东莞 地方文化资源 案例
将地方文化资源运用到思政课教育教学中是丰富教育教学内容的一种有效途径。东莞地方文化资源丰富，众多资源都能运用于思政课教育教学。本文就东莞各地方文化资源运用于教学的案例进行探讨。
关键词: 问题探究 教学模式 哲学
为了突破传统哲学课堂的困境，展现哲学魅力，让学生在享受思考的乐趣中锻炼思维能力，笔者尝试在哲学课程中应用“问题探究”教学模式，通过在课堂上实施相应的策略来激活课堂，让学生能在问题的探究中树立起正确的世界观、人生观和价值观。
关键词: 计算机课程 司法警官 教学改革
信息技术对高职院校人才培养极其重要，司法警官类院校计算机课程的教学应紧紧围绕自身办学特点，分类、分层进行教学改革，明确与办学定位相符的教学目标，多元化授课，与社会实践密切联系，为司法系统输送更多优秀的人才。
关键词: 计算机课堂 快乐元素 教学方式
本文主要阐述如何在计算机课堂中融入快乐元素，积极挖掘课程所蕴含的快乐元素，创造出不同形式的教学方式，使学生自觉地学习、自觉地求知，在快乐中获得知识和掌握技能。
关键词: 中职教育 模拟电子线路 教学方法
《模拟电子线路》是电子电器专业一门与生活、生产紧密联系，有很强的理论性和操作性的学科。该文通过分析中职学生的个性特点和学习特点，探讨适合中职业学生学习的教学方法。
关键词: plc课程 项目教学法 过程评价
PLC （可编程序控制器）课程是技工学校机电类专业一门重要的专业课程，该课程内容实践性强。常用的课堂教学方法，教学内容缺乏具体的载体，学生学习效果不太理想。本文探讨通过教学实践和不断探索在这门课程中应用项目教学法，能有效地提高学生的学习兴趣，提高教学效率。
关键词: 中职学生 电商运营 技能
电子商务的高速发展改变了人们购物的习惯，更为创业、就业带来新的机会，“网络创业”己成为一种不可阻档的潮流与趁势。而电子商务的发展日新月异，其运作规则与模式时刻在变，如何适应这些变化，在电商的浪潮中淘到金呢？解决的办法是培养适合电子商务发展需求的人才，掌握“电商运营”的必备的技能，本文就如何培养职业学校学生掌握这些重点...
关键词: 中职 理实项目一体化教学法 项目评价
本文分析了在中职专业课开展理实项目一体化教学可行性，并在实施过程中通过设计“理实项目一体化教学评价表”，以“项目教学引导成功法”营造“以学生为中心”的课堂氛围，以及组织好项目评价的措施，促进理实项目一体化教学效果最大化。
关键词: 互动教学 投票系统 图像处理
传统的图形图像设计制作的课堂上，教师往往倾向于使用讲授式教学方法。在讲解点评作品时，很容易造成“学生跟着老师的步伐走、老师讲的过多、学生的创意得不到足够发挥”的情况，影响了教学效果。本文探讨的投票系统能够让学生在一个平台上看到班级同学的作品，自己去对比和评价每个作品，能够促进学生们的交流学习，营造民主、和谐、浓厚的课...
关键词: 生本教育 计算机基础教学 实践 反思
生本教育是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的教育，是真正做到以学生为学习的主人，为学生好学而设计的教育。本文就笔者根据自己和科组老师在计算机基础课程教学中开展生本教育实践进行了反思，对存在的问题进行剖析，并提出了相应的改进策略。
关键词: 中职 汽修专业 学习兴趣
本文通过分析中职生和汽修专业的特点，结合实际汽修工作，提出了提升中职汽修专业学生学习兴趣的策略。
关键词: 工作过程系统化 单片机 典型工作任务 课程设计
课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。本文对《单片机原理及应用》课程设计进行了初步探索，介绍了基于“工作过程系统化”课程设计的基本理念、流程、学习目标、课程内容、教学方法与手段、考核与评价等内容，初步实现了课程的整体设计。
关键词: 数控加工 车 铣复合 中小批量生产
本文以作者在企业工作期间所设计的一款汽油动力航模直升机的零部件为例，介绍一种在不开模具的情况下，综合运用数控车、铣复合加工工艺，批量生产零件的方法，以达到快速、精准完成中小批量零件的生产交货，并能大量节约模具等生产装备的费用投入，提升企业的产品生产利润。
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