关键词：欠发达地区 中职 教师 信息素养 信息化教学能力 

摘要：教育信息化是提高教育教学质量、推动教育现代化的必由之路。目前制约欠发达地区中职教师提高信息化教学能力的主要因素有：教师信息意识不强，信息化教学环境不完善，缺乏信息技术应用型人才，学校领导对教育信息化认识不足。要提高教师信息化教学能力，须以区为本、以校为本、以人为本，在工作中通过强化观念、环境刺激、专题培训、课堂应用、学习研讨、竞赛激励等途径提高教师信息化教学能力。

广东教育·综合版杂志要求:

{1}注释和参考文献。一律放在文后，不作页注和文内夹注。注释和参考文献采用流水编号，前后重复出现采用不同编号。

{2}主题明确，结构合理；层次清晰，逻辑性强；表述简洁，文字通顺。

{3}文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

{4}文中数字凡能用阿拉伯数字的均一律使用阿拉伯数字，如：70年代、10亿元、8年以下、《北京金融评论》2011年第1辑等。

{5}作者简介，包括作者姓名、性别，学历，职务职称，研究方向，电话，邮箱等信息。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社