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广东教育·综合版杂志

杂志介绍

广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管,广东教育杂志社主办的一本省级期刊。

广东教育·综合版杂志创刊于1956,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

广东教育·综合版杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东教育杂志社

  • 国际刊号:1005-1422

  • 国内刊号:44-1145/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥270.00

  • 职业教育的“长板理念”及人才培养思考

    关键词: 职业教育观  人才培养  实践探究  

    从事职业教育半辈子,有成功的喜悦,有失败的沮丧。实践探究,深入反思,形成了我的职业教育观。

  • 创新驱动发展战略背景下现代职业教育体系的建设——第五届中国南方教育高峰年会在广州召开

    关键词: 现代职业教育体系  中国南方  创新驱动  广州  年会  省教育厅  工委书记  广东省  

    7月15-16日.由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的第五届中国南方教育高峰年会在广州召开。教育部综合改革司司长刘自成、政策法规司原司长孙霄兵,广东省委教育工委书记、广东省教育厅厅长景李虎。广东省委教育工委副书记、广东省教育厅副厅长邢锋。

  • 高职行业英语引入公共英语教学的探索

    关键词: 高职高专英语教学  公共英语教学  行业英语  高职高专院校  基础英语教学  公共英语课  实用为主  教学原则  

    随着我国经济的快速发展,基础英语教学已经无法满足社会对人才的需求。高职高专英语教学推出“行业英语”的新概念,在目前高职高专院校现有的公共英语课上一步一步地引入行业英语的教学,充分体现了“实用为主、够用为度”的教学原则。同时,行业英语的推行,也为高职高专院校的英语教学带来了新的挑战,本文将探索行业英语在高职高专院校的有...

  • 高职教师发展国际化内涵、动因与路径选择

    关键词: 高职院校  内涵式发展  教师发展  20世纪80年代以来  国际化  路径  动因  高等职业教育  

    我国的高等职业教育经过近十几年的发展,已经从规模快速增长步入一个更加重视高职教育质量和内涵式发展的转型时期,而高职院校的教师是提高教育质量和加快内涵建设的决定因素。自20世纪80年代以来,教师发展在全球高等教育的地位和作用发生了深刻的变化,如何促进高职院校教师发展,提升教师水平成为了高职院校转型期思考和探索的重要课题。

  • 高职院校岗位设置与聘用管理的问题与对策研究——以广东省外语艺术职业学院为例

    关键词: 岗位设置管理  高职院校  聘用管理  广东省  职业学院  艺术  外语  高等学校  

    广东高职院校目前实行岗位设置和人员聘用方案的主要依据是广东省出台的《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》(粤人发[2008]275号)和《广东省高等学校岗位设置管理指导意见》(粤人社发[2010]105号)等文件,大都是首聘之前各院校根据本校的专业技术岗(含主辅系列)、管理岗以及工勤技能岗等不同的类别的实际情况来申请确定的。原则上要求...

  • 高等职业院校创新型人才培养理论及路径探析

    关键词: 创新型人才培养  高等职业院校  路径  发展规划纲要  创新创业  国务院办公厅  人才培养机制  教育改革  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,推动高校创业教育科学化、制度化、规范化建设,切实加强高校创业教育工作。也把“突出培养造就创新型科技人才”作为未来的主要任务。2015年,国务院办公厅以国办发[2015]36号印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中提出:“完善人才培养质量标准;创新人才培养机...

  • 推进职业学校“慕课”建设的措施

    关键词: 职业学校  职业教育体系  教学模式  信息技术  网络技术  课堂教学  教学质量  传统教学  

    随着网络技术和信息技术的发展,职业教育面临着课堂教学科技化、时代化、高效化的大好机遇,教学模式与教学质量也随之水涨船高,在传统教学逐渐消逝的同时,令人耳目一新的新型教学模式——慕课开始走进职业教育体系,开启了职业教育的新天地,成为素质教育和职业教育的新动力和新平台。因此,在新形势下研究慕课建设的科学策略具有非常积极的...

  • 以职业为导向的中职会计技能课程新探

    关键词: 职业能力培养  职业导向  会计专业  技能课程  中职  专业课程体系  职业生涯发展  毕业生工作  

    以职业为导向的课程思想,是以职业能力培养为目标,为学生的职业生涯发展服务的。中国职教学会财经商贸研究会提出的建设职业导向的中职财经商贸专业课程的改革思路是,通过分析中职财经商贸专业发展对课程建设的影响,构建职业导向的专业课程体系,进而开发出以工作任务为中心的专业课程(李承孝,杜怡萍2009.4)。本文选取中职会计技能课程...

  • 中职云计算专业课程体系建设探索

    关键词: 课程体系建设  中职学校  云计算  产业内容  课程标准  实践方法  

    随着云计算产业的不断发展,中职学校开始探索开设云计算专业及其课程体系建设。但是由于云计算产业内容广泛,目前在全国范围内并未形成统一有效的专业课程标准。本文通过介绍本校的实践方法来分享专业建设经验。

  • 创新型复合型职业外语人才培养与区域经济转型升级的适切性研究——以珠三角和泛珠三角地区为例

    关键词: 职业教育理念  泛珠三角地区  经济转型升级  外语人才培养  适切性  复合型  创新型  职业教育模式  

    我国高等教育正在发生革命性调整,一方面,我国职业教育正在加快速度与发达国家接轨,介绍和借鉴德国、美国、英国和加拿大等职业教育理念以及推广其具有成效性的模式;另一方,在我国职业教育领域,倡导国外先进思想与我国具体实际结合起来,建设具有中国特色的职业教育模式。

  • 中职制药技术专业《药物化学》课程中的职业能力与素质培养

    关键词: 素质培养  技术专业  职业能力  制药  技能型人才  药品生产企业  课程  

    职业教育突出的是学生职业能力的培养,旨在培养“高素质”“技术型”和“实用型”人才。制药技术专业是我校的名牌专业,本专业主要培养从事药物制剂(含药品生产等方向)相关行业与职业技能的医药类中级技能型人才。随着医药行业的发展,药品生产企业GMP认证的实施,对相关行业人才的知识和技能要求越来越高。

  • 中职茶艺课堂培养学生品茶能力的重要性及培养方法

    关键词: 茶艺表演  能力培养  中职学校  品茶  课堂  学生  动作流程  艺术性  

    对茶艺的理解,很多人误认为就是冲泡茶时的一些手法动作流程,或者就是观赏性的茶艺表演,很多中职学校茶艺课堂存在重理论轻实操,实操时重茶艺表演轻品茶能力培养的教学现象。茶艺是研究如何泡好一壶茶的技艺和如何享受一杯茶的艺术,它要求既会泡茶也会品茶,而且是上升到艺术性层面的泡茶和品茶,所以品茶是茶艺的重要组成部分。

  • 高校图书馆文化空间构建

    关键词: 高校图书馆  文化空间  信息资源  信息技术发展  文化服务  服务内容  生活方式  借阅图书  

    随着信息技术发展和人们文化生活方式的改变,高校图书馆作为一个提供信息资源和系列文化服务的重要载体,其服务内容和方式也在发生深刻变革。在图书馆主要功能由资源提供向服务提供转型的过程中,对图书馆空间的功能和意义也有了新的认识,对读者来说,图书馆不再仅仅作为一个陈列资源的容器和借阅图书的地点,更是一个体验式的文化空间,空间...

  • 行业协会参与现代学徒制协同育人的研究与实践——以南海盐步职业技术学校为例

    关键词: 职业技术学校  现代学徒制  行业协会  海盐  实践  育人  协同  有效实现形式  

    现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。它倡导学校、企业深度合作与教师、师傅联合传授,是对传统工学结合人才培养模式(如“订单培养”模式)的一种改进,该模式有助于解决企业招工难等难题,终极目标是服务区域经济产业升级和企业发展。

  • 烹饪教育,路在何方?——从学徒制到现代“学徒制”的职教模式的探索

    关键词: 学徒制  烹饪教育  职教模式  现代  理论与实践  知识与能力  企业生产  技能传授  

    目前,我国的烹饪专业职业教育存在理论与实践相脱节、教学内容脱离企业生产实际、学生所学知识和技能与企业工作岗位脱轨等问题。现代“学徒制”是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式。强调“做中教、做中学”,它试图改变以往理论与实践相脱节、知识与能力相割裂、教学场所与实际情境相分离的局面,是传统职业学校的一场...

  • 现代学徒制下中职建筑CAD课程教学研究

    关键词: 现代学徒制  建筑工程专业  中职学校  cad课程  教学研究  技能型人才培养  经济社会发展  互利共赢  

    现代学徒制是世界经济社会发展的必然产物和客观要求,建立现代学徒制有利于技能型人才培养,有利于促进校企深度融合从而实现互利共赢,有利于促进就业、改善民生。全国各地建筑工程专业的中职学校应结合本地区生产企业状况,推进本校的现代学徒制建立,为当地及国家建筑业服务。

  • 以技能比赛促进粤西地区中职烹饪教育教学改革的探索

    关键词: 教育教学改革  中职学校  烹饪专业  粤西地区  技能比赛  教学质量  办学规模  学生人数  

    近年来中职办学规模不断扩大,特别是粤西地区中职学校烹饪专业的学生人数大幅度增加,中职学校已经从前几年的招生难转变为如何抓好教育教学,实现了从“抓数量”到“抓质量”的转变,而要转变就必须要进行教育教学改革。本文在分析中职烹饪专业特点、现状的同时,并通过中职技能比赛与教育教学改革相结合,达到“以赛促学”“以赛促教”“以赛...

  • 大学生创新创业教育的方法与路径

    关键词: 创新创业教育  大学生  创新型人才培养  高素质人才  路径  国家进步  教育发展模式  现代化发展  

    社会的发展与进步,是创新的重要成果,只有不断地创新,才能为社会的发展提供广阔的前景,利于推动时代的现代化发展。创新是国家进步与发展的不竭动力,也是实现国家进步与发展的重要灵魂。新时期,社会各类产业对人才资源的需求量急剧增加,为打造更为专业化的高素质人才团队,国家针对高等教育提出了一系列的改革政策,全面深化创新创业教育...

  • 如何做好互联网形式下的就业指导

    关键词: 就业指导  互联网  高校毕业生  资源共享  个人社会化  职业选择  个性发展  身心健康  

    在高校中,就业指导也成为了教学中必不可少的一个环节,而在互联网运用越来越广泛的今天,要令学生树立正确的职业观,实现个人社会化的标准,能在诸多的行业中做出明智的职业选择,达到身心健康和个性发展的目的,充分结合互联网,发挥就业指导功能,就务必丰富和完善高校互联网形式下的就业指导途径和方法,拓宽高校毕业生获取资源、用人单位...

  • 基于学生“自主学习”的高职思政课微课开发实践——以佛山职业技术学院“基础”课为例

    关键词: 职业技术学院  开发理念  实践经验  思政课  自主学习  佛山  

    微课教学是思政课教育教学改革的方向和发展趋势,其已经为越来越多的思政课教师作为提高教学实效性的有效途径。本文以服务学生“学”作为微课开发的起点,以佛山职业技术学院“思想道德修养与法律基础”课微课开发实践为例,拟从微课开发理念、开发原则、开发建议等方面探索如何进行思政课微课开发,以期为高职思政课教师开发微课提供一定的实...

  • 微信公众平台在班级德育文化建设中的运用

    关键词: 班级德育  文化建设  公众  信息技术手段  管理者  思想创新  家校沟通  艺术性  

    在班级德育文化建设工作中,班级管理者、学生、家长三方面组成了重要的整体,三者之间互动和交流的成效体现了班级管理者的工作艺术性和思想创新性。班级管理者充分利用现有的网络信息技术手段,可给班级德育文化建设提供一个平台支撑,辅助实现德育文化建设过程中家校沟通的信息化。

  • 4G手机对中职生道德教育的影响和决策

    关键词: 手机费用  中职生  4g  道德教育  决策  媒体平台  传播信息  衣食住行  

    随着社会的发展进步,手机科技的迅速发展,4G手机已经闯入我们的生存、生活和交往领域,成为传播信息与知识的一种新兴媒体平台。追求时尚新奇的中职生利用4G手机轻松地玩转自己的衣食住行,成为手机网民的主力军。中职生使用4G手机主要目的是娱乐,而面对4G手机费用的日益增长,有些学生欺骗父母,用掉学费、生活费,借款,甚至偷窃,走上犯罪...

  • 朋辈辅导模式在中职学校青春期性教育的实践与创新

    关键词: 中职学校  青春期性教育  辅导模式  创新  实践  朋辈  艾滋病日  文化广场  

    每年的12月1日是世界艾滋病日,很多学校都会在这一天或这个时间段开展各式各样的活动,以笔者所任教的中职学校为例,每年的这个月份学校会安排心理老师和校医开展讲座,12月1日当天在校园的文化广场摆放一些宣传图片和标语,并通过分发小礼物以及红丝带吸引学生们的注意。

  • 评价导向,促进阅读——基于学生学业质量评价标准的中职语文现代文阅读教学的实践研究

    关键词: 现代文阅读教学  质量评价标准  评价导向  实践研究  中职  学生  语文  学业  

    基于课程标准的教学强调目标的指向性和评价的导向性。基于学生质量评价标准,笔者在中职现代文阅读教学领域进行实践探索,课内阅读教学围绕着“明确阅读目标——制定评价细则——实施教学策略——过程综合评价——课后反思修正”展开,课外阅读教学主要以卡片评价加以引导。

  • 改革文化课评价方式,提升中职生文化素养

    关键词: 评价方式  文化素养  文化课  中职生  改革  中等职业学校  课程设置  教学质量  

    文化课是中等职业学校课程设置中的重要组成部分,改革文化课评价方式,提高文化课教学质量,对提升中职生文化素养有着重要意义。

  • 中职学校班主任队伍专业化水平提升的路径探究

    关键词: 班主任队伍  专业化水平  中职学校  学校德育工作  路径  素质教育  班级集体  依靠对象  

    班主任作为一个班级集体的组织者、领导者和教育者,是中职学校开展德育工作的依靠对象和实施素质教育的重要力量。其专业道德、专业素质和专业技能很大程度上决定了学校德育工作的有效落实,因此,提升班主任队伍专业化水平,全面提高班主任的素质具有非常重要的意义。

  • 语文课堂教学的改革——以主体性阅读教学为例

    关键词: 主体性阅读教学  语文课堂教学  教育教学活动  改革  现代语文教育  阅读文本  教师指导  多重对话  

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是以教师指导学生阅读文本为主要内容的教育实践过程。随着信息时代的到来,网络媒体已经成为当今人们学习和生活的基本载体,信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。它也必然革新传统的语文教学,带来现代语文教育的科技化,这是教育的发展规律。

  • 幼师语文教学中传统文化素养的培养

    关键词: 传统文化素养  幼师学生  语文教学  传统文化教育  培养  中华民族  民族精神  现代文化  

    传统是中华民族的瑰宝,是民族精神的精华,是现代文化的基石。在对幼儿实施传统文化教育的过程中,学前教师无疑担负着最为重要的责任。幼师学生是传统文化的继承者、传播者和践行者,而语文教学是对学生进行传统文化教育的重要渠道。语文教学要以传承中华民族的传统文化为己任,在学生人格塑造、思想启蒙、人生导向、精神修养方面都要有所作为...

  • Kahoot!对提高中职学生英语学习动机的应用

    关键词: 英语学习动机  中职学生  信息化手段  应用  学习模式  与时俱进  教学效果  教学工具  

    这是一个云计算时代,信息化对教与学都产生着越来越大的影响。单纯的黑板加投影已经很难使中职学生产生学习动机,尤其是在英语学习上。相对传统的学习模式,他们更倾向于把目光从黑板或书本转移到互联网上。所以教师也应该与时俱进。学会利用信息化手段来提升教学效果。笔者以其中一个信息化教学工具Kahoot!为例,阐述如何利用云技术提高中职...

  • 用导学案教学模式提高中职学生英语自主学习能力

    关键词: 英语自主学习能力  中职学生  教学模式  学案  实验数据  教学方法  教师  

    本文以中职学生为研究对象,对他们目前英语自主学习的现状进行分析,探讨运用“导学案教学模式”来提高中职学生英语自主学习能力。通过运用“导学案教学模式”,进行前后实验数据的对比,探讨“导学案教学模式”对学生英语自主学习能力的影响以及对教师教学方法的促进作用。

  • 使学生乐学英语的一些做法

    关键词: 英语教师  激励学生  乐学  学习状态  爱因斯坦  有意识  培养  老师  

    爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这句话十分扼要地说明了培养兴趣在学生的学习中是多么重要。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。

  • 以信息技术推动教学,以创新模式引领教学——中等职业教育计算机专业建设研究

    关键词: 现代化信息技术  计算机专业  中等职业教育  教学水平  创新模式  专业教学  计算机教学  教育方式  

    现代化信息技术的发展,将有效地改变传统的教育方式,提升中职计算机的教学水平,这是计算机专业建设的关键环节,将进一步推动计算机专业教学的发展。现行的计算机专业发展与专业理论相互结合,增强对信息数据的应用水平,优化教学内容,对于中职计算机教学起到了重要的推动作用。本文以中等职业教育计算机专业教学为研究对象,分析现阶段信息...

  • 微课制作及微课资源开发的策略及实践

    关键词: 资源开发  实践者  制作  教育资源分配  教学理念  研究和开发  教育阶段  资源建设  

    微课自引入我国以来,以燎原之势席卷了各个教育阶段,吸引了广大教育者的关注,更有一批探索和实践者投入到微课研究和开发的工作中。微课以其独有的特征和优势,促进了教学理念的转变和更新,也为打破我国教育资源分配失衡的现状提供了思路。当前虽是微课开发和资源建设的大兴之时,但在理念、设计、实施等诸多方面出现问题,致使微课的功能在...

  • 基于行动导向的中职市场营销教学研究

    关键词: 市场营销  中职学校  教学研究  行动导向  解决问题能力  人才市场  分析问题能力  团队合作意识  

    随着经济的全球化,根据对人才市场的统计,我们发现了市场近些年对营销人才的迫切需求。现在的市场需要具有较强解决问题能力、沟通问题能力、分析问题能力、团队合作意识的人才,也因为社会越来越多的需求,很多中职学校也开设了培养适应社会营销的人才的课程。学校的基础目标是培养人才的应用能力,可以根据市场的变化灵活应对问题,能够胜任...

  • 《基础会计》教学的探索与实践

    关键词: 教学方法  实践  运用知识能力  专业课程  学习效果  基础会计课程  理论联系实际  

    经济越发展,会计就越重要。《基础会计》作为会计专业的入门课程,它的学习效果直接关系到其他专业课程的学习。所以《基础会计》的教学就显得极为重要。基础会计课程的教学,应坚持以理论联系实际为原则,以提高学生掌握知识、运用知识能力为目的。为适应社会发展的需要,笔者从《基础会计》课程的特点及中职生的实际出发,阐述如何激发学生学...

  • 中职《基础会计》教学浅见

    关键词: 专业课教学  中职学校  解决问题的能力  动手操作技能  学生素质  会计专业课  高中扩招  

    近年来,由于高中扩招,中职学校生源质量严重下降,学生素质参差不齐,给会计专业课教学带来一定的难度。怎样才能更好地把理论知识传授给学生,培养学生理解、分析、解决问题的能力,提高动手操作技能,并为以后学好会计专业课打好基础呢?

  • “核心任务进阶式”教学法在造价电算化操作课程中的应用探索

    关键词: 工程造价专业  电算化操作  课程教学  教学法  中专毕业生  应用  动手能力  工程量计算  

    目前工程造价相关企业为了提高工程量计算、套价及钢筋抽取的效率,普遍采用了手算加机算的方式。为了提高中专毕业生的竞争力,适应企业对于中专毕业生机算能力的要求,各大中职院校纷纷开设了工程造价电算化操作课程,培养学生的机算能力。在工程造价电算化课程教学中,要以提高学生的实际操作动手能力为主要教学目标,这样才能更好地切合企业...

  • 对非线性摩擦系统前馈控制的教学探讨

    关键词: 系统建模  前馈控制  非线性  教学探讨  摩擦  理论联系实际  教学过程  教学经验  

    笔者在机电教学部教学过程中,对非线性摩擦系统的前馈控制进行了深入思考,借鉴几本经典教材及机械学科组的教学经验,从而举出了本文中的例子,意图在于理论联系实际,让学生能主动利用所学知识来思考如何分析解决动力学系统建模中的问题。

  • 基于“行动导向”教学理念探索中等职校教学改革

    关键词: 教学理念  行动导向  教学改革  中等职校  中等职业学校  项目教学法  探索式教学法  

    当前,我国的职业教育改革如火如荼,行动导向教学理念更是深入中等职业学校。引导文教学法、项目教学法、探索式教学法、角色扮演法、案例教学法、分组教学法等阐述着行动导向教学理念。殊不知,德国的行动导向教学理念的成功是建立在德国“双元制”职业教育的大环境下,有赖于企业“一元”的有力支持。

  • 以项目教学模块深化舞蹈教学,提升中职幼师生职业能力

    关键词: 舞蹈教学  职业能力  教学模块  自我学习能力  幼师生  中职  职业学校教师  为迁移而教  

    “学习就是学习如何学习”“教是为了不教”等观点的提出,揭示的都是教学的本质——为迁移而教。在信息爆炸、科技迅猛发展、社会分工日益精细化的今天,不同行业对人才的要求越来越多元化,尤其是对人才的心智技能及后续自我学习能力提出了更高更实际的要求。因此新时代的职业学校教师在教学中更要把学习的主动权交给学生,教给学生学习的方法...

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