广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的一本省级期刊。
广东教育·综合版杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 中国特色社会主义 全面建成小康社会 社会主义现代化 历史方位 伟大复兴 中华民族 教育任务
说过：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”党的提出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在这个全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的新时代，职业教育任务繁重、使命艰巨，需要全社会齐心合力、砥砺前行，需要“虚实结合”“知行合一”。
关键词: 职业技术学院 和合共生 邮电 广东 教育和培训 学记 育人 高等职业院校
曾经，她被誉为“广东邮电黄埔军校”；现在，她是全国高等职业院校社会服务贡献50强，然而，在有些人眼中，广东邮电职业技术学院（以下简称“邮院”）的办学方式多少有点另类。2017年10月18日，对于陈玉欢校长和她领导的邮院来说，注定是意义非凡的一天。在党的报告中，提出：完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。职业教育和培训...
关键词: 高校教学 双语教学 教学影响 国内 本科教学工作 双语授课 2001年 教学模式
我国高校的双语教学主要是指使用外语（英语）传授学科知识的教学模式，包括高校专业课中的全英授课、双语授课等形式。根据2001年教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，高校中双语课程开课率应不少于5％～10％。近年来，随着全球化的深入发展，双语教学已逐渐成为我国高校教学的潮流和教育改革热点。
关键词: 职业技术学院 扶贫 高职院校 实践 农村贫困人口 邮电 广东 职业教育
2013年11月，在湘西调研时强调：“扶贫要实事求是，因地制宜，要精准扶贫。”他还指出“扶贫先扶志，扶贫必扶智”。自此，教育精准扶贫的理念逐步被明确和应用。职业教育注重技能、实践，更适合农村贫困人口的教育基础，在培养适龄劳动力上具有见效快、针对性强的特点，因此职业教育应更全面地服务于贫困人口，成为精准扶贫的又一途径。
关键词: 工匠 师德建设 高职院校 精神 高素质技能型人才 现代职业教育 中国制造业 路径
2015年，我国提出“中国制造2025”的战略，将着力打造具有国际竞争力的中国制造业。然而，真正实现从“Madein China”到“China Manufacturing”的转变迫切需要“工匠精神”，培育具有“工匠精神”的高素质技能型人才更是中国制造业优化升级的关键。工匠的培养离不开现代职业教育，职业教育作为技能型人才的培育基地，是国家推动创新、驱动发...
关键词: 实证研究 教学模式 混合式 拼图法 责任制 课程 管理 运营
2003年淘宝网成立，从第一笔订单到万亿的成交规模，淘宝改变了无数人的购物习惯，也改变了商业生态系统内外的所有产业链，如今的阿里系平台已经成为网络零售史上最耀眼的平台。
关键词: 创业人才培养 机械制造 创新驱动 职业教育 德国 产品质量 创新型人才 行动纲领
《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。它以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”为基本方针，以“工业化和信息化深度融合、智能制造”为主线，围绕强化工业基础、提升产品质量、发展制造业相关的产业和培养制造业的创新型人才。
关键词: 创新创业 能力的培养 路径 视域 创业人才 全球竞争力 资本主义 知识经济
“人才资本主义”时代的关键力量是创新创业人才。当前，创新创业进入了新时代。新一轮创新正处于知识经济的培育期、工业4．0的加速期、新技术的孕发期、智能技术的突破期、战略性新兴产业的攻坚期。在社会的跨越、形势的急变、环境的变迁、机制的变革、技术的演变等背景，新的挑战和机遇磅礴而来。创新能力越来越决定着一国的全球竞争力。
关键词: 学校素质教育 职业技术学院 实践路径 公益劳动 高职院校 邮电 广东 教育课程体系
广东邮电职业技术学院为提高学校素质教育的质量，经过多年探索和实践，创造性地建成了独具特色、卓有成效，并可推广的公益劳动素质教育课程体系。该课程既传承了传统的“洒扫应对”素质教育方式，又结合了新时代对学校立德树人的要求，做到了继往开来、开拓创新，有效地提高了学生综合素质，为学生全面发展提供了颇具价值的实践路径。
关键词: 珠三角城市群 应用型本科院校 院校建设 应用型人才 高等教育体系 区域经济发展 区域一体化
应用型本科院校已经发展成为我国普通高等教育体系的重要组成部分，其以应用型人才为主要培养目标的本科教育直接为区域经济发展提供高层次应用型人才。在区域一体化发展背景下，珠三角9个城市与阳江、云浮、清远、韶关、河源、汕尾等环珠三角城市浑然一体，目前，珠三角城市群已经发展成为国内综合竞争力最强的城市群之一。环珠三角城市逐步对...
关键词: 现代职业教育 教育改革 世界 办学水平评估 学校评估 变革时代 改革开放 自我诊断
要建设世界前列、全国一流的职业教育，就必须掌握职业教育的核心规律和职业教育的根本特征。我国现代职业教育至今虽然有一百多年的历史，但这一百多年的历史，是我国处于大变革时代；自改革开放以来，从我国职业教育先后进行的全国重点职业学校评估、全国示范性职业学校评估以及现在进行的自我诊断办学水平评估来看，我们对职业教育的核心规律...
关键词: 职业教育发展 中等职业技术学校 职业学校 中山市 技术技能人才 人力资源开发 国民教育体系 高素质劳动者
专门就加快职业教育发展作出重要指示，他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。还特别强调“要营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能...
关键词: 心理品质 全面发展 特色建设 中职学校 职业人 学生发展 心育 发展规划纲要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第五章规定：“建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”；《学生发展核心素养》指出以培养“全面发展的人”为核心；教育部《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》的德育目标要求学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质。
关键词: 教师专业化 高职教育 能力构成 高职院校 学校竞争力 高等职业教育 人才培养质量 学校发展
“教师是学校发展的基石”。素质优良的专业化教师队伍是任何一个地区教育取得成功的关键因素，高等职业教育也不例外。当前，高职教育蓬勃发展，已从办学规模高速扩张转变为加强内涵建设和提高学校竞争力上，教师职教能力发展是提升高职院校竞争力一个关键因素，是提高人才培养质量的根本保证。如何描述、定义高职院校教师职教能力构成，对提升...
关键词: 教师胜任力 高职院校 绩效管理 绩效评估制度 实践能力 高职教育 院校发展 学生
高职教育注重培养学生的实践能力，有其独特的性质。近年来，高职院校的发展日新月异。在此背景下，在高职院校中引进绩效评估制度、奖惩制度等至关重要，胜任力理论是高职院校发展研究中的关键所在。
关键词: 高校教师 发展中心 大学教师 高等教育普及化 国内 经验 高等教育质量 经济转型升级
进入20世纪以来，我国高等教育普及化逐渐实现。但高等教育的快速扩张并未伴随着高等教育质量的同步提升。随着我国经济转型升级的需要及高校争创“双一流”的目标设立，怎样提升高校办学水平及教学质量成为高校管理必须面对的一个重要课题。
关键词: 教师自我发展 会计专业 专业发展 专业人员 专业成长 专业素质 知识发展 专业理论
教师的专业发展是教师以自身专业素质提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程，是教师由非专业人员转向专业人员的过程。专业发展包括专业知识发展、专业理论发展、专业能力发展和学科知识自我专业发展四个方面。会计专业教师自我发展是随着社会、市场经济、专业发展而不断发展的，是一个持续不断学习和发展的过程。
关键词: 教师专业化发展 素养 中职教师 培养 教师队伍素质 中等职业学校 教师专业发展
在我国将发展职业教育来推动经济发展，促进社会就业的战略重点指引下，提高教育质量，加强“双师型”教师队伍的核心素养，全面提升中等职业学校教师队伍素质的目标便明确地确定下来。本文从中职教师专业化的基本内涵作为突破口，全面分析探索了中职教师专业化发展的不同维度和发展阶段，剖析了中职教师专业发展所存在的弊端，有针对性地提出了...
关键词: 高校思想政治工作 理论课教师 时代责任 社会主要矛盾 思想政治教育 育人规律 成长规律 教书育人
在全国高校思想政治工作会议上强调，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。新时代中，社会的主要矛盾转变，高校的思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律发生了新变化。思想政治教育要比以前有更全面的把握，教书育人的目标是为解决当前社会主要矛盾培育人才，新时代成长起来的学生其思想、行为与以住的学生...
关键词: 班主任工作 能力提升 中职 教育目标 学校德育工作 教育教学工作 行为模式 教育本质
（一）思想引领的必要性根源于教育本质和教育目标教育是改变人的行为模式的活动。从本质上说，教育的出发点是人，落脚点及归宿还是人的改变及发展。班主任，是对一个班集体学生的思想、行为、学习、健康、生活全面负责的教师，是一个班级的领导者、组织者、管理者，是班级学生成长的精神领袖及人生导师，是学校德育工作的骨干力量。班主任工作...
关键词: 创新型人才培养 结构创新 学科交叉 创新型国家建设 大学生 竞赛 胡锦涛总书记 高校
2005年，钱学森曾发问“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”，成为中国教育事业亟待改善的现象；2006年年初，总书记在全国科技大会上，首次提出走中国特色创新之路、建设创新型国家的目标；时隔11年，在党的报告中再次强调，加快创新型国家建设是建设现代化经济体系的重要战略举措。
关键词: 课程信息化 高职院校 大学生心理 培养模式 高校思想政治工作 心理健康教育 骨干 知识和信息
随着信息技术的迅速发展，互联网已成为高职院校师生获取知识和信息的一个重要来源和渠道，为加强和改进高职院校思想政治工作和学生管理、服务工作带来了新的机遇。心理健康教育是高校思想政治工作的重要组成部分。当前，大部分高职院校心理健康课程信息化、心理咨询信息化、心理测评信息化发展较为成熟，信息化程度较高，受众群体广泛。
关键词: 学前教育专业 人才培养模式 开放大学 一体化 模式探索 实践 工学 湛江
随着经济社会的不断发展，人们对学前教育的重视和关注越来越高。近几年二孩政策的全面放开，学前教育的蓬勃发展，社会在呼吁培养更多德才兼备的高素质学前教育专业人才。目前，学前教育专业的教学改革主要还是课程与教学方法等技术层面的探索。对现有学前教育专业的人才培养模式进行重新审视，探索行之有效的“工学一体化”人才培养实践模式，...
关键词: 英语自主学习能力 职业学校学生 中职生 调查 语言应用能力 公共基础课 主观能动性 英语课程
英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。但是长期以来，由于学生英语基础薄弱，学生水平差异大，课时紧张，其教学效果不甚满意。学生若能在课外发挥主观能动性，有效进行自主学习，学生的语言应用能力必定会提高。尤其在当今信息爆炸的时代，原有知识已满足不了学生的需要。
关键词: 顺德职业技术学院 审美文化 高校校园 墨子 春秋战国时期 中国传统学术 墨学研究
作为春秋战国时期的显学，墨学是中国传统学术的重要研究范畴。墨子作为一名“兼士”“义士”，以“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”创立博大精深的墨学体系，涉及经济、政治、伦理、哲学、教育、科技、军事等领域，具有深厚的科技人文精神和历史现实意义。墨子的教育理念带有浓厚的平民色彩，在沉寂了两千多年后，近现代墨学研究呈复兴之势。
关键词: 高职院校 美育 现代社会 高素质人才 技能培训 文化教育 学生 年轻人
美育对现代社会的年轻人是非常必要的，对于高职学生而言，美育是激发心灵美的关键。对于美的定义非常广泛，新形势下，不能单一地进行文化教育和技能培训，多才多艺的学生更容易被社会接纳，培养学生的复合型能力，增强学生的眼界和才艺，为我国打造多元化的高素质人才。
关键词: 理性思维 应用文写作教学 学生 培养 思维能力 阳刚之气 思维方式 逻辑性
一个国家、民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少阳刚之气。理性思维是特别重要的一种思维方式，讲究的是逻辑性，需要建立一整套的概念、判断和推理，最后形成一个比较完整的体系。对于人的工作和生活，理性思维的作用不可小觑。它是最重要的一种精神认识和把握方式。
关键词: 文言文教学 体验式教学 语文课程 中职 实践 职教特色 学校设置 语文课堂
中职学校设置的语文课程的学习，在实际的语文课堂上，效果不尽如人意，尤其是文言文教学，教师教得苦不堪言，学生学得也是痛苦不堪。笔者根据这几年开展中职文言文教学的实践和反思，认为中职文言文教学还是要紧扣职教实际，围绕职教特色来开展，对在中职文言文教学中采用体验式教学的教学模式进行了尝试。
关键词: 语文课堂教学 语文教学 中职 利用 代表性观点 教学效率 专家学者 21世纪
为了提升中职语文的教学效率，多年来各种课改工作进行得如火如荼，不少专家学者也各抒己见。代表性观点有两种：其一是21世纪初提出的中职语文教学要与专业课紧密结合，为专业教学服务，结果导致语文教学放弃了自己的根本地位；其二是近几年提出的语文教学应摆脱专业教学的桎梏，恢复语文的根本地位，但学生又不买账。中职语文课堂教学边缘化现...
关键词: 素质培养 语文教学 中职生 人文知识 从业 公共基础课程 中职学生 专业技能
一、中职学生人文素质方面存在的问题 1．人文知识缺乏中职学校在传统教学中注重的专业技能的培养，在很大程度上忽略了人文知识的传授。教师在教学过程中对于语文、英语、数学等公共基础课程只是简单地进行讲解，许多教师认为中职学生就业以后也只是从事技术型工作，所以在日常教学中所讲的知识点，忽略了人文知识的传授，导致学生人文知识相对...
关键词: 技工院校 数学教学改革 互联网 教育信息化 电视电话会议 培养目标 通用能力 教育现代化
信息技术日新月异的今天，教育信息化已经成为必然趋势。刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话中提出“以教育信息化全面推动教育现代化”。在信息化时代，知识的更新周期变短，为了适应时代的快速发展，为了学生的终身学习和终身发展，技工院校的培养目标由以前重点培养学生的岗位专业能力向重视发展学生的职业通用能力...
关键词: 英语词汇教学 中职 英语教师 课堂效果 学习积极性 好学生 学习方法 教学方法
中职英语词汇教学中普遍存在着一些亟需解决的问题，学生的基础薄弱，学习积极性较低，词汇学习方法不当；英语教师对词汇教学也不够重视，教学方法单一、枯燥，脱离实际的语境的教学，课堂效果不理想。要解决这些问题，教师必须先扎实打好学生的学习基础；更重要的是，教师要采用适当的策略进行教学。只有这样，才能提高学生的学习兴趣，使学生...
关键词: 英语教学质量 技校学生 合作教学模式 英语基础知识 应用 学习英语 英语水平
对技校学生而言，英语基础薄弱，很大一部分学生英语水平还处于尚未入门的阶段，特别是在英语的语音、词汇、语法等方面存在严重问题，英语基础知识薄弱导致学生缺乏学习英语的兴趣，极大地降低了英语教学质量。《英语课程标准》明确提出：要将英语教学和情感教育有机结合起来，让学生相互帮助，相互学习，感受集体荣耀感和成就感.
关键词: 思想政治 信息化环境 实践 高中 教与学 变革 教学方法改革 自我发展能力
思政教育要大力推动教学方式创新和教学方法改革，依照新课程改革教学理念，让学生成为课堂的主人，成为学习的主体，真正芨挥学生的主观能动性。要改变传统的灌输式教学模式，让学生更好地自主学习和实践，不断提升学生的自我发展能力，构建高效课堂。高中思想政治是最为重要的基础课程。是培养学生先进的思想理念、高尚的道德品质、健全的性格...
关键词: 课程教学改革 实践与研究 中职学校 现代职业教育体系 中高职衔接 示范校建设 终身教育理念 发展规划纲要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出构建“体现终身教育理念，中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”，指明了要搭建中高职衔接的立交桥，改变中职教育的“断头路”现状。江门市新会机电职业技术学校积极响应文件精神，在国家示范校建设过程中，把“打通中高职衔接通道，为我区培养更多高素质的应用型技能人才”...
关键词: 舞蹈课程 趣味性教学 中职 美育教学 大学生 三中全会 文化素养 舞蹈教育
近年来，“舞蹈进校园”在教育界中受到广泛热议。在十八届三中全会中提出“改进美育教学，提高学生审美和文化素养”，依据会议精神的指引，我校为学生开设了舞蹈课程，在校园中开展舞蹈教育，是国家推进美育教育工作的要求，帮助学校改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，满足广大学生对舞蹈艺术的需求。
关键词: 会计人才 国际化 财经类 教学探讨 中职 会计教学改革 涉外企业 对外经济
随着我国对外经济的发展和涉外企业增加，社会对涉外会计人才的需求量日益增大，家长和学生对职业教育深造进修的需求日益迫切。目前，我国中职财经类国际班会计教学处于萌芽阶段，没有成熟的例子可供参考。在我国会计行业的国际化发展、会计准则与国际惯例协调的大时代背景下，更新国际班会计专业的教育理念、调整国际班会计人才的培养战略是我...
关键词: 主动性学习 讨论教学法 学生智能 市场营销课程 激发 中职教师 学生自主学习 教学方法
学习是人的本能行为，学习的形式多种多样，如何建立一个既有利于开发学生智能和技能，又能让学生学得自在、愉悦、展示生命活力的教学方法，是现阶段中职教育改革的要求，也是许多中职教师苦苦探索的目标。在众多的教学法中，小组讨论教学法是一种能够激发学生主动性学习、探究学习的有效教学方法。小组讨论教学法是指在教师的指导下，由小组学...
关键词: 课堂教学模式 高效课堂 电子专业 中职 2007年 ppt 老师 缺课
长期以来，在美国林地公园高中（Woodland ParkHighSchoo1）存在着一个问题，许多学生由于各种原因时常缺课导致学习跟不上而又无法获得老师的及时帮助，在2007年春天，学校的化学老师乔纳森·伯格曼（Jonathan Bergnmm）和亚伦·萨姆斯（Aaron Sams）把实时讲解和PPT演示的视频上传到网络，以此来帮助缺课的学生补课。
关键词: 中职学生 专业课程 电工电子 教学策略 产品设计 研究性 以教师为中心 学习积极性
电类专业课程是中职学生掌握电类专业知识，学习专业技术技能，培养职业综合能力的重要途径。电类专业课包含有较多电工电子实践操作内容，学生动手的机会多，按理说应该是学生较为喜欢的课程，但在实际教学中情况却不容乐观，存在着学生学习积极性不高，教学有效性比较差的问题。原因是多方面的，其主要原因是教师习惯采用传统的灌输式教学方式...
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