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广东教育·综合版杂志

杂志介绍

广东教育·综合版杂志是由广东省教育厅主管,广东教育杂志社主办的一本省级期刊。

广东教育·综合版杂志创刊于1956,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

广东教育·综合版杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东教育杂志社

  • 国际刊号:1005-1422

  • 国内刊号:44-1145/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥270.00

  • 职业教育改革要有新思维

    关键词: 职业教育  教育改革  思维  人才培养质量  经济社会  教育类型  普通教育  观念意识  

    《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》)的正式印发,标志着新时期职业教育改革拉开帷幕,进一步凸显了职业教育改革在整个教育改革,乃至经济社会总体发展中的影响与作用。《实施方案》开宗明义提出的“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”本是常识,但受到长久以来形成的观念意识、文化传统、职业偏见、制度缺...

  • 规划生涯点亮梦想--第九届广东省大学生职业规划大赛圆满落幕

    关键词: 职业规划  广东省  大学生  大赛  梦想  华南农业大学  肇庆学院  就业促进  

    2019年6月18日,由广东省教會厅主办,肇庆学院承办,广东省高等学校毕业生就业促进会承办,华南农业大学为支持单位的第九届广东省大学生职业规划大赛.在肇庆学院阏满落下帷幕。

  • 优化专业人才培养,提升职业教育质量

    关键词: 职业教育  专业人才培养  教育质量  人才培养方案  优化  教育行政部门  标准体系  职业院校  

    当前,职业教育国家教学标准体系框架基本形成,需进一步明确教育行政部门和职业院校在人才培养方案制订与实施中的职责,进一步增强标准意识、质里意识,以标准为基本依据办出水平、办出特色。6月19曰,教育部网站公布了《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》。

  • 培育和践行社会主义核心价值观--高职院校学生立德树人路径方法探索

    关键词: 社会主义核心价值观  立德树人  高职院校  路径  学生  培育  精神文明创建  精神文化产品  

    在党的报告中明确指出:"社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行...

  • 工匠精神培育下大学生职业认同教育研究

    关键词: 弘扬和培育  教育研究  职业认同  精神  工匠  大学生  中国特色社会主义  结构性改革  

    "工匠精神"是一种体现在制造业中精益求精的职业理念。究其实质,它是指"凝结在所有人身上所具有的,制作或工作中追求精益求精的态度与品质。"[1]在中国特色社会主义进入新时代的背景下,弘扬和培育工匠精神具有十分重要的战略意义,已经成为推进供给侧结构性改革、实现从制造大国向制造强国转变的重要推手,成为提高职工就业创业能力、实现全面发展...

  • 高职院校如何助力毕业生突破就业重围

    关键词: 就业指导工作  高校毕业生  高职院校  国家教育体系  社会发展需要  应届毕业生  高等教育  就业能力  

    随着我国高等教育的深入发展,近年来高校毕业生人数连攀新高。应届毕业生的就业指导工作,是国家教育体系的重要组成部分,高职院校应在结合当今社会发展需要的同时,对大学生进行差异化、系统化地培养,进一步提升高职院校毕业生的就业能力。

  • 以红色文化为引领,创新大学生党支部建设

    关键词: 红色文化  学生党支部建设  社会主义先进文化  中国精神  当代大学生  创新  中国共产党  文化自信  

    报告明确指出:"文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。"[1]红色文化是中国共产党长期革命斗争中总结和流传下来的重要文化,它是中国特定历史阶段的思想产物和积极成果,其与时俱进的...

  • 焦点解决短期心理治疗应用于大学生人际关系问题的优势研究

    关键词: 人际关系  大学生  关系问题  心理治疗  应用  焦点  大学校园  意识形态  

    目前,00后已经成了大学校园的生力军。在互联网高速发展、意识形态多元化、知识来源速度化、碎片化的时代,却让已进入了大学的00后,无所适从。他们虽已实现了人生中的第一个重要目标,新目标却无从寻起。他们换了地域,换了环境,换了学习内容,最重要的是,周围的人际关系也都变成了全新的人群。

  • 高职院校学生领悟社会支持对病理性网络游戏使用的影响:素质希望的中介作用

    关键词: 网络游戏  领悟社会支持  中介作用  高职院校  理性  素质  学生  移动互联网  

    一、前言病理性网络游戏使用指没有明显物质成瘾情况下的网络游戏使用冲动或失控,表现为因过度网络游戏使用导致自身心理、社会功能受损,随着移动互联网的发展,大众上网更加便捷,截至2016年12月,中国网络游戏用户达到4.17亿,占整体网民的57%。

  • 建筑智能化工程技术专业虚实融合实训基地建设研究

    关键词: 实训基地建设  智能化工程  技术专业  虚实融合  建筑  职业技能培训  学科教学  时间安排  

    一、引言针对理工学科教学、实训、职业技能培训等所面对的设备短缺、场地不足、时间安排不够、教学难点等问题,利用三维虚拟仿真技术开发的各种虚拟实验或实训系统来辅助传统教学,已经成为研究和应用的热点,在职业教育领域尤为突出。建筑智能化工程技术专业对教学和实践需要功能齐全的实训基地作为保障[1]。

  • 创建高效计算机类实训课堂的方法探索及应用

    关键词: 课堂教学质量  计算机类  实训  应用  学生实际  课堂秩序  学习质量  学习效率  

    一、引言课堂教学质量直接影响学生的学习质量,如何创建高效的课堂是教师们一直思索的问题。本文所探讨的高效是指学生的课堂沉浸度高及知识的获得感强。结合本校计算机类实训课堂的实际情况,影响课堂学习效率的因素主要存在以下几个方面:课堂秩序有序与否、教学内容设置是否贴合学生实际、共享环节是否合理有效等。针对以上问题,笔者结合自己的...

  • 产教融合背景下学生工学结合准承包企业生产线实习管理探讨

    关键词: 实习管理  承包企业  工学结合  生产线  校企合作  学生  国务院办公厅  职业学校  

    党的明确提出了"深化产教融合、校企合作"的要求。2017年底,国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,阐述了深入产教融合的任务、要求和标准。2018年2月,教育部等6部委印发了《职业学校校企合作办法》,对校企合作方式、促进措施、检查等做出明确规定。两个文件共同形成了推动职业教育提高质量,深化产教融合、校企合作的政策"组合拳"...

  • 校外跟岗实习助力中职人才精准培养--以佛山市陈登职业技术学校会计专业为例

    关键词: 会计人才  职业技术学校  会计专业  中职  培养  佛山市  实习  现代职业教育  

    随着财务机器人的诞生,会计制度日益完善,社会对于会计人才的要求也越来越高,中职会计教学面临着"创新驱动、转型升级"的艰巨任务。按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的总体要求,本着"德才兼备,知行合一"的原则,中职会计教育必须确立"精准培养"的理念。

  • 浅谈丰田皇冠发动机抖动故障原因与排除

    关键词: 故障原因  发动机  汽车维修行业  汽车产业  丰田  诊断设备  人均拥有量  计算机技术  

    一、引言随着当今社会汽车产业的快速发展,汽车人均拥有量随之增加,新技术的运用也更加广泛化。而现代化汽车基本都是采用微型计算机技术,而且技术日趋成熟。与此同时,汽车维修行业也面临着一个新的挑战。汽车故障诊断设备也随之得到相应的发展,因此,作为一名汽车维修人员不仅要有扎实的理论知识和一定的维修经验,更加应该熟悉掌握电脑诊断仪的...

  • “企业经营沙盘模拟”技能竞赛队员选拔与辅导策略

    关键词: 沙盘模拟  企业经营  辅导策略  队员选拔  技能竞赛  经营管理理论  探究式学习方式  训练课程  

    用友公司开发的中职版"企业经营沙盘模拟"训练课程注重体验式的互动教学和探究式学习方式。它将企业的组织结构和经营管理操作全部展示在模拟沙盘之上,每个学生都能直接参与企业的模拟运作,亲身体验复杂、抽象的经营管理理论在实践中的运用。因其特有的趣味性与创新性,该课程一经推出,便受到社会的普遍好评。

  • 新师范背景下师范生教师教育课程体系的构建研究

    关键词: 教师教育改革  师范生培养  教育课程体系  人才培养模式  课程体系设置  师范专业学生  教学体系改革  教师培养  

    一、教师教育改革相关政策分析1.教育部关于师范生培养的新政策近几年来随着我国教育事业不断加快发展,教育部出台了普通高校师范类专业认证实施办法等系列教师培养指导性文件,强化教师培养培训制度改革,从人才培养模式改革、课程体系设置、实践教学体系改革以及师范专业认证等多方面对师范专业学生的培养提出新的目标与要求。

  • 以就业为导向的中职英语课程改革

    关键词: 英语课程改革  就业形势  应用型技术人才  中职  导向  专业技能教学  文化基础课程  英语表达能力  

    在我国职业教育蓬勃迅猛发展的今天,职校通过专业技能教学来提高学生的就业和创业能力,培养应用型技术人才。在这种教育体系中,英语作为一门文化基础课程,往往得不到学生的重视,引不起学生的兴趣。而目前严峻的就业形势,不仅要求从业者有过硬的专业知识,同时也要求他们有优秀的英语表达能力。

  • 综合实践活动与STEM教育整合的实践探索

    关键词: 综合实践活动课程  教育整合  教育课程  跨学科性  任务驱动  真实生活  趣味性  

    一、问题的提出综合实践活动课程和STEM教育课程存在很多共同点,跨学科性是STEM教育课程和综合实践活动课程的本质特征,与传统单一科目的课程区别较大,都是问题任务驱动,趣味性强,成功取决于表现,解决真实生活中的问题。

  • 中职《中央空调》课程教学策略研究

    关键词: 中央空调系统  中职学校  课程  教学策略  人才培养方案  专业技能  制冷专业  教学标准  

    一、研究背景中职中央空调课程是中职学校制冷专业人才培养方案的关键课程,在教育部最新的专业教学标准中属于专业(技能)方向课程。其教学目标是培养学生具有安装、操作、调试、维修和维护及管理中央空调系统的能力。因此这门课程的教学效果影响着学生的专业技能,最终将影响学生的就业。

  • 浅谈骨干教师培训对促进山区中职教师成长的几点体会

    关键词: 骨干教师培训班  教师成长  中职学校  山区  职业学校教师  教师专业能力  学者型教师  教师专业化  

    职业教育的大力发展,对中等职业学校教师提出了更高的要求,我们需要更多的学习型、学者型教师,同时,教师专业化的发展,对教师自身学习能力也提出了越来越高的要求。作为山区中职学校德育课教师,更应该树立创新学习、实践学习、终身学习、批判学习的观念,努力提升自身的专业素质。前不久,笔者有幸参加了培训名师朱胜文老师的省级骨干教师培训班,...

  • 浅谈中职班主任能力的提升

    关键词: 班主任  人才培养体系  能力  中职  思想道德教育  文化知识教育  社会实践教育  教育体系  

    在2019两会的全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育,文化知识教育,社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。

  • 探索技工院校体育课程的德育属性

    关键词: 体育课程  技工院校  属性  德育  教书育人  体育教师  立德树人  课程设计  

    党的报告明确提出:立德树人是教育的根本任务。作为一名体育教师,如果仅仅着眼于如何上好体育课程,如何做好教学计划和课程设计,那是远远不够的。教师的职责是教书育人,按照体育课程的教学要点进行授课,传授运动技能,仅仅是完成了"教书"的过程;"育人"环节在体育课程中往往受到忽视而难以体现其育人效果。

  • 中职德育课如何在依法执教中渗透人文关怀

    关键词: 人文关怀  依法执教  德育课  中职  道德行为习惯  道德修养  人的行为  善解人意  

    在很多人的印象中,"法"是理性的,是要用条条框框限制人的行为,所以"依法执教"的形象就像包公,大刀阔斧,手起刀落,铁面无私;"人文关怀"则趋向感性和温情,更像薛宝钗,体贴入微,善解人意。从这方面来说,两者似乎是风马牛不相及的。其实,德育课的目的就是要提高学生的道德修养,养成良好的道德行为习惯,形成科学的世界观和正确的理想信念,而习惯和修...

  • 浅谈《职业道德与法律》教学

    关键词: 职业道德素养  法律意识  教学工作  中等职业学校  解决问题的能力  教育教学质量  引导学生  学校德育  

    为加强和改进中等职业学校德育课教学工作,提高职业教育教学质量,教育部将《职业道德与法律》列为中等职业学校德育必修课。作为德育教师,如何通过课程教学,引导学生增强职业道德素养和法律意识,促进学生运用职业道德与法律知识解决问题的能力。首先应该充分了解学生学情,其次是深入剖析教学难点,然后采用有效教学方法提高教学效果。

  • 新时代中职学校德育教育的困境与对策

    关键词: 德育教育  困境与对策  中职学校  中职学生  德育现状  邓颖超  青少年  

    、邓颖超的秘书赵炜老师在我校的一次演讲中对我们说:"现在的孩子真难管,你们都辛苦了"。一个"难"字,代表了大多老师的辛酸,反映了当今青少年的德育现状,特别是中职学生的德育现实,可以认为"中职学生最难管"。那为什么"难"呢?我从以下几个方面去分析,并提出一些建议。

  • 中职生时事素养现状的调查报告

    关键词: 时事教育  职业素养  中职生  现状  时政教育  政治立场  社会意识  公民意识  

    时事教育是对中职生进行政治立场的教育,是培养中职生时政素养的主要渠道。该教育重在培养中职生的社会意识、公民意识,开拓中职生的全球视野,对提高中职生职业素养有积极的意义。为了解中职生的时事素养现状,笔者在校内开展有关调查与研究。结果显示,学生对时政教育的关注度和认可度与学校时政教育的正面引导有着直接关系。

  • 早期依恋影响中职生心理健康的探索研究

    关键词: 亲子依恋  心理健康  早期  中职生  中学生心理  家庭问题  亲子关系  亲子教育  

    中学生心理不健康的主要原因之一是家庭问题,包括亲子依恋、亲子关系、亲子教育、叛逆等,因此,本文提出早期依恋对青春期心理健康的影响这一研究课题,在设计问卷、调查学生、整理数据的基础上,分析数据,得出结论,并提出早期依恋有关的教育建议。

  • 中职道德讲堂开展的方法研究

    关键词: 讲堂  道德  中职  社会主义核心价值观  学生的主体性  德育工作  传统教法  演示文稿  

    道德讲堂主要是为了贯彻落实社会主义核心价值观的内在要求,以"唱歌曲、讲故事、省自身、诵经典、写感悟、送吉祥"等环节组成。中职道德讲堂的开展对中职德育工作尤其重要,现在的开展方法普遍都是以演示文稿等传统教法为主,很难体现出学生的主体性。

  • 基于信息技术的中职学校职业道德与法律教学创新

    关键词: 职业道德素养  应用信息技术  教学创新  中职学校  法律教学  引导学生  信息化时代  综合型人才  

    在当前的信息化时代背景下,中职学校不仅要重视培养具备理论知识与职业技能的综合型人才,还要在其教学中加强职业道德与法律的教学。基于信息技术的中职学校职业道德与法律教学可以通过灵活的应用信息技术,引导学生养成正确的职业道德素养与法律意识,这样学生在毕业进入社会工作中才能更好地适应岗位工作。

  • 基于“互联网+精准扶贫”的中职电商专业现代学徒制人才培养模式的创新与实践--以南海信息技术学校为例

    关键词: 人才培养模式  创新创业教育  现代学徒制  扶贫工作  中职学校  技术学校  信息  

    在党的报告中,强调指出,要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫。脱贫致富是扶贫工作最终极的目标,打通精准扶贫全流程,能让扶贫工作规模化、系统化、产业化,效果得以真正凸显。中职学校电子商务专业应该充分发挥职业教育的优势,贯彻落实党的精神,将精准扶贫、校内外实训教学和专业内涵建设有效结合,以开展现代学徒制和创新创业教育...

  • 专业技术人才服务管理系统在职称档案信息管理中的应用

    关键词: 档案信息管理  服务管理系统  职称申报  专业技术人才  应用  信息管理工作  评价体制  社会保障局  

    职称申报是人力资源和社会保障局每年都在进行的日常工作。近几年职称改革,申报条件逐渐放宽,申报人数逐年剧增。职称评价制度由评价体制内单位向体制外单位的延伸,使得职称档案信息数量越发庞大。专技系统运行至今,如何运用专技系统更好地完成职称档案信息管理工作,值得我们进行思考和总结。

  • 粤港澳大湾区背景下香港职业教育产教融合模式的启迪与思考

    关键词: 职业教育  融合模式  粤港澳  香港  国务院办公厅  校企合作  学校办学  职业学校  

    以来党和国家出台了一系列关于职业教育的导向性文件,产教融合和校企合作是职业学校办学的基本模式和方向。2017年12月5日国务院办公厅通过的《关于深化产教融合的若干意见》、教育部等六部门颁发《职业学校校企合作促进办法》,都体现了国家高度重视职业教育。

  • 基于校企合作模式下管理学课程教学改革探析

    关键词: 校企合作模式  学校管理学  课程教学改革  企业工作  专业理论知识  学校教育  人才需求  管理学知识  

    前言充分结合企业管理需求和中职学校管理学知识教育,让学生充分实现自我价值,在企业工作中学能致用、游刃有余是学校教育的目的。学校教育与企业人才需求不对称,培养的中职人才掌握了专业理论知识但无法灵活运用在工作中,管理学知识欠缺;当前校企合作就业率不高,教学模式有待改善。

  • 中职引入第三方参与学业评价的实践

    关键词: 第三方  学业评价  教育质量评价  人才评价制度  教育协调发展  实践  中职  发展规划纲要  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、社会各方面共同参与的教育质量评价活动。教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》指出:积极开展推进中等和高等职业教育协调发展的研究,吸收企...

  • 以心理分析为抓手,做好中职班级管理

    关键词: 班级管理  中职生  心理分析  抓手  课堂教学效果  课堂教学管理  非常规问题  班主任  

    作为学校的一名班主任,无论是在落实上层教育教学的政策与方针上,还是在辅助相关任课教师提高课堂教学管理和课堂教学效果方面都起着不可替代的作用。此外,班主任在家校沟通、班级日常建设与管理以及班级非常规问题的处理等方面同样起着举足轻重的作用。而面对中职生这样一个复杂的群体,班主任需要付出更多。

  • 谈差异化管理理念下的中职班级管理

    关键词: 班级管理工作  企业管理理念  中职学校  学生管理工作  异化  班主任  班风  学风  

    班级管理是中职学校学生管理工作的重要内容,中职学校班级管理工作涉及学生管理工作的方方面面,其成效如何关系到一个班级的班风、学风,关系到一个班级学生的成长和发展,做好班级管理工作对于中职学校班主任来说是不小的挑战,学习和借鉴比较先进的企业管理理念运用于班级管理是值得推崇的一个做法。

  • IPO分析法构建“洋葱”模型班级特色文化的实践--以河源理工学校为例

    关键词: 班级文化  ipo  理工学校  特色文化  洋葱  河源  实践  文化构建  

    "洋葱"模型的班级文化构建方法,是把班级文化按"表层--物质文化、浅层--行为文化、中间层--制度文化、核心层--精神文化",构建成由外而内的同心圆,各层次的文化内容相互传递,相互影响,形成一个整体,模型状如洋葱。IPO分析法是工作过程方法,通过输入(Input),处理(Process),输出(Output)三个环节分析影响模型构建的各种因素,进行凝练决策,填充模型...

  • 以“洋葱”教育为模型,建中职特色文化班级--以河源理工学校电子技术专业为例

    关键词: 班级文化  教育的本质  电子技术专业  理工学校  特色文化  洋葱  河源  中职  

    亚斯贝斯曾说过:"教育的本质是陶冶。"学生在一个班级中,会自觉或不自觉受到班级文化的影响,自觉或不自觉地去建设、丰富班级文化。是的,笔者认为,一个具有特色的班级,必然会有特色的班级文化,它是塑造班级团结一心、积极向上的精神图腾,是生发学生个性、自信与魅力的坚实土壤。

  • 慕课背景下中职语文混合教学模式探讨--以《新材料作文的议论文开头模式》教学为例

    关键词: 教学模式  中职教育  材料作文  慕课  议论文  大规模网络开放课程  开头  语文  

    慕课(MOOC),这一从高等教育领域兴起的教学方式经过快速的发展,已迅速影响到其他层次的教育和领域,其中就包括中职教育。这一基于在线自主学习与评价为一体的"大规模网络开放课程",不仅对传统的教学模式发出了挑战,更是改变了师生教与学之间时间与空间的范畴。在数据信息大爆炸的现代社会中,慕课无疑是教学改革的方向之一。

  • 诗词教学传统与创新方法融合探究

    关键词: 古诗词  创新方法  教学传统  文学功底  背诵  学习  中学  课程  

    曾经,我们在中学学习了很多古诗词,按照老师和课程的要求,也背诵了一些古诗词。可是在生活中,我们运用了多少诗词的知识呢?可能是在写文章时,为了增加一点文采,引用一两句经典诗句,或者在一些场合背诵一两首古诗词,显示一下自己的文学功底。随着阅历的丰富,阅尽人生百态,尝过人情冷暖之后,对古诗词是不是又有另一番不同的理解呢?

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